皇镇乡中心小学听课.评课活动实施方案 一.目的意义 听课评课是学校课堂教学研究的基本途径和方式,是学校校本教研活动的重要内容,是学校了解和掌握教师教学水平的重要手段.个别教师对听课.评课的重要性认识不够,意识不强,听课节数不达标,听课记录简单,评课水平不高缺乏指导性等现象,决定在全校强化开展全员性听课评课活动,着力提高听课.评课工作的认识,完善听课.评课工作的制度,进一步提高听课.评课水平.同时, ...

校本教研活动中的听课评课是促进教师专业发展的一种有效途径。听课是听课教师在授课教师的课堂上以第三者的身份客观的观摩授课教师的教学活动、学生的学习活动，以及授课教师和学生之间的互动情况。评课是课后授课教师和评课教师对照教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断。听课是进行评课的前提和依据，评课是听课之后的下一个必然的教研活动环节，两者共同构成了一个完整的教研活动，缺 ...

好课要达到的基本要求 一堂好课没有绝对的标准,但有一些基本的要求.就我们"新基础教育"而言,我认为一堂好课要达到的基本要求是: 有意义,即扎实的课.在这节课中,学生的学习是有意义的.初步的意义是他学到了新的知识:再进一步是锻炼了他的能力:再往前发展是在这个过程中有良好的积极的情感体验,使他产生更进一步学习的强烈要求:再发展一步,在这个过程中他越来越会主动地投入到学习中去.这样学 ...

南昌县银河学校小学部 2014-2015学年度第一学期青年教师公开课活动实施方案 一.指导思想: 公开课是教师展示教学水平,交流教学经验的平台.为了全面提高我校教育教学水平,整体提升教师队伍的素质,积极推进素质教育,深入开展教研活动,提高我校教师的教研能力,特举办我校公开课活动. 二.活动领导小组 组 长:漆智辉 副组长:李海平 陶小平 范凤权 成 员: 余丹 叶逢春 魏园静 徐婷 张盼 三.听课 ...

湖岭镇第二小学教科研工作管理制度 为了强化学校教学研究的管理,优化教学过程,健全教学制度,提高教学质量,将我校再上一个台阶. 一.教师集体备课制度: 为了发挥教学工作中的集体优势与智慧,加强集体的力量,抓教研.促教改,提高教学质量,大家互相学习,取长补短,集思广益,形成合力,本学期开始组建备课小组.对集体备课的要求: 1.每四周开展一次备课小组教研活动,具体时间在学校规定的周次内进行,并将活动的记 ...

如何写听课记录 一.听课记录的基本内容 听课记录的基本内容包括两个方面.一是教学实录,二是教学评点.而在听课记录本上的体现,左边是实录,右边是评点. (一) 教学实录 教学实录包括听课时间.学科.班级.执教者.课题.课时等:教学过程包括教学环节和教学内容,以及教学时采用的方法(多以记板书为主):各个教学环节的时间安排:学生活动情况:教学效果等. 教学实录记到什么程度,要根据每次听课的目的和教学内容 ...

20xx-20xx学年度上学期小学教学视导总结 20XX年12月14日、15日两天，我有幸跟随市教研室领导参加了实验小学、师范附小、xx小学xx校区、xx小学4处学校的教学调研工作，通过走出去看，了解到了很多，学到了很多，感受颇深，现将看到的情况简要总结如下： 一、实验小学 优点： 1、课堂教学 在实验小学听了辛老师执教的一节学校课程。这节课从本校学生实际出发，取材较好，教学目标明确，重点突出。辛 ...

东高小学英语教研活动记录 活动时间 活动主题 参加人员 Week 1 规范英语教学常规管理,全面提升教学质量 所有英语教师 活动内容及过程 1. 认真备课.要备好课必须钻研课程标准,钻研教材,熟悉教材的内在联系和 编写意图,目的要求和重点.难点.要备好课必须研究面对的学生,熟悉他们的 已有认知和能力, 让他们处在智力的最接近发展区,要备好课必须发挥组内每位 教师的优势,要虚心好学,取人之长.补己之 ...

上埠中学听评课 制度 上埠中学听评课制度 为提高课堂效率,促进教师专业发展,扎实开展校本培训,特制定本制度: 一.听课人员基本要求 1. 教导处主任每学期听课20节以上.年级组长教研组长每学期听课15节以上,推行推门课听课制度. 2.所有教师均应积极参加观摩教学等听课活动,观摩教学等活动由教导处统一安排,各教研组每学期至少安排2次以上观摩教学活动:每名教师每学期至少开课1节. 3.教师每学期参加听 ...

山下中学教师听课制度 为了推动我校教研活动的进一步开展,形成以老带新.相互学习.相互提高.相互促进的教学氛围,提高课堂教学效率.提高教学艺术,激励教师努力提高教学质量,从而提高教师队伍的整体素质.特制定山下中学课制度如下: 一.听课节数规定 二.听课的要求 1.听课前一定要先了解教材内容要求. 2.听课人要提前2-3分钟进入教室,不中途离场. 3.听课人应与学生一齐起立,以示对执教者的尊重. 4. ...