初中生学生自我鉴定

初中生毕业自我鉴定

回望来路,留下的脚印有深的,有浅的,深深浅浅踏成一首歌,一首奋斗的歌;回望来路,留下的足音有高的,有低的,高高低低谱成一支曲,一支动听的曲。回望过去,小学的天真活泼、无忧无虑,初中的单纯幼稚、美丽憧憬,高中的欢乐与忧伤、执著与迷茫,都幻化成了人生的一道风景。回望过去,运动会上的青春激扬,语文课上的书声朗朗,演讲赛上的热情奔放,皆凝固成了人生的永恒记忆。回望来路,回望过去,我知道我的未来不是梦。站在 ...

初中生自我鉴定怎么写

时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目: 三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析.解决问题能力较强,学习成绩优良.从初一以来我一直担任数学课代表,协助老师做好各项工作.性格活泼开朗的我积极参加体育锻炼及各种有益活动,力求德.智.体全面发展. 我热爱中国共-产-党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动,努力要求进步.在校, ...

初中生个人自我鉴定

站在人生的十字路口,心底涌起一阵迷惘,头脑泛起一缕悲伤:前路抵达何处?左路通向何地?右路指向何方?我该何去何从?哪里是我灵魂的故乡?&&此时此刻,兴许最好的办法是回望再回望. 回望来路,留下的脚印有深的,有浅的,深深浅浅踏成一首歌,一首奋斗的歌:回望来路,留下的足音有高的,有低的,高高低低谱成一支曲,一支动听的曲. 回望过去,小学的天真活泼.无忧无虑,初中的单纯幼稚.美丽憧憬,高中 ...

初中生学生自我鉴定

回首这走来的一年,似乎去年的圣诞歌还在耳边萦绕,实是感叹时间的飞逝,让自己的脚步显得如此匆忙.可细细品味,却也发觉自己在不轻易间成熟了许多. 一.锤炼自己,促专业化成长本学年能以邓-小-平理论和"xxxx"重要思想为指导,坚持学习落实科学发展观,深入贯彻党的xx大和盛市.区教育工作会议精神,以"志存高远.爱岗敬业.为人师表.教书育人.严谨笃学.与时俱进"来督 ...

初中生个人鉴定

初中时人生中至关重要的时期,这段时间是完成一个人的人生观的最主要时间。我对自己的三年初中生活无怨无悔。我认为我的初中过得非常的充实。一下是我的初中个人自我鉴定。 在学习知识上,我刻苦学习,多次获得年级前10名,5次获得学校三好学生,一次获得区三好学生,一次获得市三好学生,多次在奥林匹克竞赛中获得奖。成绩获得老师与长辈的一致好评。并且广泛阅读课外书,尤其是社会学科,曾经在数个青少年杂志上发表文章。 ...

初中生自我鉴定

我依然像以前一样待人有礼,遇到老师或长辈,总会先打招呼,温和谦虚,在为人处事方面,我非常诚实守信,有一说一,从不隐瞒什么,这也是老师信任我的原因之一.对待同学,以义为先.就总体而言,我觉得我在思想.道德.个人修养等方面做得很好. 这一学期,我觉得对待学习应该来说是更成熟了,也许这是因为初三的缘故吧,在学习上比以前更自觉,在刚进初中时,我老是抱着完成任务的态度而做作业,在学校,对学习也没怎么特别努力 ...

初中生学年个人自我鉴定范文

难忘的初一已经逝去了,面临的将是初二的学习,回顾我之前走过的路,对自己个人做以下鉴定: 第一、学习方面 在该学年结束的时候,我扪心自问,可以很自豪地说,我没有蹉跎。通过一年的学习,在各个方面都有所提高。经过平时的积累,我已经顺利地通过了英语考试,虽然成绩不够优秀,却也还是不错的。 第二、工作方面 这学年我担任班级委员,能够做到尽心尽职,在班级共举办过几次班会,效果都非常不错。当然,那都是我精心准备 ...

教师心理健康教育教案

1.心理健康教育 一.心理健康教育 1.心理健康教育 当今世界科学技术飞速发展,国际竞争日趋激烈,我们要实现中华民族的伟大复兴,就必须努力培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才.良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容.中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理.心理的发育和发展.竞争压力的增大.社会阅历的扩展及思维方式的变 ...

初中生毕业鉴定

三年的初中校园生活是我人生的一大转折点.我于xx-xx年9月以优异的成绩考入xx中学.三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我.充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识.对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金.在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习. 有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制 ...

省级音乐骨干教师培训自我鉴定

在这次培训中我严格遵守山东省2011年初中骨干教师省级培训班的集中培训纪律,坚持听完了学院安排的每一节课并做了详细的笔记,切切实实学到了很多的新知识,新理念.为我以后的教学工作指明了努力的方向,回来后的分散研修阶段,我对所学知识进行了认真的研读与消化并结合教学实践使我的教育教学水平得到了很大的提升,我相信在以后的教学实践中我会在这次培训基础上确定更大的进步. 在集中研修期间,通过五个模块的学习,我 ...

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