2015秋-2016春小班年段工作计划 年段情况分析: 金秋的季节,稻米飘香,新的学年开始啦!新的学年我段将以<幼儿园教育指导纲要><3-6 . 岁儿童学习与发展指南>为依据,遵循小班幼儿发展的规律与特点,以小班省级课题<基于 家园互动模式下幼儿劳动习惯培养研究>.以满足幼儿的兴趣与需要为出发点,密切联系小班 幼儿的生活实际,逐步培养每一位幼儿的口语表达能力.自 ...

篇一:小班下家长工作计划 家长工作计划小班(下) 情况分析: 上学期,我们本着"以促进幼儿富有个性的发展为宗旨,以服务幼儿和家长为根本"的原则,与家长友好相处.善意沟通,使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高.在此基础上,相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好.做实. 家长工作重点: 1.家长是幼儿的第一位老师,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用.可以说,有什么样的家长,就有 ...

本学年小班段有3个班，共99名幼儿，其中男生45名，女生54名。由于小班幼儿年龄较小，来到陌生的幼儿园，见到陌生的老师和小朋友，在他们的心理上往往会产生不安全感，这就要求小班老师不仅要做好幼儿的环境适应工作，还必须要做好幼儿的生活适应工作。因此，我们通过开学初的新生家访以及幼儿入园一周的观察、熟悉，各班老师已对班级幼儿的性格、爱好、家庭环境及家教情况等方面有了初步的了解，并认真做好新生基本情况的统 ...

一、班况分析： 1、好的方面：升上小班已经有一个学期，孩子们的身心在各方面都得到了发展。在自我服务能力方面，能够自己穿脱衣服、鞋袜；会做值日生工作（摆好饭、菜、抹桌子、摆好椅子、摆整齐鞋子等等）；在动作发展方面：能比较协调地走、跑、跳、爬、钻等。在语言表达能力方面，能够初步用英语跟tj对话，能够比较准确说好儿歌、背熟诗歌。在听英语方面，能够完全听懂老师的各种教学指令。 2、不足地方： a、孩子们学 ...

上学期我们全组教工在园领导的带领下，以《规程》、《纲要》为指导，以提高保教质量为宗旨，以创苏州市现代化管理示范幼儿园为目标，较好地完成了各项工作。在此期间，我们班组呈现了团结守纪、积极创新的良好局面，班组工作也得到了园领导及家长的肯定。班组工作的管理模式取得了较显著的成效。尽管取得了一些成绩，面对今年新的工作重点创江苏省现代化管理先进幼儿园，我们还有许多工作要去做。如：如何深入探索实践园本课程；如 ...

本学期我段共有2个班,其中小一班经过一学年的幼儿园小小班学习生活,幼儿在体智德美诸方面得到一定发展,小二班均是刚入园幼儿，相比之下，两个班幼儿水平存在一定差异,但由于幼儿年龄相当,因此,我们将从本段的实际情况出发，以园计划为核心，制订有针对性的计划，配合学园争创泉州市优质幼儿园,重视观念的转变和体现，不断摸索、创新，积极提高教师的工作热情及各方面素质，发挥年轻教师的优势。以培养幼儿健康活泼、愉快合 ...

幼儿园小班下学期班务工作计划 经过上学期的学习生活,大部分孩子已初步树立自我动手的意识,同时社会交往能力.学习生活常规已初步建立.但孩子还存在 动手意识弱.动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧.语言表达弱等不足.而本学期刚进来的新生,总体存在情绪不稳定,比 较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动的状况.这些孩子之间虽然存在着个体差异,但 是相信通过一学年的幼儿园学习

本学期,由我们三位老师担任本班的教育保育工作.班级幼儿共26人,男生12人,女生14人.开学初,我们认真总结上学年的工作,吸取经验,反省不足,我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下,根据本班幼儿的年龄特点,制定了本学期具有本班特色的班务工作计划,如下: 一.努力提高教师自身素质 (一)认真学习新的指导纲要,树立正确的教育观,并转化成教育行为. (二)坚持开展读书笔记活动,并交流心得. (三)每周一 ...

篇一:小班下班主任工作计划 班主任工作计划 --小班下学期 一.情况分析: 经过了一个学期的幼儿园生活已对幼儿园的环境.制度.班级常规等等有了基本的适应.他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识,乐意与人交谈,能主动参与自主性活动及其它活动,他们对周围的事物.现象感兴趣,有好奇心和求知欲.在上学期中,我班根据幼儿的兴趣.发展及需要,通过活动,幼儿的自主性.创造性得到发展,并促进了他们身心全 ...

　　 一、指导思想：　　 深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。　　 二、班级游戏情况分析：　　 我班是新入园的小班，共有39名幼儿，几乎一半的幼儿都没有幼儿园生活经验。由于小班年龄相对较小，因此， ...