20xx学年xx区音乐学科教研计划 xx区教育局教研室 一、指导思想 结合本区音乐学科实际，认真贯彻市、区教研室提出的坚持科学发展观，进一步提高学习、研究、服务的能力与水平，重骨干培养，重推进课堂教学器乐化为特色的全面、均衡、优质发展。在2014年中使艺术教育教研有一个优质、有特色、可持续、高效的发展。 二、本学期主要教研任务 持续上学期未完成的十个项目： 结合11所规范学校评估有针对性的帮助新教 ...

2016-2017学年度第一学期 初中音乐教学工作总结 周德华 时间飞逝,转眼一学期的音乐教学工作已接近尾声,回想一学期的工作,有很多感触,现将一学期的思想工作总结如下: 一.课堂教学 坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣.爱好及情感.努力做到通过音乐教育陶冶情操.启迪智慧.激发学生对美的爱好与追求.注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听.看.唱,讨论.联想.想象及律动)中,主 ...

[摘要]:新课程标准的基本概念:以音乐美学为核心;以爱好为动力;为所有学生;关注个性发展;强调音乐练习;鼓励音乐创作;促进纪律一体化;促进民族音乐; ;完善评价机制. [教学对象分析]:由于我们在这里的农村地区,小学音乐教学相对较弱,六年级音乐班几乎刻在主教师身上,所以从小学到初中初级音乐基础很弱,音乐缺乏审美能力和感觉能力.但最有价值的是,大多数学生都有兴趣学习音乐课和热情. [文本] 兴趣是最 ...

作为一名音乐教师,虽然音乐课并不涉及到考试,但是作为素质教育的一个必不可少的因素,音乐课的质量还是非常重要的.音乐课堂作为人类的第二语言,它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性.它拨动着人们的心弦,触及着人们的灵魂,对人的心灵有着积极的陶冶作用.现时,音乐又是一种表现艺术,音乐课上,学生或唱、或跳、或奏、或演,通过对音乐的表现,使学生能够充分地展示自我,获得美的享受和成功的愉悦.因此,培养孩子的 ...

音乐本身是一门艺术，如何让学生接受这门艺术，激发他们想学的愿望则是艺术的艺术。怎样让学生自由自在地遨游于音乐海洋中，让美好的音乐与快乐同在呢？这是一个令人深思的问题，纵观音乐教育的发展，发现音乐教育看似简单，其实学生对于音乐的理解、对于音乐的欣赏、对于音乐的表现却远远不够，怎样让学生对音乐感兴趣，使学生的音乐能力得以发展呢？我认为，首先要让音乐变得生动形象，学生乐于接受。 一、在音乐教学中，教师善 ...

关于对"山东省义务教育学段音乐教学备课 研讨会"的总结 一.进行知识体系研究和梳理 (一)明确各学段的育人目标与计划(基本知识.基本能力). 目前,我校的音乐课程在确定学段或年级目标和计划方面不是很明确.学段或年级目标的确定要细化,学年目标.学期目标.年级目标都要在学年.学期初期整理存档. 根据目标还要制订详细的教学计划,暨完成目标的实施过程,甚至细致到每堂课.这样教师对下一堂 ...

在初中教育中，不仅仅是语数英史地生政的教学，还有音乐体育教学。作为一名初中音乐教师，我从教已经有很多年了。在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法。不过这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己应该在更多的方面帮助学生，让学生得到更多的进步，这才是我一直以来教学的根本目的。在教学中得到更多的进步，我相信我是能够做好的。现在就对本学期的工作做一下安排 一、思想政治方面 热爱党，热爱社会主义，热爱教 ...

经过半年的工作，哈三中学生会社团部开展了丰富多彩的社团活动。在部长佟子涵、李晨晖，干事周宇乾、刘知林、杨一鹤、韩强的共同努力下，哈三中社团活动井然有序地进行着。目前就本年度社团部工作进行以下总结。 一、社团组织 （一）现哈三中群力校区高一共有 7 个社团（足球社除外） 1 、 mfc 社（ make fashin club ） 主要活动为街舞、现代舞、魔术的教授与交流，以及潮汛的讨论。承担学校的艺 ...

二期课改后的初中音乐课已划分为预初一和初一年级的音乐课和初二.初三的艺术课,与综合性.多元化的艺术课相比,音乐课应该更强调学科本位的特点,运用音乐的手段和方法,最终达到培养学生审美体验能力的核心教育目标. 在此,结合我在初中音乐教学中采取的一些有效措施,谈谈心得体会. 1. 以音乐为主线,合理组织.整合教材内容 新教材的内容编排是主题式的,如"世代相传的民歌"."欧洲 ...

个人工作总结 --用一生的时间备课 王 洁 本学期我任教七年级和初三五个班的教学工作.在教学中我做到了"教学六认真",认真备课,认真上课,认真听课,认真评课,认真及时批改作业,认真讲评作业.并广泛涉猎个种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教学任务,并从中得到以下几点 这个 ...