中学教师德育工作总结

教育论文..浅谈中学德育教育

浅谈中学德育教育 沅河中心学校 龙昶佑 摘要:当前中学德育管理工作是中学教育的薄弱环节,直接影响到了中学生的健康成长和农村基础教育的快速发展,所以必须加强和改进中学德育管理工作.加强和改进中学学校德育管理工作必须做到加强领导,健全学校德育管理系统:明确责任,调动每位德育工作者的积极性,更新观念,不断提高德育工作者的自身素质,加强联系,积极拓宽中学德育途径. 关键词:中学 德育管理 问题 思考 德育 ...

学校德育工作考察报告

学校德育工作的考察报告 一.考察活动的基本情况 二.蕴涵于学校的德育元素--德育特点分析 三.启示与反思 四.几点建议 一.考察活动的基本情况 德育是学校工作的重点,更是难点.当前中学德育的现状怎样?一个人的道德成长究竟从哪里开始?蕴涵于学校中的德育元素有哪些?如何提高德育工作的实效性?带着这样的问题,借助第八期初中校长高级研修班这个平台,钟莉(深圳南山学府中学).刘伯宁(黑龙江齐齐哈尔第二中学) ...

淅川中学德育工作汇报材料

以共青团为龙头,以班级为阵地,以活动为载体,以学生会为抓手, 将学生德育工作落到实处 ---淅川中学德育工作汇报材料 我校创建与1998年,是一所环境优美.特色鲜明的完全中学.学校现有教学班38个,在校学生2000多人,教师200多人.我校德育工作在"以生为本,严管厚爱"办学理念的引领下,发扬"自立自强.团结合作"的淅中人精神,坚持"自主教育.自主 ...

上海江苏河南等地学校德育工作的考察报告

上海江苏河南等地学校德育工作的考察报告 执笔:钟莉、邓小抚、王力争 内容提要 一、考察活动的基本情况 二、蕴涵于学校的德育元素——德育特点分析 三、启示与反思 四、几点建议 一、考察活动的基本情况 德育是学校工作的重点,更是难点。当前中学德育的现状怎样?一个人的道德成长究竟从哪里开始?蕴涵于学校中的德育元素有哪些?如何提高德育工作的实效性?带着这样的问题,借助第八期初中校长高级研修班这个平台,钟莉 ...

20**年德育工作总结

二○○七年德育工作总结二〇〇八年一月 为认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《上海学校德育“十一五”发展规划》以及上海市“两纲”教育的精神,xx年年我们的德育工作在研究与探索、贯彻与实践、研讨与展示、总结与评估中进行,并且取得了较大的突破和收获,现将xx年年最主要的工作进行盘点,以备大家总结和反思。一、弘扬和培育民族精神,中小学开展了以“走近中华经典 ...

德育先进集体材料:丹心育人.不辱使命

德育先进集体材料:丹心育人、不辱使命 唱响新时代的主旋律,迎着教育工作会议的春风,托起新世纪的朝阳。yQ中学德育工作迈着坚实的步伐,走过风雨岁月,顺利跨入了新千年。看今朝累累硕果,忆往昔岁月峥嵘,展未来任重道远。 我校从建校以来走过了30多年风雨历程,97年乘“普九”之东风,喜迁新舍。现校占地面积10000多平方米,设施齐全,终年树绿、草青、花香,育人环境优越。近几年来,在我校15个教学班近700 ...

中学德育常规

中学德育常规 德育是素质教育中最重要的组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。为贯彻执行党的教育方针,使学校德育工作科学化、序列化、规范化、制度化和系统化,全面提高德育工作质量,特制定以下德育工作常规: 德育工作常规尽量坚持符合学校实际和学生实际,遵循中学生思想品德形成规律和社会发展要求,一般包括德育常规和德育常规管理两部分。德育常规包括:执行课程计划、制定德育计划、执行 ...

##中学德育工作小结

              德育总结-求真务实、创建德育工作新辉煌   ##中学自1997年被省委宣传部和省教育厅授予德育示范校以来,全校师生戒骄戒躁,狠抓学校内部管理,狠抓思想政治工作,在夯实德育工作基础上下功夫,在关心青少年学生健康成长上下功夫,继续努力创建德育工作特色,特别是20XX年学校被省教育厅确定为省重点建设高中、20XX年学校进入省级优质高中工程以来,全校师生以自己的勤奋和智慧,将年 ...

中学20**年度德育工作自查自评报告

中学20XX年度德育工作自查自评报告 xx民族中学于20XX年6月荣升为省级示范性高中,现有71年的办学历史,67个教学班级,在校学生4200多名,住校生1000名,专职教师2xx人.多年来,学校在秉承前人辉煌成就的基础上,以"尚德睿智.唯实创新"为校训,以"敬业奉献.勤奋拼搏"为校风,以"广博精湛.严教细导"为教风,以"勤学好 ...

20**年-20**年学年xx镇初级中学第二学期德育工作总结

20xx-20xx学年xx镇初级中学第二学期德育工作总结 德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。本学期,在xx校长的正确领导下,学校政教处依托广大师生,坚持全员育人的理念,不断推进德育创新工作。经过全体师生的共同努力,我们顺利地完成了《xx20xx-20xx学年度第二学期德 ...

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