小班教研组工作总结

小班教研计划

小班教研计划 一.指导思想: 以先进的教育理念为指导,认真贯彻<幼儿园教育指导纲要>,深入实际调查研究,探索新理念下教研活动的模式,切实解决教师贯彻<幼儿园教育指导纲要>中感到困惑的问题,促进教师专业化成长.一是根据教育局的幼教工作精神和本园的实际情况,全面开展班级蒙氏.游戏的研究,提高幼儿操作教具和游戏水平:二是渗透<幼儿园教育指导纲要>精神,推进幼儿园游戏改 ...

小班教研组工作总结

小班教研组工作总结 2015-2016学年第一学期 时间总是过得那么快,不知不觉中又一学期过去了,认真回顾起本学期的工作.生活,可以说:"充实.忙碌.快乐"成为了主旋律,在领导的关心支持下,在全体组员的共同努力下,我们小班教研组在工作中积极学习和渗透<纲要>和<指南>的精神,从教研组实际出发,针对教师教师的实际需要及水平开展了教研工作,使教师的理念和实践 ...

幼儿园教师第一学期工作总结

岁月如流,在不知不觉中自xx年毕业于温师院来到马屿镇幼儿园工作将近4年半的光景了。自工作以来,我一直坚持踏踏实实为人,兢兢业业做事。总的感觉是:劳有所得,一份耕耘,一份收获。在这一学期中,我担任了小二班班主任工作以及小班段教研组长工作。面对全新的面孔(孩子)以及非常优秀的5位小班段成员,如何才能完成工作呢?下面我就简单地将自己的工作总结如下: 一、不断学习,提高自身素质 作为一名幼儿教育工作者,要 ...

小班教研组小结

随着幼教改革的深入开展,教育理念的不断拓新,我们愈发地感到传统的教育评价滞后于“以人为本、尊重幼儿的个性、发展幼儿的创造力、促进幼儿身心健康”等现代教育理念。随着社会的发展,教师的“一桶水”已远远满足不了现代幼儿“长流水”的求知需要。时代进步的潮流和社会变革的趋势,不断向我们提出改革和发展的新课题,在改革与竞争中探寻,在学习与反思中实践,本学期,我们教研组以课改为发展契机,积极营造自我追求,自我加 ...

市教育教学研究院20**年下半年工作计划

XX市教育教学研究院20XX年下半年工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实党的十六大精神,努力实践三个代表重要思想,以全面提高教育质量为教研工作的中心,抓住课程改革这条主线,坚持教育创新,全面推进素质教育,开创教科研工作的新局面。 二、工作重点 (一)继续深化课程改革 做好课程改革实验工作的调查和指导。认真总结市实验中学、实验小学、省级实验区及各县课改试点学校的教学改革经验,树立一批典型,发现一些问 ...

小班年段工作计划

2015秋-2016春小班年段工作计划 年段情况分析: 金秋的季节,稻米飘香,新的学年开始啦!新的学年我段将以<幼儿园教育指导纲要><3-6 . 岁儿童学习与发展指南>为依据,遵循小班幼儿发展的规律与特点,以小班省级课题<基于 家园互动模式下幼儿劳动习惯培养研究>.以满足幼儿的兴趣与需要为出发点,密切联系小班 幼儿的生活实际,逐步培养每一位幼儿的口语表达能力.自 ...

某某小学精细化管理阶段汇报材料

青岛国开附属小学精细化管理阶段 工作汇报材料 青岛国开附属小学自2009年创办以来,由最初的6个教 学班发展到现如今的18个教学班,从最初的130余名在校师生发展到现如今的750余名在校师生,众所周知学校管理工作的核心应是教育教学管理.作为一所小学,学校教育工作的主阵地即少先队工作,而教学工作的重头戏则是教研工作,在校师生的快速扩张对学校教育教学管理工作提出了巨大挑战.为进一步加强学校管理工作,提 ...

小学周工作安排表(汇总1)

鼓楼区小学教研周工作安排表 1 (2011-2012 学年第二学期) 周 次 一 2.6-2.12 - 主 要 工 作 市区活动 鼓楼区小学教学工 作会议 全区毕业班班主任 会议 出台"学科课堂教 学指导意见" 区小班化学校领导 会议 语文 数学 英语 中心组会议 音乐 二 2.13-2.19 - 明晰目标 精选内 容 有效训练-- 1--6 年级期初教材 分析 1-3 年级教 ...

提高课堂教学质量工作总结

                  深化课程改革全面提升教学质量   课堂教学质量是学校教学工作的生命线,我校依据区教育局“提高课堂质量三年工程”工作方案,本着求真、务实的工作作风,以《国家基础教育课程改革指导纲要》为依据,以科研为先导,以校本研究为依托,紧紧围绕“如何以课堂为主渠道,转变教学方式,促进学生学习方式变革”这一研究主题(以下简称“教学与学习方式的转变”),在教学探讨研究中,在课堂教学 ...

小学学校工作计划 1 1

小学学校工作计划 一、指导思想 以邓小平教育理论和“和谐发展观”重要思想为指导教育理念为指针,坚持全面、协调、可持续的发展观,全面贯 彻教育方针。以全面推进素质教育、提高教学质量为核心;不断强化质量意识,发展意识,以人为本的管理意识,充分发扬 求真务实精神,开拓创新精神,团结协作精神,以《张局长讲话》为推动力,加强学校小班化特色建设,提升学校品位; 走内涵发展之路,加强教学过程的管理。提高教学质量 ...

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