天台岗小学校本研修工作总结 2013-2014学年下期 信息组 一.指导思想 本学期我校认真贯彻落实关于"十一五"期间小学校本研训基地建设实施方案精神,积极探索以学校为主要研训基地.组长为培训第一责任人的校本培训模式,充分发挥本校的培训功能和优势,为促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局做出积极努力. 二.主要工作 (一)认真组织,加强领导 我组成立了校 ...

龙湾区瑶溪一小是温州市示范性学校，是浙江省校本培训特色学校、浙江省农村中小学教师素质提升工程先进单位。近几年来，在上级政府和龙湾区教师发展中心的领导关怀下，学校管理科学规范，各项工作有了长足发展。 近年来，为贯彻落实区教育局《关于推进中小学校本研训工作意见》和《区中小学教师学科素养提升行动实施意见》等文件精神，学校确立“校本教研是提高学校教学质量的重要保证，校本教研工作务必做实做深”的工作原则，以 ...

基地小学20xx-20xx学年度第二学期教学工作计划 （春季） 一、指导思想 本学期，我校继续以《国务院关于基础教育发展的决定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》和省教研培训院《关于进一步加强和改进教学研究工作的意见》等文件为指导；以全面推进素质教育和课程改革为宗旨；以全面提高教育教学质量，促进教师专业化成长为目的；以转变教师教学方式、学生学习方式为突破口；以研究课堂教学，更新校本研训制度,推进新 ...

大沙河小学校本研训常规管理制度 一. 校长是校本研训的第一责任人,教务主任是直接责任人. 二. 实行校本研训领导小组专题引领制度.校长.教务主任.教研组长每学期必须做一个专题讲座在校内或教研组内交流. 三. 实行外出培训教师汇报制度.凡外出培训教师返校后在校内做专题讲座或公开课进行学习汇报. 四. 实行"教案作业检查"反馈制度.教导处要做好反馈工作. 五. 实行学习研训例会制度 ...

仙龙初中 2014-2015 学年教师校本研训项目实施方案一. 项目背景 校本研训是学校从发展的实际出发, 以教育教学实际存在的问题 为抓手:以一线教育工作者为主体,通过教师自我反思.同伴互助. 专业引领三个途径,帮助教师促进专业发展.提高教师创造性实施新 课程的水平,培养教师形成课程改革新的教育观念,建立高素质的教 师队伍,最终促进学生素质的全面发展的有效举措. 教学质量是立校之本.而高素质的教 ...

韩摆渡镇中小学校本教研 工作实施方案 为落实基础教育课程改革目标,加强教师队伍建设,全面推进素质教育,全面提高中小学教育教学质量,全面提升中小学教师的专业化水平,充分体现"科研兴校"的办学特色,促进我镇基础教育健康发展,针对我镇各学校教育教学中存在的实际问题,本着从我镇学校发展的实际需要出发,使各学校校本教研工作得以顺利开展,特制定韩摆渡镇中小学校本教研实施方案. 一.指导思想 ...

教师培训中心建设与实践总结 -整合优化，研训一体，全面提升软实力 四川绵竹市教师培训中心周尚富 一、概况：亟待提升软实力。 灾后，绵竹学校全面实现了高标准重建的理想，现有幼儿园35所，镇乡小学18所，直属小学5所，普通单设初中7所，九年一贯制4所，普通高中2所，职业高中1所，特殊教育1所。校园、设施、设备相当完美，堪称全国一流。 迄今，有教师3707人。学历小学专科以上85.6%；初中本科以上80 ...

校本研训基地学校汇报材料 xx市第十一初级中学，现有在校学生780多人，教职工62人，其中高级以上教师46人，本科学历以上36人。20XX年被市政府列为扩建学校，扩建之后的校园占地面积36亩，成为市区校园面积较大的一所初级中学。在市教育局的直接领导下，秉承“德育为首、教学为主、育人为本、全面发展”的教育方针，以课堂教学改革为突破口，以打造有效课堂为目标，以提高教学技能为保障，在促进学生健康成长方面 ...

府谷县中小学幼儿园校本研修工作调研报告 调研目的 为了切实加强教师队伍建设,全面提高教师队伍素质,促进学校内涵发展,进一步提高教育教学质量,根据各级教育部门有关师资培训方面文件精神,一年来,我县组织安排了多期各级各类培训,各校(园)也按照校本研修计划,实施校本培训.为了了解培训工作开展完成情况,总结培训经验成果,发现先进典型和存在的问题,促进培训工作健康发展,根据教育局安排,进行一次专项检查调研. ...

“十一五”校本研修自查报告 大连市第三十五中学 学校的发展靠教师的发展，教师的专业发展既是教育内涵发展的重要内容，也是素质教育目标能否实现的关键。学校只有致力于教师队伍的专业发展，才有学校发展的希望。依据《大连市“十一五”期间教师教育指导意见》《中山区“十一五”教师教育指导意见》，立足我校实际，开展系列的研训活动，以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为主要内容，以教师教育教学的能力建设为根本，以 ...