多年来，黄陂区直机关幼儿园始终把建设一支师德高尚、业务精良的教职工队伍作为核心工作目标。在师德建设主题实践活动中，以“办人民满意的教育活动”为契机，以丰富多彩的活动为载体，把师德建设与争创“文明单位”“教书育人示范岗”等创建工作结合起来，提高认识，健全制度，落实措施，使良好的师德内化为教职工的自觉意识和行为，时时处处为家长和幼儿做出表率。在师德建设方面取得了可喜的成绩，主要体现在： 一、 加强领导 ...

尊敬的县局领导、敬爱的各位老师：大家下午好！ 光阴似箭，日月如梭；转眼间，已是10年的暑假了，两年的时间悄然已去，回顾走过的历程，我思绪万千、感慨万分! 记得刚从莲洲调至漳湖时，我的内心彷徨、忧虑。我想：新环境能接纳我这个他乡的同行吗。我能在异地以正常的心态投入工作吗？ 然而，一切顾虑都是多余的，我很快走出了困境。因为，热情、关心的学校领导，淳朴、善良的老师让我感受到大家庭的温暖；和谐向上、充满浓 ...

一、幼儿园发展的现状分析 1、师德建设，培育专业精神 在过去几年中，我园开展了多种卓有成效的活动，如：富有特色的园名师培养、教师的师德演讲，寓教于乐的活动等，实验幼儿园的教师们对教师专业形成了共识——做教师是既平凡又不平凡的，既要耐得住寂寞，又要不甘于寂寞，奉献是教师必备的品质，做教师的自豪是我们努力工作的动力。逐步培育出实验幼儿园特有的专业精神——求真、求实、求创新。 2、有效带教，提升专业能力 ...

1992年我走上了教育工作岗位，1995年专科毕业,20XX年英语本科毕业。从教16年，是所有未聘教师中工作时间最长的，我一直工作在教育工作的第一线；担任班主任多年，并成长为县骨干班主任。1996年1月评为中学二级教师，20XX年取得中学一级教师证，由于多种客观原因，几经波折，至今未能落实中级职称，现申报中学英语中级教师职称。特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下： 一、各项工作与成效： 1.在教 ...

武进区横林实验小学蒋文伟 在武进区教育局的领导下，在全体教职员工的积极努力下，自己在校长工作中，坚持以人为本，注重改革创新，突出内涵发展，力求办学特色，学校各项工作秩序井然，高效运转，先后被评为江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省金钥匙科技竞赛团体二等奖、常州市示范图书馆、常州市“建设学习型单位”电视专题片一等奖、武进区教育教学质量评估二等奖、武进区教育系统行风建设先进学校、武进区教育局文明单位、 ...

篇一:教师职称申请书 ****年我走上了教育工作岗位,****年专科毕业,****年英语本科毕业.从教16年,是所有未聘教师中工作时间最长的,我一直工作在教育工作的第一线:担任班主任多年,并成长为县骨干班主任.****年1月评为中学二级教师,20**年取得中学一级教师证,由于多种客观原因,几经波折,至今未能落实中级职称,现申报中学英语中级教师职称.特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下: 一.各项 ...

教师专业发展规划 ( ) 一.用全新的教育教学理念,改革课堂教学. 随着实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导.学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路.新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读 ...

一、指导思想： 本学期教导处以十七大精神为指针和动力，牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的观念，认真践行“三个代表”重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。以科学的发展观统领教育教学工作的全局，根据县教文体局和学校对本学期教学工作的具体要求，倡导今年为“教学质量活动”年，以改革创新为动力，以提高教师队伍素质 ...

校长xx年年度述职报告 xx年年，在市委、市政府的正确领导下，在市委组织部、市直工委、市教育局和有关部门指导下，我与领导班子成员一道，在全体教职工的大力支持下，较好地完成全年工作任务。现述职报告如下： 抓学习，不断提高教职工素质。 首先我注重抓好自身的学习，努力提高自身素质和执政能力。我认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六届四中全会《关于加强党的执政能力建设的决定》、《中国共产党纪律 ...

一.热爱教育.教书育人 忠诚于党的教育事业.认真执行党的教育路线.方针,严格按照党的教育政策.根据教学大纲认真教学,为人师表,全心全意做好教书育人工作,无论在任何岗位担任什么工作,都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去. 自1999年参加工作以来,一直都是从事一线的教学工作,积累了比较丰富的教育和教学经验,能以培养有理想.有道德.有纪律.有文化的社会主义事业接班人为已任,针对学生的个 ...