苏教版四年级上册科学教学工作总结

五年级上册科学教学工作总结

五年级上册科学教学工作总结 本学期又有很多收获,也有一些自己并不满意的环节.现对科学学科的教学工作总结如下: 一.认真学习课程标准,提高自身素质. 尽管我已经教过一个学期的科学课,面对新教材,我还是积极.认真学习课程标准,认真学习教育教学杂志,更新观念,努力提高理论水平和业务能力.在教育教学过程中,努力把学习的主动权教给学生.通过自主探究与交流合作来帮助学生学习新知,提高学生的各种各种能力. 二. ...

五年级上册科学教学工作总结 1

五年级上册科学教学工作总结 一.扎扎实实打好基础,拼命赶进度不可取 在每次单元考试或作业中,学生答题存在的问题,与他们平时没有准确地理解和掌握科学的基础知识和技能有很大的关系,因而在教学中重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的.抓基础知识,就是要抓科学课本知识,教学中力求每章节过关.由于各学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对科学的知识的掌握能力不同,教师应针对学生实际情况因材施教,因人 ...

四年级上册科学实验教学工作总结

四年级上册科学教学工作总结 转眼间,一个学期的教学工作结束了,未能更好的进步教学质量,先将本学期的工作总结如下: 一.指导思想 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础, 科学课程要全面向全体学生.这意味着要每个学生提供公平的学习机会和有效的指导.同时它充 ...

八年级生物(上册)新教材教学工作计划

初二年级生物(上册)新教材教学工作计划 成温泉 一.指导思想 深入贯彻学习<基础教育课程改革纲要>精神,以<全日制义务教育生物课程标准>为依据,遵循学生身心发展特点和教育规律,面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展需要,以提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神实践能力为重点,倡导自主.合作.探究性学习,以促进学生转变学习方式--变被动接受式学习为主动探究式学习为 ...

小学三年级科学上册教学工作总结

篇一:小学科学三年级上册教学工作总结 小学科学三年级上册教学工作总结 一.基本情况: 本班大部分学生都比较勤学,上进心强,学习目的明确,有良好的学习习惯和科学观念.但仍有小部分学生学习.纪律都较松散,学习能力较弱. 二.采取措施: 注意做好课前准备,刻苦钻研教材,认真学习大纲和教科书,准备好每节课必要的实验教具,做到先备课,后上课的习惯.坚持理论和实际结合进行教学,使学生容易汲取,从而使教学任务能 ...

20**年__六年级科学上册教学工作总结

六年级科学上册教学工作总结 一.工作回顾 开学初,严格按拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表,按实验目录认真开展实验教学工作,基本完成实验手册规定的演示实验和学生分组实验,并填写了相关的表册资料,学生分组实验还填写了学生实验报告单.在认真开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学.学科学的兴趣.不但在实验室里完成各项实验,还让学生走向生活.走向社会,使学生在生活中学习.为了上好实验课,每上 ...

六年级科学上册教学工作计划

六年级科学上册教学工作计划 一.基本情况分析 本学期任教六年级的科学.经过三年的科学学习,大部分学生平时在科学学习上态度较好,积极性较高.但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱.少数学生对科学这门学科不够重视,导致科学意识淡薄,科学实验的操作不熟练. 二.教材分析 本册教材包括下面一些内容:显微镜下的世界,我们的地球,物质在变化,探索宇宙,假设与实验等.从探究对象上看,突出了认识事物的结构与功 ...

五年级上册科学总结

五年级上册科学总结 转眼间,一个学期的教学工作结束了,为了能更好的提高教育教学质量,先将本学期的工作总结如下: 科学课程要面向全体学生.这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导.同时,它充分考虑到学生在性别.天资.兴趣.生活环境.文化背景.民族.地区等方面存在的差异,在课程.教材.教学.评价等方面鼓励多样性和灵活性. 一.认清新课程改革的目标.从思想上重视课程改革目标的能动性.全 ...

三年级上册科学实验教学总结

三年级上册科学实验教学总结 一、工作回顾 本学期以来,严格按要求开展实验教学活动,按实验计划的实验目录认真开展实验教学工作,基本完成实验计划的演示实验和学生分组实验,并填写了相关的表册资料,学生分组实验还填写了学生实验报告单。在认真开展实验教学的同时还注意培养学生[此文转于斐斐课件园FFkj.Net]爱科学、学科学的兴趣。不但在实验室里完成各项实验,还让学生走向生活、走向社会,使学生在生活中学习。 ...

小学科学四年级上册教学工作总结

四年级科学教学工作总结 转眼间,一个学期的教学工作结束了,为能更好的提高教育教学质 量,先将本学期的工作总结如下: 科学课程要面向全体学生.这意味着要为每一个学生提供公平的 学习科学的机会和有效的指导.同时,充分考虑到学生在性别.天资.兴趣.生活环境.文化背景.民族.地区等方面存在的差异,在课程.教材.教学.评价等方面鼓励多样性和灵活性. 一.认清新课程改革的目标.从思想上重视课程改革目标的能 动 ...

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