初中文科教研组工作总结 本学期在紧张忙碌中即将结束，我们初中文科教研组在校领导的带领下，全面贯彻落实学校工作计划，切实提高了文科组教师的素质，提升了教育教学质量。 为此现在依据本学期的教研工作计划，结合我校开展的文科教研组开展的活动实际情况，总结如下： 1、继续开展教研活动，更新教育观念。积极开发和利用课程资源，让自主、合作、探究的学习方式渗透到我们教学的每个环节，我们教研组这学期就经常深入课堂， ...

春季学期文科教研组教研工作计划 一、教研目标 1．全面贯彻新课标，努力提高学生的文科素养。改革文科课堂教学模式，推行有创意、高效率的新教法，研究和指导学法，变教为导，向课堂教学和教学研究要质量。 2．根据我校实际，开展行之有效的文科教学研究活动，力争每个年级的整体教学效果位居全县第一、全市前茅。 二、措施和要求 1、同年级教师进行集体备课，就该年级的阶段目标进行有针对性的探讨，就每单元每一课学生的 ...

指导思想: 以基础教育课程改革为契机,以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,以促进教师专业水平发展为重点,以教科研为先导,以队伍建设为关键,以提高育人质量为目标,坚持"育人为本,质量第一,突出特色,全面发展"的教研思想,积极营造教研组发展的新的生长点,使中学文科组持续稳定的发展,为争创先进教研组而努力奋斗! 活动主题:有效课堂教学效率 工作措施: 一.加强教育理论学 ...

高中地理学习方略2011-03-21 17:11 作者: 来源:中学生学习库 字号:T|T 地理是中学的一门重要基础课程,由于它兼有自然学科和社会学科的性质,所以,其学习既不同于物理.化学.生物等理科课程,又与政治.历史等文科课程有很大的区别.怎样才能学好高中地理呢?古人云:"善学者,师逸而功倍,又从而庸之:不善学者,师勤而功半,又从而怨之.""善学"就是要 ...

本学期担任高三文科班和初二年级地理教学工作，有得也有失，特总结如下： ⅰ.高三文科班： 高三文科班的教学工作是我工作的重中之重。经过两年的工作洗礼，我已清楚了自己的教学工作的最大弱势所在了：那就是学究气太浓，不能与学生融洽相处以便提高教学效果，性格刻板，缺乏新意，教学上不能向老教师及时请教等等。地理被认为是文科中的理科，概念多，原理多，图型多，要记要背的东西不少，要理解掌握的原理规律不易为学生所接 ...

他是清华大学自主招生认定的优秀学生,中学期间表现一贯优秀.他高考总分706,甩开第2名18分.从单项成绩来看,他的文综280分刷新了河北省的高考记录.他,就是河北省高考文科头名袁嘉玮. 早在高二暑假,袁嘉玮就报名参加了清华大学组织的学科体验营.高考之后重返清华,袁嘉玮表示有种"梦想实现了"的感觉.前不久,袁嘉玮来到北京,参加清华大学举办的优秀新生夏令营.白天在清华的教师带领下参 ...

2011年教研工作要以科学发展观为统领，以素质教育为核心，全面贯彻落实党和国家的教育方针，积极推进和深化基础教育课程改革，充分发挥教研部门研究、指导、服务等职能作用，促进全县教育均衡发展，进一步提升全县中学的教育教学质量。 一、结合学校教研中心工作，规范教研工作，提升教研工作的质量。 教育的发展要依靠教育科学的进步与教师素质的全面提高，加强名师、骨干教师及学科带头人队伍建设是激励各学科教师不断提升 ...

“聚焦课堂，立足有效，提升质量”主题活动总结材料 20XX年，xx中学坚持以科学发展观为统领，以“微观课堂”为焦点，以“有效教学”为核心，积极开展了“聚焦课堂，立足有效，提升质量”的主题活动，通过开展有效课堂教学系列研讨活动，采取理论学习、集体备课、讲课评课、课例交流、研讨反思等多种形式，让规范课堂成为需要，让观察课堂成为习惯，让反思课堂成为素养。这一活动的开展为我校探求“优质高效”的新型课堂，提 ...

初中数学学困生成因分析及转化策略 常州市新北区实验中学 213022 陈静 摘要 随着课程改革的深入实施,中学的课堂活了,但是但由于学生所处的文化环境.家庭背景和自身思维方式的不同,学生之间的差异逐步扩大,特别是在数学学科上的差距,导致进入初中以后数学学习困难生的增多.本文例举了数学学困生的形成原因,并针对不同原因寻找不同的转化策略. 关键词 数学 学困生 成因 转化策略 新课程改革正深入实施,义 ...

期中考试后,毕业班老师写给初中生的忠告 期中考试成绩陆续出来了,孩子在学习上的问题也陆续显现出来.希望能在教育孩子的问题上给大家一个明确的方向. 初一的同学:语文素养是基础,数学能力是关键 要想进入一本A 类中的好大学,从初一就须开始做好准备. 1.做好语文素养的积淀 a .阅读传统文化精髓 b .建立文字敏感度 c .锤炼文章抽象能力 2.开启数学理性思维的养成之路 a .学会阅读及分析基本知识 ...