图书馆编目工作总结

图书馆各部(室)业务工作岗位职责

图书馆各部(室)业务工作岗位职责 一.采编部 (一).主任岗位职责 1.负责本部门日常工作的正常进行和有序开展. 2.负责编写年度部门工作计划与总结,编制藏书建设规划及年度采购预算. 3.组织实施藏书补充,建立采购业务档案. 4.组织实施分编工作,作到进馆新书年度无积压. 5.负责图书订购与读者需求信息的搜集.整理与反馈工作 6.负责公务目录的组织工作. 7.负责提供每期新书通报的信息. 8.负责 ...

20**年学校图书馆工作总结

回顾过去的一年,图书馆工作主要围绕图书馆的职能,并根据学校的工作要点,认真制定工作计划,主动开展各项业务工作,充分发挥图书馆在教学、科研活动中的文献信息保障职能以及对读者的教育职能,较好地完成了各项工作任务。现对图书馆2011年工作做如下总结: 一、文献信息资源建设 1、根据教学及读者需求,及时补充馆藏。本年度共采购新书2089册,其中外文原版图书183种。图书经费共支出62989.30元,截止1 ...

图书馆年度工作述职报告

一、政治思想方面: 一年来,认真学习马克思主义的基本理论和中国共产党的重要著作,特别是认真学习“三个代表”和“八荣八耻”的重要思想,不断从思想层面上提高自己,充实自己。严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观。遵守学院和图书馆各项规章制度,积极参加学院和图书馆建设的各项活动。 二、工作学习方面: 工作方面:我主要工作是图书编目,在迎接教学评估过程中,由于购进图书数量巨大,加之时间紧,人员少, ...

图书馆文献资料制度

C .图书管理 C1 管 理 制 度 张村中学书香校园活动管理办公室 图书室管理员岗位职责 一. 认真履行岗位职责,遵守各项规章制度,积极主动地为教育教学服务. 二. 努力学习和熟练掌握图书馆管理业务,按照<中国图书馆分类法>做好图书的分类.编目,新书要及时上架,投入使用,努力提高图书的利用率和周转率. 三. 严格按照有关规定完成书刊资料的采集.分编,上架和借阅工作. 四. 做好馆藏书 ...

20**年中学图书室工作总结

学校图书馆是学生成长的第一课堂,是学生成长的乐园,是学生获取知识的理想场所,是全校信息资料中心,是教师继续培训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料,在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要作用。现将这一学期的工作情况作个简要的总结: 一、严格执行各项规章制度,使图书馆的工作规范化。 1.制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书馆工作也不例外。开学初,图书馆组织初一、初二图书志愿 ...

20**年学校阅览室年度工作计划

一.指导思想: 以"新教育基础"之"新文化"为抓手,切实加强图书馆.阅览室.资料室建设,不断规范管理,积极引导学生课外阅读.扩大阅读量.增长知识.陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,为教师提供快捷.周到的服务,真正发挥图书馆.阅览室在实施"新基础教育"的功能. 二.工作目标: 1.积极配合学校各项活动,做好服务工作 2.开展丰富多彩 ...

20**年图书馆个人工作总结

  文/刘永梅   二零零八年对于祖国来说是个多事之“秋”,有喜也有忧。遭遇年初的南方雪灾,5.12四川大地震,喜迎期盼已久的北京奥运,还有面对当下波及全球的金融危机。国人在大灾面献出了大爱,在奥运面前向世人展示了和谐奉献的中国风采。这一年国家经历了惊心动魄,人民同聚欢笑和泪水。   国家图书馆在这特殊的一年里,也进行了机构重组,基础业务尝试外包等各项改革。二期工程在经历1975周恩来病榻批准,2 ...

20**年图书馆工作总结

20xx年度,在院党委的正确领导下,图书馆认真落实工作目标责任制,狠抓队伍建设,认真开展各项业务工作,充分发挥图书馆在学院教学、科研活动中的文献信息保障职能作用,较好地完成了各项工作任务。现对图书馆20xx年度工作总结如下: 一、加强队伍建设,提高政治思想素质 图书馆始终将队伍建设放在首位,努力提高全体人员政治思想素质。 1、认真抓好政治理论学习。根据院党委的部署和要求,图书馆坚持政治理论学习制度 ...

学校图书馆工作总结

一、增强服务意识,提供优质服务   一年来,在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象,在服务过程中,通过图书馆提供的书刊对学生进行思想品德教育,拓宽学生的知识面,培养学生的创新精神和实践能力,在图书馆工作实践中,作为图书馆的管理员,努力为师生营造一个文明、整洁、清新的馆容馆貌,学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就 ...

图书馆学概论复习

1. 微观对象:是指图书馆的各个组成要素,及作为其工作对象的知识.信息等. 宏观对象:是指图书馆系统.图书馆事业.图书馆与环境的关系. 2. 人们对于图书馆学研究对象的认识发生了如下变化: 第一,由对个体图书馆的研究,发展到对群体图书馆的研究,即对图书馆事业的研究: 第二,由只研究图书馆本身,发展到研究图书馆的有关知识.信息及组织等问题: 第三,有孤立地去研究图书馆及其各个组成部分,发展到用整体的 ...

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