实习支教自我鉴定

顶岗支教自我鉴定

关键字:顶岗实习 顶岗实习心得体会--超越自己 满族中学张金波 命运赋予我们人类一个永远的使命,就是不断的向自身的极限挑战.来源:第一范文网 生命当中谁也不愿坚守着一个呆板的自我一成不变,相反,而是想方设法地让自己一天天的进步,赋予自我以激-情和勇气. 这就是我顶岗实习支教两个月后所得到的心得体会--每天都面临新的挑战,每天都要从心灵上或行动上改变自己.超越自己,去完成摆在自己面前的任务.激-情和 ...

20**年支教实习老师自我鉴定

范文一 按照学校的安排,我荣幸地来到文雅中学度过了为期4个多月的实习支教生活.在整个实习支教的过程中,我获益匪浅,为以后步入社会积累了一定的经验和教训. 在工作上,我积极主动,能吃苦耐劳,勇于承受压力,勇于创新.在工作中能及时完成学校下发的任务,能主动配合学校的一切工作. 在教学工作上,我认真认真备课,用心上课,课后及时反思总结,虚心向语文指导教师--李老师,及经验丰富的老师请教.经过一个学期的教 ...

师范生实习支教自我鉴定

本人胡淑娟,是人文学院09中文3班的应届毕业生,所读专业为汉语言文学。我于xx年8月30日至次年1月16日,很荣幸来到从化市桃园中学进行实习支教,期间让我收获匪浅。 在支教期间,我听课节数为四十八课时,上的专业课有九十一课时,支教简报共十四篇。 作为一名实习教师,在班主任工作上,我能关爱学生,主动向班主任指导老师利劲宾请教,做到多与学生、家长沟通了解情况,开展过有意义的主题班会,最后收获的不仅仅是 ...

支教期间自我鉴定

王嘉宝 时间飞逝,转眼间,在从化桃园中学为期一个学期的实习支教生活即将落下帷幕.回想这四个月来,我紧张过,努力过,开心过,过程中的酸甜苦辣我都尝过.所有这些经历都让我进步了,成长了,不管在班主任工作方面,教学方面,生活方面我都有所收获,相信这四个月的经历,会在我今后的工作生涯中写不平凡的一页,在我的生命中画下浓墨重彩的一笔. 真心真意,爱护学生 我带的班是初二(1)班,这个班的学生都非常可爱,有几 ...

实习支教自我鉴定

  时间过得真快,不知不觉中四个月的实习支教生活已接近尾声。四个月里,有收获,有进步,也有不足。现将我本学期支教情况小结如下:   一、教学工作上   从刚上第一节课时的紧张到现在上课时的得心应手,感觉自己基本可以胜任教师这一角色了。在指导老师的四个月的耐心指导下,我渐渐地领会了如何把握教学的每一环节,如何更好的上好一节课。   二、行政工作上   在昌吉州实验小学上完课的课余时间,我还在旁边的州 ...

全国各级各类的师范生教学技能竞赛

一.引言 近年来,全国各级各类的师范生教学技能竞赛层出不穷,竞赛目的是便于各级院校交流师范生培养经验.促进师范生教学能力提升以及为社会输送优秀教师后备力量.纵观这些教学技能竞赛,对师范生教学技能的考核内容基本包括学科教学设计.现代教学手段运用.课堂授课以及教学评价这四大项内容.在竞赛过程中,参赛选手通常会通过现场抽签的方式选取授课内容,然后按照课程标准在规定时间内对教学内容进行教学设计.课件制作. ...

师范生顶岗实习计划

一、顶岗实习的意义和目的 师范生教育实习是中小学教师培养不可或缺的重要环节,是密切高师院校与中小学的联系,促进理论与实践紧密结合,更好地服务我省基础教育的重要纽带。自去年开始,根据教育部有关文件,延长教育实习时间至一个学期,以鼓励师范生到农村地区进行顶岗支教,通过这种方式,促进教师自身技能得到充分提高和农村教育得到更快发展。通过教育实习应达到如下目的: 1.使实习生巩固和运用所学的基础理论,专业知 ...

毕业生思想鉴定

个人自我思想鉴定 四年的大学生活即将结束。作为即将踏上社会的毕业生,总结过去四年的点点滴滴,发现自己收获了很多。现就我四年的在校表现总结如下: (一)德育方面: 在学校里,我认真学习科学发展观、构建和-谐社会和社会主义荣辱观等党的基本路线方针政策以及“xxxx”重要思想。诚实守信。积极参加班级和团组织的各项活动。曾被评为校“三好优秀生”,“优秀团干”,并在外语系本科教学评估中被评为“先进个人”。我 ...

物流管理自我鉴定

马上自己的大学生活就要拉下尾幕了,美好的学习生活将成为我回忆的一部分,在过去的三年在老师和同学的帮助下,学习了很多在目前工作中所学不到的知识,让我开阔了视野.物流管理,是自己选择的专业.入学之初,我就暗下决心,一定要努力学好本专业.心中定下了方向,便不再犹豫迟疑.四年来,我一直尽心的上课,用心的学习. 在思想上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共-产-党领导和 ...

20**年暑期文化科技卫生"三下乡"社会实践活动的通知

20XX年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知 各系(部): 为积极响应胡总书记在给北京大学第十二届研究生支教团成员的回信中向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召,进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用,引导我院广大青年学生在社会实践中深入了解基本国情,认真学习实践科学发展观,坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,不断增强在投身我省转型跨越发展的实践 ...

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