初三语文备课组工作总结

20**年秋季学期初三语文备课组工作总结

初三语文备课组工作总结 崔凤珍 三年来,我们初三备课组紧跟学校要求,按照语文组的整体思路踏实搞好各项工作.现简述如下: 一.认真钻研教材与考纲,推行"课文带考点"的课堂教学 今年上期,我们初三备课组几位老师,在学校.年级组及语文组的指导下,获取了全市第一的中考成绩.这为我们本期教学树立了好的榜样.本期我们初三备课组仍旧本着"紧联考点"的原则,细研教材,将考点 ...

范文:语文组工作总结

除教研活动集体组织学习外,大多数教师坚持读了一本教育理论专著。 二、 除互相听课外(本学期语文组教师平均听课50余节,多的 达70余节),每人都举行了一次年级或校级公开课,有的达多次。 三、学习使用现代教育技术,很多公开课中都较好地使用现代教育手段。许多教师利用微机备课,做语文课件。在教案评选中语文组也取得了好成绩。 附:各备课组工作总结 初一i部语文组工作总结 本学期在学校及各级组织的正确领导下 ...

中学初三语文备课组工作总结

随着学校办学规模的不断扩大,社会、家长对学校要求日益提高,生源竞争愈演愈烈,面对这样的形势,如何使我校在以质量求生存中扭转乾坤,进一步赢得社会的声誉与信任,从而为争创“三星”吹响号角,我们将面临新的挑战。为此,我初三语文备课组在这新学期伊始,努力做好“总结过去,务实明天”的工作。 在过去的一学期中,三位同仁兢兢业业,勤奋努力,互助合作,和谐共进,快乐工作。 戴校长,高瞻远瞩,深谋远虑,善抓关键,点 ...

矣六中学初三语文备课组工作总结

矣六中学初三英语备课组工作总结 组员:李松莲 杨慧 一.初三备课组的组成: 我们备课组有两个人组成,这是集体备课组的一个发展的瓶颈,制约着我们集体备课的备课的成效. 二.备课形式: 我们备课组严格按照学校要求,定时间.定任务.分工合作,充分交流合作,资源共享,做到教学进度一致.教学内容一样.我们两个成员按分工领取的任务精心做一次备课,然后由成员认真钻研,研究重点和难点的突破,作业的设计,再根据自己 ...

初三语文教师个人工作总结

中考工作已经结束,我校中考语文总分排XX区第三名,取得了骄人的成绩。这与领导的重视和正确的管理,教师高度的责任感和敬业精神,以及善于调动学生学习的积极性等都是分不开的。与翠园、罗外相比,我校初中学生入学时普遍起点低、基础差、差生面大。针对如此现状,我们只有扎扎实实做好每一步,比别人更投入,更用心,才能实现目标。下面我代表上届初三语文备课组谈一点肤浅的体会。   一、领导重视、管理科学是成功的保证 ...

20**年初三语文教学工作总结

  2009年中考工作已经结束,我校中考语文总分排罗湖区第三名,取得了骄人的成绩。这与领导的重视和正确的管理,教师高度的责任感和敬业精神,以及善于调动学生学习的积极性等都是分不开的。与翠园、罗外相比,我校初中学生入学时普遍起点低、基础差、差生面大。针对如此现状,我们只有扎扎实实做好每一步,比别人更投入,更用心,才能实现目标。下面我代表上届初三语文备课组谈一点肤浅的体会。   一、领导重视、管理科学 ...

初三语文教师述职报告

尊敬的各位领导、各位老师:   大家好!   作为初三毕业班的班主任兼初三语文教师,一年的初三教学工作让我深深体会到初三班主任工作的重要性,这也是由初三毕业班的性质所决定的。工作总结时刻都应该进行,时刻都应以提高初三教学质量为中心,为同学们的中考做好准备。现将我的工作作出如下述职:   一、领导重视、管理科学是成功的保证   初三工作是学校的生命线,袁校长和邱书记等学校各级领导极为重视。多次召开初 ...

20**年-20**年学年度第一学期中学语文教研组工作总结

xx——xx学年度第一学期华富中学语文教研组工作总结 教学工作是学校工作的中心,教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志,切实有效地提高教学质量,提高学生的综合素质是社会的要求,家长的希望和学校教师的立足之本。因此,本学期语文教研组的工作指导思想是,以培养高素质人才为目标,以提高教育质量为根本,以培养学生自主创新能力为主导,狠抓常规管理,全面贯彻教育方针,实施素质教育,积极推进课堂教学改革,切实提高 ...

中学学年校本培训总结

提高校本培训实效性为教师搭建发展的阶梯 -xx中学学年校本培训总结 没有高素质的教师队伍,一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念,我校的校本培训工作以落实教师专业化这一培训思路,用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位,在实际培训中,我们努力做到领导重视,措施有力,对教师的培训学习给予 人力、物力的支持,让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。在全体教师的共同努力下,我校的校 ...

20**年九年语文组教学工作总结

不经意间,一学期的时光匆匆过去。回首一学期以来的备课组活动,感慨良多。初三语文教学与初一、初二有明显不同,所有的指向都较势利,那就是一切为了中考,为了中考的一切。所以它的教学导向旨在引导学生应对及操作中考试题的策略和方法上。现总结如下:   一、主要成绩:   1.集体备课求真务实。集体备课统一规划,以课堂教学常规教学研究为主,每周备课坚持中心发言人制度,中心发言人集中备课时统一教学要素,规范教学 ...

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