少年宫教师工作总结

乡村学校少年宫规章制度汇编2

乡村学校少年宫规章制度汇编2 工作管理制度 一.以理念为先导.以知识创新为基础.以能力实践为核心.以活动体验为特色,面向学校.面向社会.面向孩子创办充满生机活力的乡村少年宫. 二.在上级的领导下,坚持正确的办宫方向,努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地. 三.全面贯彻党的教育方针,热爱少年儿童,坚持依法执教.廉洁从教,爱岗敬业,严谨治学,团结协作. 四.不断深化教育教学改革,不断培养 ...

少年宫参考资料

学校青少年宫建设标准 为了扎实推进我县学校青少年宫建设进程,切实提高建设工作质量和水平,特制订本标准. 一.师资建设 1.管理队伍.学校青少年宫主任由校长担任,副主任由学校主管德育的领导担任,其他管理职务由学校相应的管理人员担任. 2.辅导员队伍.学校青少年宫必须根据部室.队组数量,足额配备相应的专兼职辅导员.辅导员可从以下四个途径挑选配备:一是挖掘本校师资潜力,选配一批敬业意识强.专业水平高的教 ...

乡村学校少年宫档案管理制度

乡村学校少年宫档案管理制度 乡村学校少年宫是指依托乡镇中心学校现有场地.教室和设施,进行修缮并配备必要的设备器材,依靠教师和志愿者进行管理,在课余时间和节假日组织开展普及性校外活动的公益性活动场所.为进一步加强对乡村学校少年宫的规范化.学科化管理,确保建好.管好.用好乡村学校少年宫,现就乡村学校少年宫档案管理进行如下规定. 一.基本要求 乡村学校少年宫档案工作按照统一领导.集中管理的原则,建立专门 ...

乡村学校少年宫工作管理制度(2)

窑店小学少年宫 管理制度 一.以理念为先导.以知识创新为基础.以能力实践为核心.以活动体验为特色,面向学校.面向社会.面向孩子创办充满生机活力的窑店小学少年宫. 二.在上级的领导下,坚持正确的办宫方向,努力把窑店小学少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地. 三.全面贯彻党的教育方针,热爱少年儿童,坚持依法执教.廉洁从教,爱岗敬业,严谨治学,团结协作. 四.不断深化教育教学改革,不断培养和提高校内 ...

乡村学校少年宫工作管理制度

乡村学校少年宫工作管理制度 一.以理念为先导.以知识创新为基础.以能力实践为核心.以活动体验为特色,面向学校.面向社会.面向孩子创办充满生机活力的乡村学校少年宫. 二.在上级的领导下,坚持正确的办宫方向,努力把乡村学校少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地. 三.全面贯彻党的教育方针,热爱少年儿童,坚持依法执教.廉洁从教,爱岗敬业,严谨治学,团结协作. 四.不断深化教育教学改革,不断培养和提高校 ...

乡村学校少年宫三年发展规划

大青实验学校"乡村学校少年宫" 三年发展规划 一.指导思想 根据中央和省文明办的工作部署,按照<全国未成年人思想道德建设测评体系>的要求,切实加大未成年人校外活动场所建设力度,不断丰富未成年人的精神文化生活,认真贯彻落实上级部门关于建设乡村学校少年宫的指示精神,积极探索乡村学校少年宫的发展方向和目标,扎实推进学生艺术.体育活动,搭建艺术.体育人才平台,促进学生健康成 ...

七一龙山小学乡村少年宫自查报告

七一龙山小学乡村少年宫自查报告 (2013--2014) 我校乡村学校少年宫在市.县文明办.龙山镇党委政府及教育主管部门的领导下,全面推进素质教育,坚持以丰富少儿文化生活.张扬少儿个性.健康快乐成长为目的,以培养"合格+特长"为目标,充分凸显乡村学校少年宫的功能,强化内部管理,加强师资队伍建设,目前各个活动项目正常开展,运行状态良好.现将2013年11至2014年11月的工作自 ...

20**年少年宫工作总结

普定县化处镇化处中学2016--2017学年度第一学期 乡村学校少年宫活动总结 我校于2012年启动了化处中学乡村学校少年宫建设工程,9月全面开放,我校少年宫建设总体目标是:以贴近和服务于广大未成年人为宗旨,以形成社会主义核心价值体系为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以乡村少年宫为主阵地,逐步构建课内与课外结合,校内与校外配合,学校与学校联合,布局合理,功能完备,资源共享互补,独具化处中学特 ...

艺术学校20**年工作总结及20**年工作计划

               加强综合素质教育培养新世纪人才 要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。在时光如梭的20XX年,全校教职员工团结一致,用辛勤的汗水,用丰硕的成果送走了20XX年。回顾20XX年成绩卓著,展望20XX年任重而道远。 一、改革中把握好青少年宫性质,确保校外教 ...

XX小学乡村学校少年宫活动总结

XX小学乡村学校少年宫第十五期活动总结 为进一步加强农村未成年人思想道德建设,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,减少城乡差距,同时也为解决学生放学后和节假日无处可去.无事可干的问题,XX乡中心小学在各级政府的关心和支持下,成立了"乡村学校少年宫",积极调动社会力量,借助学校现有的资源,挖掘一些潜在的人文资源,以创建乡村少年宫为途径,利用周一至周四下午4:00-4 ...

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