四年级信息技术教学进度计划 (2012---2013)学年第一学期 四年级计算机 总的教学目的和要求 一.指导思想: 人类社会已经进入21世纪,以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域,信息技术的掌握与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一.学会信息的收集.存储.分析.处理.发布和应用是新世纪对第个公民的基本要求.原教育部长陈至立在中小学信息技术教育会议上指出:"过 ...

[教学经验总结] 反思--引领我有效地提问 修文二中 陈朝云 有道是"教有法而无定法",尤其是作为语文教师对这句话的体会应当是更为深刻的.有时候我们遇到这样的烦恼,一篇课文教过很多遍都没有让自己很满意,这是因为我们缺少深刻的反思,缺少对经验的总结.比如在语文教学中问题的设置是非常重要的内容,那么怎样才能让老师的提问越来越有效,越能切中要害呢?我认为"反思"是 ...

在花间轻歌曼舞 -《花潮》教学札记 小学语《花潮》选自李广田的《云南散文选》，是作者在一九六二年春天所写的，当时中国刚经历过连续三年的自然灾害，生产开始复苏，而作者自己也经过一些周折的遭遇。“花潮”是指海棠花的花影如潮，也兼指赏花的人潮和谈花的热潮。课文词汇丰富，句式多变，文辞优美，适合学生反复诵读。学习《花潮》,犹如引领学生在花间曼舞，徜徉于花间，可以看到春天里昆明圆通寺海棠花开的盛景，更可以嗅 ...

第一单元 说说我自己 主题一 认识我自己 教学目标: 1.培养学生大胆展示自己.积极参与和探究的学习态度与精神. 2.培养学生的动手能力和与同学沟通.合作的能力. 3.初步了解自己的优势与不足,学会欣赏别人.尊重别人,懂得取长补短的道理. 教学设计: 1.尝试.探究和体验 给自己画像,可能还是第一次,尤其又是画人,肯定会有这样或那样的困难,所以我告诉学生,画的像不像并不重要,重要的是是否画出了自己 ...

20xx-20xx学年度上学期小学教务处工作计划 本学期按着市教育局、教师进修学院领导的指示精神，以标准化建设为依托，以创特色学校为契机，由制度管理向人文管理过渡。在全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的基础上，坚持课堂教学要“面向全体学生”，为学生的可持续发展服务，课堂教学向着“上水平、显特色、有创新”的目标迈进。 我们要吸取上学期工作中的教训，总结了上个学期的工作经验，为实现教育公平， ...

xiaoxue.xuekeedu.com <一去二三里>体验感受 也许是出于我的喜好,喜欢富于浓郁感情和唯美意境的文学.艺术作品,喜欢感受它们并体验它们.于是,不论什么课.什么教学内容,总也要从中渗透对学生体验性的训练,希望他们拥有一双敏锐的双眼和一颗善感的心灵. 在教学古童谣<一去二三里>的过程中,我又找到了一次很好的机会,与学生共体验.当学生能对词语进行解释并理解之后, ...

<氓>教学设计 知识与能力 过程与方法 1．学习<诗经>有关常识,培养学生结合注释理解诗作的能力. 2．理解并掌握诗中重点实词. 通过诵读课文,掌握诗中重点实词.虚词的用法,培养和提高学生准确把握作品思想感情 的能力. 情感态度与价值观 教学重点 教学难点 使学生了解古人对真挚爱情的向往,陶冶高尚的道德情操. 叙事诗的情节:主人公形象的把握. 理解体会诗歌表达的情感,准确把 ...

利用集体备课反思教学 1明确反思目的,学会反思方法 教师首先要明确反思的意义,集体备课的反思的视野才能开阔.集体备课的反思不能只停留在一般地回顾"我是怎么做的"上,而是从理念的高度对自己 (或他人)的教育教学行为和决策进行审视.分析和反省.通过一次集体备课观摩活动,一堂课的施教,一次偶发事件的处理等,对自己的工作进行了深刻的反思,用教育理论作武器剖析自己成功的经验和挫折的教训, ...

写作实践与快乐作文 黎锦熙,著名的语言学家,中国现代语文教学法奠基人之一.他提出来的语文教学"三原则"是:一.写作重于阅读,二.改错先于求美,三.日札优于作文. 除了一般作文外,黎先生竭力主张要养成学生写"修养日记"'和'"读书札记"的能力和习惯,并认为在培养写作能力方面后者的效能要大于前者,即所谓"日札优于作文".日 ...

第19卷第1期 2006年1月宁波大学学报(人文科学版)JOURNALOFNINGBOUNIVERSITY(LIBERALARTSEDITION) Vo.l19No.1 Jan. 2006 编者按:文学院汉语言文字学学科是宁波大学重点学科,现 有教授4人,副教授2人,讲师2人.该学科共设3个研究方向: 近代汉语与中古汉语.现代汉语及规范化.汉语方言学.近5年 来,在<中国语文>< ...