2007-2008年高一历史教学工作总结 魏 华一学期来,我在高一历史教学中,为使学生在历史知识的海洋里感受到探索与思考的乐趣。力图发挥历史学科的启智与育人功能,我主要做了以下几项工作： 首先，认真上好第一节课。以生动而充满时代精神的历史事迹去吸引他们，让他们感到学习历史能丰富自己的学识，开阔自已的眼界。以历史的人文精神和凝重历史责任去感召他们，使他们认识到学好历史能提高自身的人文素质，增强现代公 ...

初中历史教学案例 --三国鼎立 课型:准备课 一.主体分析与设计: 本节课是华东师范大学出版社七年级历史(上册)第15课内容--三国鼎立,三国两晋 南北朝时期,是我国由大一统走向分裂,又由分裂重新走向大一统的重要时期. 在生本教育的理念下,初中历史课堂怎么改?我经过一段时间地思考,决定效仿现在的 一些电视访谈节目,即将我的历史课堂变身为"历史访谈节目"的录制现场.让学生畅所欲 ...

履职总结 一.基本情况: 我出生于 1977年9月,汉族,2010年毕业于云南师范大学 学校,2006年 9 月分配到施甸县姚关镇蒜园中学任教,至今教龄已达11年,主要从事中学教育教学工作,先后曾担任过副班主任,英语.历史教师,2009年被评定为中学二级教师,履职现职已达近9年,共取得继续教育学分60分,履职考核年年称职. 二.加强政治学习,努力提高道德修养 自本人参加工作以来,我坚持四项基本原则 ...

根据2007——2008学年度下学期学校的工作的指导思想“以学生为本”、“为了每一位学生发展”，和我校的“科研兴校”战略，历史教研组坚决拥护学校的正确决策，并在学校的有力领导下，扎扎实实地完成了本学科的各项教学工作，取得了一些进步，现将具体情况向学校汇报如下： 一、 继续抓好师德师风和师资队伍的建设本学期历史组强调继续加强师德师风建设，做人民满意的教师。本组老师在教学和班主任工作中反映良好，没有不 ...

在历史学科国培研修班的经验介绍发言 -校本研修的实践与思考 任新海 各位同仁，各位老师，各位朋友，各位菩萨: 大家好!很高兴与大家交朋友。交流怎样上好历史课或者做一节示范课我相信在坐诸位同仁都是高手。但是，要谈校本研修这个话题很多朋友可能觉得无从下手，其实，我们每位老师无时不在研修。没有平时一点一滴的深入研修，就不会上好历史课，我们之所以能胜任高中历史教学，就是源于我们平时深入的研修工作。 今天我 ...

邓文初:历史教科书让我们丧失了什么? 首先想谈谈历史观,谈谈我个人对历史人物.历史事件以及历史进程进行分析的基本框架.为什么?如果不先把这个框架略作陈述的话,同学们在接触我观点的时候,就有可能产生偏差或误解,甚至会产生对抗.愤怒情绪,这一点我深深知道.所以我要先交代我的史观,先谈谈我是怎么看待历史的.在此基础上,大家才有可能"同情地了解",你们对我的一些观点可能不同意,但至少可 ...

(2015年) 第一课 中华人民共和国成立 [教学目标] 知识与能力 1.了解中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容. 2.了解开国大典的盛况,理解新中国成立的历史意义. 3. 了解西藏解放的过程.通过‚人民解放军在进军西藏是为什么要采取'政治重于军事,补给重于战斗'的方针‛的讨论,提高分析问题的能力,理解西藏和平解放的历史意义. 过程与方法 组织观看<开国大典>等影片片断,体会 ...

篇一: 来到师大参加培训已经5天了,突然间感觉到培训就是一个反思进步的过程.十五天的培训学习是短暂的,但是给我的记忆和思考却是永恒的.通过这次培训,相信可以使我提高认识,理清思路,学到新的教学理念,找到了自身的差距和不足. 综观目前我的教学,最注重的似乎就是学生的学习成绩,简单的说就是学生的考试分数,它就是我们教师的生命.于是整天围着学生转,课内效益不高,就利用课外补,花了大量时间,出现了学生累我 ...

各部门学生干部总结 整改措施 我的职位：清洁区负责人 我的职责： 1、安排好每天的值日生（早、中、下午打扫）； 2、评价和记载每天的卫生情况。 我的总结：1、打扫时不彻底；2、有先吃饭后打扫者；3、值日生拿扫把当武器打架；4、不爱护公物；5、藏有死角；6、水沟容易忘记打扫；7、不服从班干部的指挥；8、顶撞班干部；9、拿扫把下去玩，不打扫；10、乱扫制造灰尘；11、下雨时拿扫把玩水。 我的措施：1、 ...

为了更有效地提升我市高中历史教师的学科教学水平,搞好高三历史复习,提高历史课的教学质量,特制定运城市高中历史教学计划(指导意见).一,指导思想 以课程标准,考试说明为指导,以课本为依据,充分研究高考,不断进行课堂教学改革,探索高三教学模式,增强历史课的针对性和实效性,培养学生分析问题,解决问题和应试能力,从而提高历史课的教学质量.二,工作目标 1,以课本和课程标准为基本,充分研读考纲,从整体上把握 ...