摘 要 根据鲁迅先生的小说<孔乙己>创作的同名古典舞<孔乙己>受到业界的肯定,而笔者认为舞蹈作品的后半部分演绎传神到位,而在前半部分的人物形象把握上有失偏颇,主要表现在对孔乙己穷困潦倒却又要摆文人架子的迂腐不应只演绎为滑稽可笑这一方面. 关键词 孔乙己 人物形象 神韵 中图分类号:J701 文献标识码:A 第八届桃李杯舞蹈大赛编创一等奖作品<孔乙己>,可谓好评如 ...

摘要 孙颖先生编创的古典舞<谢公屐>向世人展示了中国古代知识分子的生命境界与审美情态,以谢公屐这个形象隐喻中国文人的气度风骨,给观者带来了无限广阔的意蕴和意境.该作品以一幅风格浓郁的山水画作为创作背景,展现了魏晋时期文人游山乐水.吟诗谈玄的生活.在舞蹈中通过诗词的借喻来展现魏晋时期哲学重新解放.人文精神觉醒.思想异常活跃.文化思想转变的时代特征,以此为<谢公屐>创作的主体精 ...

语文课程语言艺术初探 作者:陶芳 来源:<读与写·上旬刊>2014年第05期 摘要:舞蹈有舞蹈的语言:音乐有音乐的语言:医生有医生的语言:教师有教师的语言:而语文教师是语言的传播者和培训者,就更应该讲究语言的艺术.听一堂优美的语文课.就好像观赏一副名曲,虽已曲终却余音在耳.而学生者犹如被磁石吸引住一般,写在他们的脸上的充实和满足的神情,充分显现了语言的魅力. 关键词: 语文课程:语言艺 ...

<突出中心>教案 [教学目标] 1．通过训练.进一步学会"写人记事"的记叙文的写法. 2．引导启发学生学会依据中心选材,恰当处理详略来突出中心. 3.学会运用多种写作手法,突显文章中心. [教学重点]中心明确,详略得当. [教学难点]选取最足以表现中心意思的材料(情节或细节)详写以突出中心. 第一课时 一.畅说感动 "意犹帅也,无帅之兵谓之乌合之众.&qu ...

高中语文文学常识复习资料分册汇编 高中语文第一册 1．朱自清(1898-1948):原名朱自华,字佩弦,号秋实,祖籍浙江绍兴,1898年出生于江苏东海.1928年出版散文集<背影>,著名的散文家.诗人.学者.民主战士.另有散文集<背影><欧游杂记><你我>等.他的散文以"语言洗练""文笔秀丽"著称.毛泽东称赞他 ...

导学与演练九年级答案 参考答案 导学与演练九年级语文·人教版九年级语文(第一学期) 第一单元参考答案 第一课<沁园春·雪> 一.1.毛泽东思想家革命家军事家诗人等. 2.沁园春:雪:词.二.略.三.究竟竞赛:滔天舞蹈:蜡烛腊月:倾斜公顷.四.剩下:等到:差.失:都:本义:<诗经>里的<国风>和<楚辞>里的<离骚>:文中义:广义的文化,包括 ...

秋天的怀念导学案 一.学习目标: 1. 感受母博大.宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念.忏悔.自责. 2. 体会磨难对于人生的意义,学习在磨难中成长坚强的品质. 3. 学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法. 预习 自学要求与步骤(一定按照要求做哟!) 一.朗读课文,注意标画.识记文章中的重要字词. 二.读熟课文,能够有感情的朗读,注意语速平缓.口齿清楚,注意不同人物的语气语调. 三 ...

梵高 文森特"威廉"梵高(Vincent Willem van Gogh,1853-1890),荷兰后印象派画家.他是表现主义的先驱,并深深影响了二十世纪艺术,尤其是野兽派与德国表现主义.梵高的作品,如<星夜>.<向日葵>与<有乌鸦的麦田>等,现已挤身于全球最具名.广为人知与昂贵的艺术作品的行列.1890年7月29日,梵高终因精神疾病的困扰, ...

初一语文病句修改训练大全及答案 1．指出下列各句的病因,填写在句后的括号中. A ．主语残缺 B．谓语残缺 C．宾语残缺 D．主谓搭配不当E ．动宾搭配不当 F ．语序不当 G．不合书理 ①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国. ( ) ②我们来到大海边,呼吸着新鲜空气.阳光和海水. ( ) ③清晨,雄鸡报晓三更时,我就起床,准备出发了. ( ) ④农业生产必须走现代化. ( ) ⑤听了 ...

辨析并修改病句练习题(精品一班专用) 1．指出下列各句的病因,填写在句后的括号中. A．主语残缺B谓语残缺C宾语残缺D主谓搭配不当E．动宾搭配不当F语序不当 G不合逻辑 ①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国.( ) ②我们来到大海边,呼吸着新鲜空气.阳光和海水.( ) ③清晨,雄鸡报晓三更时,我就起床,准备出发了.( ) ④农业生产必须走现代化.( ) ⑤听了姜素椿的报告,使我们受到了 ...