科目:思品 年级:六年级一班 学校:经开五小 教师:高燕 目录 教学计划 <品德与社会>课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程.六年级<品德与社会>上册教材力求突破知识单一的传统模式,注重促进学生的情感.态度.价值观.能力.知识在互相联系中得到和谐发展,以较好地落实"三维目标". 一.教材分析 该教 ...

六年级上册品德与社会教学计划 一.指导思想 1.贯彻<国家基础教育课程改革指导纲要>的思想及具体目标,全面完整地体现<品德与社会课程标准(实验稿)>的要求,贯彻以学生为中心.促进学生品德与社会性发展的课程目标. 2.教材体现了综合课程的特点,有机融合各相关学科领域的内容,积极探索综合课教材编写的体系.途径和方法.教材内容的选材和呈现方式有助于启发教师的思维,引导教师学会利用 ...

六年级品德与社会教学计划 一.教材分析 该教材根据<基础教育课程改革纲要>和<全日制义务教育品德与社会课程标准>精神编写,教材具有综合性.开放性.情感性等特点.增强了教科书的可读性和趣味性,形式活泼,富有童趣,使教材更具有亲和力. 本册教材共有四个单元,每个单元下设了3-四个主题,各单元体例结构如下: 主题文字:引出一个话题或对某个话题进行提升,一般是该主题主要思想和观点. ...