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这次和于老师等20几人一起去北京参加了北京新鸿儒教材教法研究所主办的“‘沉淀后的辉煌’全国著名特级教师观摩课研讨会”。共听了8节数学课、6节语文课、4个报告。其中不少名家给我留下了非常深刻的印象。下面我就从数学和语文两门学科分别将我听课后的感受向大家作以汇报。 一、数学课 1、注重数学课情境的创设。 如《圆的认识》一课，上课伊始便把学生带入了情境之中，说小明参加了寻宝活动，宝物在小明左脚3米的地方 ...

学校教师信息技术培训计划 2014-2015年度 明德小学 信息技术发展很快,为了适应现代信息社会对基础教育的要求,我校以发展为主题,以改革为动力,以现代教育信息技术建设为重点,以推进素质教育为中心,力争创办教育信息技术示范学校.结合我校校情,我们拟定了2014年度信息技术培训方案. 一.培训目的 1．使教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能. 2．使教师能够运用计算机进行简单的教育教学信 ...

3月10日,沂南县九年级数学复习研讨会在卧龙中学北校区举行.首先是听了两节九年级老师的一轮复习优质课,第一节是卧北学校的方锐老师的课,她的复习课的课题是<一元二次方程>:第二节课是孙祖中学的王长同老师的课,他的复习课是<二元一次方程组>.两节课水平都很高,让我对于如何把握一轮复习课的复习,起到了很好的学习和促进的作用.下面我就这两节课谈谈自己的一些浅见:1.两位教师基本功都 ...

<数字编码>说课稿 神河镇中心学校鲁延丽 一.说教材: <数学广角>是人教版小学五年级上册第七单元的教学内容,这节课讲授的是第二课时的内容.主要是向学生渗透数字编码在生活中广泛应用的重要的数学思想方法,进一步体会数在日常生活中的作用. 二.说教学目标: 1.让学生通过观察.比较.猜测来探索身份证编码的方法,学习用数字来进行编码,培养学生抽象.概括能力. 2.使学生在数学活动 ...

人教版<义务教育课程标准教科书·数学>(1-6年级)简介 (一)新教材编写的指导思想 以"三个面向"为指针,以唯物辩证法为基本指导思想,以现代教学论和心理学为依据:贯彻第三次全教会的精神,以培养学生的创新精神.实践能力为重点:适应21世纪知识经济时代和信息科技发展的需要,体现义务教育的普及性.基础性和发展性:处理好社会需要与学生发展.数学的逻辑顺序与儿童的心理发展顺 ...

八年级数学组教学案改革年度总结 （暨20xx－20xx下学期期末总结） 各位领导： 你们好！在各位领导的正确指导下，在王校长的直接领导、指挥、指点、参与下，我们八年级数学组开始了轰轰烈烈的教学案的改革。经过了一个学年的摸索和探讨，教学案的改革已见成效。现将这一年改革过程向领导作以汇报，希望各位领导给予指导，让我们做得更好，让我们的学生学得更好，让我们的老师水平更高，让红旗学校的明天更好！ 在这学年 ...

<信息论与编码>课程总结 信息论与编码是一门应用概率论.随机过程和数理统计等方法来研究信息 的存储.传输.处理.控制和利用一般规律的科学.它主要研究如何提高信息系 统的可靠性.有效性.保密性和认证性,以使信息系统最优化. 本书系统地论述信息论与纠错编码的基本理论.共9章,内容包括:信息的定 义和度量:离散信源和连续信源的信息熵:信道和信道容量:平均失真度和信息 率失真函数:三个香农信息 ...

关于"中国古代有无科学"问题的思考 人文学院 文物与博物馆 吴芳芳 21404116 摘要:本文主要围绕"中国古代有无科学"这个问题展开,现代人们定义科学的标准往往注重实验科学和逻辑推理,笔者就用举例的方法说明中国古代科学在实验科学和逻辑推理这两个方面的表现,从而得出中国古代是有科学的结论. 关键词:中国古代科学: 现代科学: 实验科学: 数学 一.问题的提 ...

备课作业检查总结 为了进一步规范教师的教学行为,查找出学校业务管理中存在的问题和不足,总结经验,改进以后的工作,教研室于2010年6月7日组织了一次业务常规检查,现将本次检查(数学学科)结果小结如下: 一.总体印象. 1.各位老师都能认真备课,课时量充足,有的教师已全部备完.朱增英.陈续霞等.备课中能注意把握教材编写.编排意图,教学过程设计能围绕教学重点,考虑到教材.学生.教具.板书.练习.作业等 ...