政史地教研组第二学期工作总结

初中政史地教研组工作计划

初中政史地教研组工作计划 一. 总的设想和目标: 以我校"一年打基础,二年上台阶,三年创一流"的教育振兴规划为指导,认真学习和贯彻我校教学工作计划,坚持以课堂教学研究为重心,以校本教研为核心,遵循教育教学规律,推进课程改革和新课程的实施研究,大力实施素质教育,借助高效课堂活动的开展,营造良好的教科研氛围,积极开展教研.教改活动和课题研究活动.进一步加强教学常规建设,以学生的发展 ...

20**年(下)政史地组教研总结

金山中学2014年(下学期)政史地教研组 工作总结 马昭华 2014年下学期, 我们政史地教研组在学校有关部门领导下,在全组老师的共同努力下,工作取得了较大成绩. 一.教研组建设方面 1.加强理论学习,不断更新教学观念 学期一开始,全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划.教研组和各备课组及时制定了科学合理的工作计划.教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实.围绕学校教务处制定的本学期 ...

政史地教研组工作总结

政史地教研组工作总结 一个学期又将结束了,回顾紧张忙碌的一学期,我们教研组在学校各级领导的正确领导下,始终坚持以“教研带动教学”为中心理念,较好的完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,进一步提高教育教学质量,现将本学期的教研工作总结如下: 一、师德修养方面 本学期,全组教师能认真加强理论学习,学习领会新课改的思想内容,严格规范自己的师德修养,真正做到了为人 ...

20**年-20**年学年第一学期政史地教研组工作总结

 本学期即将结束,回顾紧张忙碌的一学期,我们教研组在校长、教导处的正确领导下,始终坚持以“教研带动教学”为中心理念,较好的完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高教学质量,现将本学期的教研工作总结如下:   一、师德修养方面   全组教师认真加强理论学习,学习领会新课改的思想内容,严格规范自己的师德修养,真正做到了为人师表,教书育人。组内教师积 ...

政史地组总结

石 岩 学 校 政史地教研组工作总结 2014-2015学年上学期 一个学期又将结束了,回顾紧张忙碌的一学期,我们教研组在学校各级领导的正确领导下,始终坚持以"教研带动教学"为中心理念,较好的完成了本学期的教研工作.为总结经验.吸取教训,更好.更有效的开展今后的教研工作,进一步提高教育教学质量,现将本学期的教研工作总结如下: 一.师德修养方面 本学期,全组教师能认真加强理论学习 ...

学校年度第一学期政史地教研组

一、指导思想: 本学期,政史地教研组工作将坚持“以创新求发展,向教研要质量”的工作思路,以《新课程标准》为准绳,以教材为凭借,以培养学生全面素质为宗旨,以提高课堂效率为工作主线,开展务实、新颖、活泼的教研活动。配合学校的德育工作,引导广大学生关注国际国内时事,激发学生的爱国主义热情及学习思想品德课、地理课、历史课的积极性,提高中学生的政治、人文素养。在工作中坚持“三个代表”重要思想和科学发展观,认 ...

初中政史地教研组工作总结

初中政史地教研组工作总结 本学期,我组在学校各部门具体领导和安排下,在政史地全体学科老师的通力配合.勤奋努力下,顺利地完成了本学期的教育教研工作.现就 本学期我组的主要工作完成情况做如下简单总结: 1.认真制定教学教研计划. 开学之初,在区.学校的统一目标部署下,全组老师认真.详尽地制定了个人教学教育工作计划.组教研活动计划,使本学期的工作有条不紊地进行,在教育.教研.公开课.师徒结对.备课等方方 ...

20**年政史地教研组开学工作部署

20XX年政史地教研组开学工作部署 政史地教研组成员将继续努力,不断完善本组的教育、教学工作,进一步提高科研水平。 本组成员由周建军校长、谌中华校长、徐富凡老师(政治)、廖喜妹老师、黄桃开老师(地理)、莫佐华老师、黄辉老师(历史)、黄剑老师(体育)夏明老师(信息技术)共9人组成。真正的专业老师不多,只是专职教师而已,但所有老师都非常敬业,是学校各个方面的骨干教师。根据本组的教师情况,根据学校的工作 ...

政史教研组工作计划

本学期,我们教研组要在教导处的领导下进一步加强学习,转变观念,规范管理,狠抓教学质量,开展立足课堂.面向学生.努力构建研究型教师队伍,始终坚持以"培名师,育优生,出高质,创名校"为中心理念,认真落实"一主多辅互动式"的教学模式和"35+10",认真开展教研工作,更好.更有效的为我校的教研工作贡献本科组的的一份力量.为不断提高教学质量,特制 ...

20**年学年度第一学期政史地教研组工作计划

一、指导思想 紧紧围绕学校办学理念“以学生发展为本”,引导广大学生关注国际国内时事,激发学生的爱国主义热情以及学习思想政治课、地理、历史、心理课的积极性,提高我校学生的人文素养,全面推进素质教育。 二、夯实教学的常规工作 1、规范教研组和备课组活动的质量,每月一次教研活动,每两周备课组活动,做到每次活动定人员、定时间、定地点、定主题,开展教学过程的专题式研究,开展备课组的随堂听课、评课,共同提高课 ...

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