前半期个人工作总结

交流也是一种艺术

交流也是一种艺术 --班主任与学生高一半期考试后交流的内容探讨 宜宾市一中 郑达平 高一学生转眼之间进校就二月有余了,于11月2日到5日进行了半期考试,首先我们谈谈对半期考试的认识。站在老师的角度而言:这一个半期考试不过就是很平常的一次考试,但是,老师们还是很想看看学生的真实水平,看看这两个月来,自己在课堂上的效果如何,随时都在说高效课堂,看高效课堂究竟是不是高效,换句话说:老师们想看看自己这两个 ...

20**年上半期小学语文个人教学总结

  20xx学年上学期,本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。 1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: ⑴课前准备:备好课。 ①认真钻研教 ...

前半期工作总结及期中考试质量分析

丁家沟小学2013-2014学年度第二学期 前半期工作总结及期中考试质量分析 时光荏苒,我校前半期教育教学工作在学区及上级教育主管部门的正确领导下,在全体师生的共同努力下已经结束,为了进一步搞好后半学期的各项工作,提高教育教学质量,现就我校的教学工作回顾小结如下: 一.前半期教学工作的基本特色和主要工作 (一)基本特色 1.营造和谐校园环境,为教育教学工作开展奠定良好的人文基础.教师之间团结互助, ...

20**年-20**年学年度第一学期德育半期工作总结

  在校委会正确领导下,在学部领导亲切关怀与指导下,在部门成员密切配合下,小学部半期德育工作有序开展,步入正轨,呈现良性发展的趋势。为了总结过去,反思得失,扬长避短,开拓创新,现对半期工作简要总结如下:   第一板块:已完成的工作   一、教师队伍建设,提高教师素养。   1、教师职业道德规范全员培训   为提高教师职业道德规范,在9月份对全体教师进行了2009年版《中小学教师职业道德规范》、《小 ...

班主任工作半期总结

班主任工作半期总结 说是“半期”,其实范围更广些,许是13-14学年第一学期。学年过半,本该是大年三十好好坐下回顾一二,奈何前几天出国游览了一番,看了看外边世道,见了点世面,于是又有些劳累,也就作罢。只是回顾总结总要做,看过几本书,尤重反思,深受影响,也就回顾些这个学期的事件,以期好的更好,劣的,终归找个机会,投入点心思改正改正。不知从何说起,也就想哪算哪。 先说个人思想与工作态度,总得来说还算端 ...

20**年春季学期一年级年级组工作计划

2014年春季学期一年级组工作计划 一.指导思想 本学期将以学校工作计划为指导思想,以教务处.政教处的工作计划为行动指南,紧紧抓住"教学质量"这个核心,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理. 二.工作重点 1.认真贯彻落实好学校各项制度和计划,加强新课程改革的培训与学习,重视常规管理,抓好养成习惯的培养,营造一个学风正,教 ...

20**年-20**年学年第一学期一二年级组半期德育工作总结

本学期,一二年级教师以小学部德育工作计划为指针,以全面提高教育教学质量为目标,扎实有效地开展各项活动,严格按学校的规章制度办事,在校领导的关心和本年组老师的支持下,工作勤勤恳恳、脚踏实地,尽力把自己的本职工作做好。 一、本年级组现状 本组共有教师11名,每位教师都能认真学习教师职业道德规范,遵守学校的各项规章制度,热爱教育事业,发扬奉献精神,工作服从安排,努力做到教书育人、为人师表;在教育教学工作 ...

八年级历史教学反思

八年级历史教学反思 来宾市华侨中学 担任八年级历史教学工作这半期来,在不断地摸索和学习中进行教学.认真回顾这半期的教学工作,现对自己的观点和做法进行重新思考,将反思所得总结如下: 要想让八年级学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易,就算是好同学也很难做到,所以老师讲课的时候多关注不同类型的学生.对于优生,有的聪明男生很好动,要想抓住他的思维必须给他留有悬念,而且是最能吸引他的,还得不要让他处在胜 ...

数学组教学工作总结及期末工作安排

数学组教学工作总结及期末工作安排 首先感谢各位组长在本期来辛勤的工作,更要感谢各位组长对我个人工作的支持和帮助,同样要感谢各位组长为我们团队所作出的努力,我们团队正因为有大家的付出与努力,我们的团队的工作才能够顺利的开展。本学期在各位组长的共同努力下,我们团队的工作即将结束。更希望各位组长在今后的工作中,为我们的团队做更多的努力和贡献。今天我在这里主要谈三个方面的事情: 一.总结本期来的工作。 本 ...

20**年上教科室工作计划

一、指导思想 秉承“以人为本,特色立校,为学生的一生奠基”的办学理念,以“加强教师队伍建设,促进学校内涵发展”为指导思想。坚持为教育教学服务,以抓教学质量为目标,以常规教研为基础,以发挥市区校级骨干教师辐射示范作用为突破口,深入开展农村中学教研组建设课题研究,加强学科基本功竞赛,充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用。 二、工作目标 1、以教师队伍建设为中心,强化落实各级各类培训,形成“团队带教 ...

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