学术技术工作总结

20**年度湖北省卫生系列高级职务评定条件

2011年度湖北省卫生系列高级职务评定条件 一.评审范围和对象 (一) 卫生系列全省正高,部.省属单位副高,以及除武汉市.恩施州外其他市.省直管市的药.护.技副高专业技术职务任职资格,均由"湖北省卫生技术高级职务评审委员会"进行评审. (二)2007.2008年在岗,符合当年申报条件的卫生专业技术人员(实行岗位设置管理的卫生事业单位人员的申报还需符合省职改办[2008]36号文 ...

学部工作局年度工作总结

  20XX年学部工作局在院党组、院领导的领导下,在院各有关专业委员会、各学部常委会的指导下及院各部门的支持下,20XX年我局在原来工作的基础上,继承与发展,通过局内全体工作人员(包括借调的同志)的努力,较好地完成了全年的工作任务,取得了一定的成绩。主要有以下几个方面:  一、第七次院士大会有关工作  本次院士大会恰逢建院10周年,按照院常务会议的要求,学部参与、配合、服务和组织完成的工作有:   ...

县人民医院实施学术带头人培养工程情况总结

加强技术带头人培养促进医院基本现代化   近几年来,我们结合创建基本现代化医院,认真对照市委、市政府办公室关于实施“**市新世纪科学技术带头人培养工程”的意见,在县委人才工作领导组的指导下,我们切实抓好对培养对象的培养管理和考核,不断提高我院医疗队伍的整体素质,促进了医院基本现代化进程。具体做法如下:   一、健全规章制度,形成管理体系。   我们在日常工作中,重视了规章制度的健全,着力形成规范化 ...

0818地质资源与地质工程基本要求

0818地质资源与地质工程 博士.硕士学位基本要求 一.学科概况和发展趋势 地质资源与地质工程学科以地质体为研究对象,是研究地质体勘查(察).评价和开发利用的学科,即在地球系统科学理论指导下,研究地质体的形成条件.分布规律.演化机理,并采用各种现代化勘查手段获取.处理.解释和应用地质信息,查明潜在地质资源及工程地质体的特征,为地质体勘察和开发利用工程服务. 地质资源与地质工程学科的主要研究方向可以 ...

图书馆专业技术.工勤人员岗位职责

图书馆专业技术岗位任期目标.工勤人员岗位职责 总则:图书馆工作人员须忠诚人民的教育事业,贯彻国家的教育方针,具备良好的政治素质和业务素质,遵纪守法,认真履行岗位职责,严格执行业务工作规范. (一)研究馆员 1.专业理论:系统地研究图书馆学专业理论及相关学科的有关知识,了解国内外最新的图书馆理论与技术发展动态,指导下一级专业人员进行业务学习.开展学术研究. 2.岗位工作:实行坐班制,独立承担资源建设 ...

广东省测绘工程师资格职称评审评定条件

广东省测绘工程师资格职称评审评定条件 评定标准:测绘专业工程师须掌握测绘专业基础理论和专业技术知识,以及本专业的标准.规范.规程,了解相关专业知识及本专业领域国内外最新技术状况和发展趋势,能将新技术成果应用于工作实践:有较丰富的专业技术工作经验,能独立解决本专业较复杂疑难的技术间题,业绩较显著,取得一定价值的科技成果,或在技术创新或引进.消化.吸收新技术中取得较好效果:公开发表.出版本专业有一定水 ...

安全科学与工程一级学科简介(安全年会_西安科技大学)

安全科学与工程学科建设 资料汇编 ● ● 国务院学位办函[211]26号 国务院学位办通知[2011]27号 ● ● ● <一级学科简介>(征求意见稿) <博士硕士学位基本要求>(征求意见稿) <二级学科目录>(提交审核稿) 安全科学与工程学科评议组秘书处 2011年10月 征求意见说明 根据国务院学位办要求,安全科学与工程学科评议组正在组织制订安全科学与工程学 ...

20**年度惠山区科协区级学(协)会工作总结

2006年度,惠山区区属学(协)会围绕创建“全国科普示范区”的目标要求,结合各自的工作实际,深入开展“星级”学(协)会创建活动,积极开展各项工作,充分发挥服务经济社会发展和学术交流主渠道的作用,取得了可喜的工作成效。主要工作总结如下: 一、深入开展“星级”创建活动,学(协)会工作质量明显提高 继2005年开展“星级”学(协)会创建活动后,今年,各学(协)会把创建活动作为自身建设的主要抓手,以创建为 ...

对高校行政管理工作的思考

高等高校的行政管理工作是一项非常重要的工作.随着高校竞争压力和办学自主权的增大,行政管理工作的作用愈发明显.深刻认识提高行政管理水平的迫切性,准确把握行政管理工作存在的问题,加强行政管理工作的理论研宄和实际指导,有助于推动高校整体工作的更好开展. 1.实例分析如何克服高校管理行政化倾向 1. 1难点概述 2010年11月,华中师范大学推出新举措:校领导退出学术委员会,将行政权力与学术权力剥离.新一 ...

电信学院培养方案

西安工程大学 学术型硕士研究生培养方案 (专业名称:电力电子与电力传动) (专业代码:080804) 一.培养目标 本学科专业培养能够从事电力电子与电力传动方面的教学.科研.产品开发.工程设计和技术管理等相关工作的高层次人才.学位获得者应具备坚实的基础理论和宽广的专业知识:较为熟练地掌握一门外国语:了解本学科领域的理论研究和工程技术前沿动态:具有较强的理论分析.工程设计.实验研究及计算机技术等方面 ...

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