中国共产党的性质、党的指导思想、党的最终目标和现阶段的任务，以及共产党员的条件。现在谈一谈要求入党的同志怎样以实际行动争取入党。 以实际行动争取入党，主要应解决好以下几个方面的问题：一是端正入党动机；二是按照党员标准严格要求自己；三是了解党章规定的入党手续，并认真履行这些手续。  一、端正入党动机是争取入党的首要问题 什么是入党动机?入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的 ...

说课稿--如何端正入党动机 各位老师,你们好!今天我要为大家讲的课题是如何端正入党动机. 首先,我对本节教材进行一些分析: 一.教材分析: (一) 教材所处的地位和作用: 在此之前学生已经对党的基本知识理论有了一定了解,这为向党组织靠拢起着铺垫作用.本次课内容具有十分重大意义,端正入党动机既有助于人们实现人生价值,同时有助于保持共产党的先进性和纯洁性. (二) 教育教学目标: 根据上述教材分析,考 ...

通过一周的入党积极分子培训学习,在培训班的老辅导下,系统的学习了党的性质.纲领.组织原则;党员的条件.入党动机和手续6个方面的理论学习,在对入党有了进一步认识,如何端正入党动机与目的,力争早日入党.下面谈谈自己学习的一些心得体会 . 一.首先,何为入党动机.先说说什么是动机.动机是推动人从事某种行为的念头.简单的说入党动机就是为什么加入党组织.用概念说,入党动机是一个人要求入党的内在原因,是推动人 ...

ZT)今天,由我和大家共同探讨如何以实际行动做一名合格党员这个问题.结合我个人入党前后几年来,思想进步过程和做组织发展工作的经历以及查阅一些资料,谈谈自己对这个问题的想法,供大家参考. 作为一名发展对象如何以实际行动,做一名合格的党员,我认为应从五个方面做起.一是要正确理解入党的条件:二是要树立正确的入党动机:三是要自觉接受党组织的培养教育和考察.四是认真履行党章规定的入党手续:五是努力践行&qu ...

一、树立正确的入党动机 在座的每位同志都有自己的入党动机，但什么是入党动机，树立正确的入党动机的重要性，怎样才能树立正确的入党动机大家不一定能说的十分清楚，这里我想从三个方面谈谈如何树立正确的入党动机。 (一)什么是入党动机。先说说什么是动机。动机是推动人从事某种行为的念头。(犯罪有犯罪的动机，入党也是同样)大家都知道，简单的说入党动机就是为什么加入党组织。用概念说，入党动机是一个人要求入党的内在 ...

硕士毕业，从事专业工作三年，就可以确认“工程师”职称。嗯，enyu是符合条件的! 申请要填表格，oh，好久没干这事了，“本人对自己思想政治表现、工作成绩及业务能力的自我鉴定”。百度一下，模板真多呀，稍微改改就能搞定! “ 本人于xx年7月获得西安交通大学系统工程专业的硕士学位，并被聘为联想移动通信有限公司的软件工程师。xx年5月，由于工作需要，被调任为厦门毅想通信研发中心有限公司的软件工程师。 在 ...

党始终重视在大学生中发展党员，多次强调在大学生中发展党员的极端重要性和战略地位。积极在大学生中发展党员，是涉及长远发展的战略性决策，他关系到我国社会发展和现代化建设的前途，关系到我们党的事业是否后继有人的大问题。二十年来，随着我国改革开放取得巨大成就，大批政治上要求进步、渴望加入党组织的大学生，在党组织的关怀、教育、培养下成长起来，他们积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“xxxx”重要思 ...

一年一度专业技术职称评审开始了，怎么样写好专业技术职称总结?是大家普遍关心的问题，也是伤脑筋的问题，为了让大家顺利通过专业技术职务评审，特请一位长期从事职称改革工作的同志，谈一谈这个问题。 专业技术工作总结，应该属于总结类的文章，与一般的总结类文章差不多。但也有独特的特点，是职称评审重要组成部分，是评委评价自己的重要依据，也是自己水平、能力、成果的展示，同时也是任职以来重要经验总结。总结写得好不好 ...

入党动机是争取入党的内在驱动力，其正确与否直接影响到申请人能否以积极正确的方式向党组织靠拢，直接影响到新党员的质量和党组织的纯洁性和先进性。应该从以下几个方面锻炼和培养自己的入党动机： 1、自觉用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑。一个人的入党动机是否正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识是否正确、是否深刻有直接关学院。因此，每个要求入党的同志都应当明确 ...

　　党校的党课，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。首先，正确的动机，是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，刻苦学习马克思主义理论，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养 ...