幼儿园大班年级组工作总结

大班下学期年级组工作总结

大班下学期年级组工作总结 一个学期又即将在紧张而忙碌中拉下帷幕。回顾一学期的工作,我可以自豪的说一声:“努力在手中,万事好成功。”本学期,我们年级组在园领导的带领下,在八位老师们的共同努力下,各方面都取得了较好的成绩。现将本学期大班年级组的工作总结如下: 一、团结协作,投入教育教学工作 团队具有“凝聚力”,工作才能出成绩。我们大班组正是这样一个具有“凝聚力”的团队,团队里的老师踏实,互相学习,互相 ...

大班年级组工作计划

[大班年级组工作计划]大班是幼儿从幼儿园到小学的重要阶段,在这一年中幼儿要完成从前龄前儿童向小学生转变过程,大班年级组工作计划.在这期间老师的责任要帮助幼儿做好向小学生转变的准备,培养他们的自信心.指导思想:以纲要为指导,深入学习纲要精神,以园务计划.教育教学计划和保教计划为依据,将园本活动课程进行研究.推广.以班级为基础,年级组为阵地,进行教学研究:以解决教师实践中的问题为根本目的,进行分析.讨 ...

幼儿园大班班务总结

幼儿园大班班务总结 时间飞逝,转眼间又过了一个学期。在这个学期中,我们班的三位老师能团结协作、共同努力,在日常工作中一起商讨工作、寻求好的管理方法,共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点: 一、教育教学工作 1、认真备课,提前做好备课工作; 备课是确保教育活动能顺利完成的前提,我班的老师每次备课前都会先讨论,确保目标的一致性。每次的教案大家都会认真写,做到目标明确、条理清晰。 2、在主题活动中 ...

幼儿园大班年级组工作总结

时间过得飞快,大班上学期的教学工作在我们六名教师的共同努下,已经画上了一个~的句号。本组教师大部分都是年轻人,教学经验相对不足,另外,周佳玲、张春霞老师又在家休养了较长时间,才到园上班。针对实际情况,为提高教学业务水平,经常组织组内教师共同探讨,寻求好的教学方法,开展实践课、活动等,取长补短,共同提高。本期我们大班年级组开展的工作包括常规教研和专题教研两个方面,现就这两方面工作做一个总结: 一、常 ...

大班年级环境教育工作总结

本学期在我们大班年级组各位教师的团结合作努力下,我们的环境教育活动取得了一些成就,现总结如下:一.领导重视1.    每月通过各项活动的竞赛活动,老师等环保和环境创设有了一定的认识,大家从思想上重视,从行动上实施.2.    年级组织织各班每周自查,努力为了孩子们创设一个干净.整洁的优美环境.二.环境创设方面1.各班制作了主题墙饰,把环境教育融入在一日生活中,让幼儿在宽松和谐的气氛中,学会了关心别 ...

幼儿园大班年级组工作计划

一、指导思想 以“纲要”为指导,以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据,深入学习“纲要”精神,将园本活动课程进行研究、推广。以年级组为阵地,进行教学研究;以教师实践中的问题为抓手,进行分析、讨论,通过再实践促进教学能力的提高。 二、段况分析; 大班年段现有幼儿99人,其中本学期新生18人。经过大班上学期的教育,幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。他们热爱幼儿园的生活,热爱同伴,热爱老师,积极. ...

大班环境教育计划

大班环境教育计划一:大班环境教育计划 导读: 1.将环保教育渗透到幼儿一日生活的各个环节中去,做到处处讲环保,处处有环保. 2.组织幼儿收集整理有关环保的资料,认识环保的重要性.必要性. 3.幼儿是环境的一分子,让幼儿懂得保护环境的重要性,从小培养他们的环保意识至关重要.为了造就未来具有环保意识.可持续发展的年轻一代,环保教育必须从小抓起.教师要善于抓住幼儿一日生活和周围环境中的有益事件,引导他们 ...

大班年级组教研活动记录表

大班年级组教研活动记录表 地 时 间 3.3 点 教研 内容 研讨<数学教育中的集 体活动和小组活动> 大班全体教师 大 3 教室 主持人 杨薇 应参加学习人员 杨薇: 集体活动和小组活动是幼儿园常用的两种教学组织形式,他们各有特点和功 能. 为充分发挥两种活动组织形式的长处,较好解决一般教学要求与个体发展需求之间 的矛盾, 我们要将集体活动和小最活动的饿形式有机地结合起来,以满足每个 ...

20**年-20**年学年大班年级组工作计划

大班年级组学期工作计划   伴随着春天的脚步,我们大班年级组的成员在稍适休息后,精神抖擞的迈向工作岗位。本学年是落实幼儿园“三三发展规划”的起步年,大班由原来的三个班级合并为两个班级,班级数量的减少,并不意味着工作任务的减少,相反,我们两个班级的教师都感受到责任的重大。因为,我们将面临省一级幼儿园的评估任务、以及十年园庆的系列展示活动。因此,我们全年级组的成员将以甘于奉献的爱心、服务社会的理念、团 ...

20**年上学期幼儿园大班年级组工作计划

一、指导思想 以教育部《幼儿园指导纲要》为指针,紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划,深入课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划,提高组织活动和教科研能力。以园本教研为核心,科研课题为载体,立足本园特点,认真致力于研究教师实践中的问题,利用每位教师的优势,互帮互学,提高教师的教育教学水平,促进我园教学质量的提高。 二、工作重点: 1从养成教育入手,认真观察孩子,用 ...

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