学会反思是现代教师必须具备的素质,也是教师不断成长的阶梯。为了提高教师的教学反思的能力和技巧,不断深化幼儿园对教学反思的认识,使教师具有反思的意识,并使反思成为教师的一种自觉行为,我对本市幼儿教师的教学反思活动情况进行了调研: 一对我市幼儿教师教学反思活动的总结回顾: 近年来,教学反思活动在各个单位的教育实践中得到广泛开展,它逐渐成为提高教师素质,促进教师专业发展的重要途径之一。正是认识到了反思教 ...

早在战国时期<学记>中就提出:"学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也:知困,然后能自强也."这句话非常明确的指出了"自省和反思"非常重要,只有这样做才能认识到自己的不足,然后继续努力实现更高的目标. 在现代社会,什么都在提速,面对日新月异的变化,我们语文教学正面临着严峻的考验,教学反思对于提升我们语文教师教育教学水平显得尤为重要.作为教 ...

基 教专 区 注重教学反思 促进自 身成长 - -以信息技术教师为例 文 /蔡建香 摘 要 :教学反思是指教师对 自己教育 教学行为 的再认识和再思考 ,总结教学的得与失 ,进一步提高 自身 教育 教学水 平. 本 文从 教学反思对信 息技术教 学的意义 .信息 技术教师如何进 行教学反思 .教 学反思如何记录 三个方面 阐述 信息技术教师 应 注重教学反 思 ,促进 自身成长 . 关 键 词 : ...

中学音乐教学反思诊断 胡培培 作为一名音乐教师,虽然音乐课并不涉及到升学考试,但作为素质教育的一个必不可少的因素,音乐课的质量,也是极为重要的.因此,音乐教师也应该学会反思.善于反思.我从以下几点谈谈自己的看法. 一. 在备课过程中设计反思. 音乐课的备课不同于语文.数学,不需要把注意力过多地放在某些知识点或者技能技巧的掌握程度上.在设计教学方案时,就可以先给自己设计这样的几个问题以供反思.例如: ...

英语教学课后反思范例(1-4) 在小学英语教学中,应让学生学会运用英语在真实的交际场景中进行语言的体验.这就要求英语教师在教学中寻找语言材料与生活的结合点,创设真实的生活场景,让学生通过口.眼.耳.手.脑等多种身体部位去感知所学语言:通过运用语言的经历来体验语言的意义和交际功能,以促进学生能轻松理解和掌握该语言,同时,还能培养学生的兴趣,活跃课堂气氛. 一.精心设计教学活动,在体验学习中自然习得语 ...

教师自身应如何提高专业化水平 一.不断学习,与时俱进,丰富自己的专业知识. 我们深刻认识到扎实的基本功.深厚的学科专业知识素养是教师能够灵活自如地调度课堂的源头活水,们发现许多名师的课堂精彩之处就在于与学生对话的过程中体现的机智幽默,这种幽默机智的课堂反应源于教师广泛涉猎各门类的知识.科学与艺术本来就是一枚硬币的两面,教师努力让自己成为"杂家"有利于培养学生的创新精神,促进学生 ...

篇一:小学语文教学反思 小学语文教学反思 阜南五小 锁今 使学生真正成为课堂的主体.那么,怎样在小学语文教学中培养学生自主.合作.探究的精神,培养他们学习能力,我把重点放在改变课堂教学上. 一.激发兴趣是学生自主学习的动力 实践表明,学生的学习兴趣是自主学习的原动力.教学中,教师应积极地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛,使学生受到陶冶.感染和激励,从而主动学习.在课堂上教师应大胆地让学生进行自由讨 ...

第三课 色彩的变化 教学反思: 我们传统的美术教学以临摹和写生为主,一味地使用灌输的方法,往往会使学生认为只有教师教的东西才是正确的,画的像的才是好的,离开了灌输,部分学生就无能为力了,根本谈不上创造.因此,只有利用学生喜爱学习的优势,以启发,提示,引导,鼓励为主,设置自由的氛围.命题画也应该给学生充分的创作自由,不要让范画局限学生的想像和创作,造型也不必强调统一,准确.比如在指导学生学习&quo ...

指导思想 以国家中长期教育改革和发展纲要及市委建设教育强市的《决定》为指导，以“以教代研，以研促教，教研同步”为宗旨，以校本教研、区域互动为平台，以校本教研、课题实验为抓手，以“强化队伍建设，夯实过程管理，细化学科研究，打造高效课堂，提高教学质量”为重点，牢牢把握“教师个人的自我反思、学科团队的同伴互助、骨干教师的专业引领、现代设施的有力辅助”四个核心要素，全面贯彻落实全市幼教、小学、初中教育教学 ...

校本研修是建立学习型组织的实践,校本研修是重建学校文化的探索,校本研修是学校自我发展的机制,校本研修是课程创生的平台,校本研修是学校与环境进行信息与能量交换的系统运作.下面YJBYS小编整理了几篇小学教师自主研修计划模板,欢迎阅读. 小学教师自主研修计划模板一 一.指导思想 根据学校教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂.革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序 ...