硕士毕业，从事专业工作三年，就可以确认“工程师”职称。嗯，enyu是符合条件的! 申请要填表格，oh，好久没干这事了，“本人对自己思想政治表现、工作成绩及业务能力的自我鉴定”。百度一下，模板真多呀，稍微改改就能搞定! “ 本人于xx年7月获得西安交通大学系统工程专业的硕士学位，并被聘为联想移动通信有限公司的软件工程师。xx年5月，由于工作需要，被调任为厦门毅想通信研发中心有限公司的软件工程师。 在 ...

入党积极分子自我鉴定 入党积极分子个人鉴定应该包括： 第一，思想政治方面(是否思想高尚、与党中央保持一致等) 第二，学习或工作方面(是否刻苦努力、踏实敬业等) 第三，生活方面(是否作风正派、不铺张不浪费等) 总之，自我鉴定的目的是让党组织对你个人有一个全面、客观、正确的了解。 篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。 入党积极分子个人鉴定的作用： (1)总结以往思想、工作、学习，展望未 ...

周五下午，我们有幸邀请到了文学院第65期党校的班主任刘高权老师，在文学院三楼会议室与我们进行座谈讨论。刘老师在座谈会上从四个方面展开论述，分别是：一、如何以正确的入党动机指导自己的行动;二、怎样以正确地行动争取早日入党;三、向优秀党员学习，争做党员先锋模范;四、退而不休，继续为党组织工作。这短短两个小时的座谈却让我们终身难忘，获益匪浅。 会议室里，我们静静等待着刘老师的到来。他的出场果然也是与众不 ...

我志愿加入中国共产党,成为一名光荣的共产党员.我叫于小伟,1986年4月5日出生于西安市的一个普通家庭,1999年加入共青团组织,并于2011年底递交了入党申请书,现在就读于西北农林科技大学大学.中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心.党的最终目标是实现共产主义的社会制度.作为一名入党积极分子,首先要解决为什么要入党的问题.因为入党动机是激励我 ...

作为一名大学生,力争优秀一直是我的奋斗目标,而能够成为一名共-产-党更是我一生的理想.正是有了这样的理想,在努力完成各项学业任务的同时,我不断的提高自己的相思和行为,而现在我真诚地向党组织递交了入党申请书,决心按照一个共-产-党人的要求严格要求自己,积极向党组织靠拢.这半年内来,我一方面积极参加党课学习,经常向党组织作思想汇报,另一方面努力学习专业知识及人生哲学,在思想的洗礼,知识的陶冶,以及人格 ...

一年一度专业技术职称评审开始了，怎么样写好专业技术职称总结?是大家普遍关心的问题，也是伤脑筋的问题，为了让大家顺利通过专业技术职务评审，特请一位长期从事职称改革工作的同志，谈一谈这个问题。 专业技术工作总结，应该属于总结类的文章，与一般的总结类文章差不多。但也有独特的特点，是职称评审重要组成部分，是评委评价自己的重要依据，也是自己水平、能力、成果的展示，同时也是任职以来重要经验总结。总结写得好不好 ...

本人**,中山大学xx级行政管理专业学生.今天借着这份自我鉴定,既是向党组织作汇报,也是对我以往努力的总结和今后努力的鞭策. xx年10月,带着初入大学的兴奋和对中国共产党深深的向往,我真诚地向党组织递交了入党申请书,决心按照一个共产党人的要求严格要求自己,积极向党组织靠拢.这半年内来,我一方面积极参加党课学习,经常向党组织作思想汇报,另一方面努力学习专业知识及人生哲学,在思想的洗礼,知识的陶冶, ...

　　范文一 　　作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的学习、思考中渐渐地体会到的。入党不是给别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的，而是应该踏踏实实为党奉献，全心全意为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。 　 ...

鉴定一:团员推优入党自我鉴定 通过这一段时间的增强团员意识主题教育活动的开展和自我学习,更增进了我对共青团的认识,也对作为一名团员应尽的义务和责任及团员先进性的标准也有了更准确的理解.共青团在政治上.组织上接受中国共产党的领导.中国共产党是共青团的领导者,共青团是党领导的革命力量的一部分.中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国 ...

　　xxx同志，出生于19xx年9月，19xx年至xx年期间多次递交了入党申请书，经过支部考察，于xx年4月正式成为本支部的入党积极分子。现就该同志一年多来的工作学习表现鉴定如下： 　　在政治上，xx同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，坚决拥护中国共产党的领导，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。面对现阶段经济发展过程中遇到各种问题，该同志 ...