一、目的 毕业设计(论文)是教学计划中一个重要综合性实践环节，是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段，其目的是培养学生运用所学基础理论、专业知识和基本技能；提高分析和解决工程实际问题及从事科学研究的能力；培养学生为社会主义事业而刻苦钻研、勇于攻坚的精神和认真负责、实事求是的科学态度。 二、学生参加毕业设计(论文)的条件 必须在规定的年限内，学完教学计划规定的全部必修课程 ...

软件工程系毕业设计教学环节要求 一.毕业设计 (论文)的目的和意义 毕业设计(论文)是高等职业学院培养面向生产.建设.管理和服务第一线的高等技术应用型人才的最后一个教学环节.是培养学生综合运用所学基础理论.基本知识.基本技能和专业知识的重要手段.通过完成某一课题,可以进一步检验学生处理实际问题的能力:使学生掌握基本的设计(科研)方法,受到初步的工程技术训练.并可综合衡量教学质量,以利于提高教学管理 ...

医学技术系专科生毕业论文撰写格式与规范 毕业论文是实现学生培养目标的重要教学环节 对学生的创新精神.实践能力和综合素质的培养有着十分重要的作用 毕业论文是学生学习深化和升华的重要过程 是对学生学习和实践能力的全面总结与检验 是对学生毕业资格认证的重要依据:同时也是衡量高等学校办学质量和办学效益的重要评价内容 为使我系毕业生毕业论文更规范化.标准化 现就我系毕业生毕业论文撰写格式与管理规范作如下规定 ...

公路工程系20xx届毕业生毕业设计论文安排 毕业设计（论文）是整个教学过程中的重要实践性教学环节。它既是对学生学习、实践、实习的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验。为了进一步加强管理，提高我系学生“毕业设计和毕业实习”教学环节的教学质量，让学生尽早接触行业，选取与行业紧密相关的实际题目，保证真题真做，切实提高毕业设计（论文）质量，特安排如下： 一、充分认识毕业设计（论文）环节的重要意义 ...

湖南科技学院计算机与通信工程系 2012届本科生毕业论文(设计)工作实施方案 毕业论文(设计)工作是一个综合性实践教学环节,是本科教学计划的重要组成部分,是学生对所学知识进行综合应用的实践过程,是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力,提高语言组织能力.沟通能力和创新应用能力的有效手段,是对学生掌握和运用所学基础理论.基本知识.基本技能以及从事科学研究能力的综合考核.为搞好2011届本科生毕业 ...

南开大学滨海学院本科生毕业论文(设计)管理规定 南开大学滨海学院是南开大学按新的办学体制办学的一所培养应用型本科生的独立学院.本科毕业论文(设计)是本科教育阶段的重要实践教学环节.为提高我校学生毕业论文(设计)质量,进一步实现毕业论文(设计)管理工作的科学化和规范化,特制订本规定.本毕业论文管理规定,主要是参考南开大学毕业论文(设计)管理规定,结合独立学院的办学特点而制定的. 一.指导思想 毕业论 ...

题目1 <中学教师专业标准>明确指出了教师专业发展的基本理念:师德为先,学生为本,(  ),终身学习. d. 能力为重 题目2 <国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)>中指明了我国教育发展的目标,具体是(  ). b. 基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列 题目3 研究中学生,遵循中学生成长规律,提升教育教学专业化水平,体现了(  ...

毕业论文这样写 一.毕业论文选题 毕业论文题目的选定不是一下子就能够确定的.若选择的毕业论文题目范围较大,则写出来的毕业论文内容比较空洞,难以结合实际;而选择的毕业论文题目范围过于狭窄,又难以查找相关文献资料,会让人感到无从下手.对于毕业论文题目的确定,通常可以采取先选出一个大的研究方向,再围绕该研究方向查找文献资料,通过阅读.思考.分析材料逐渐把毕业论文题目范围缩小的方法. 比如,英语专业的学生 ...

五年级数学第三单元<分数除法> 教材简析: 在本单元学习之前,学生已经对分数的意义有了比较深刻的理解,能认. 读.写分数,会计算同分母和异分母分数加减法,掌握了分数的意义和会计算分数乘法,并能运用分数的知识解决一些简单的分数实际问题.本单元学习的主要内容有:倒数的认识,分数除以整数,一个数除以分数,解决有关的简单实际问题.教材主要分四个活动呈现:在观察活动中,认识倒数:在操作活动中理解 ...

目 录 一.前言 ........................................... 1 二.毕业设计目的 .................................... 1 三.毕业设计要求 .................................... 2 四.毕业设计的组织管理 .............................. 4 五.毕业 ...