<春天的电话>教案 闵寨小学幼儿园 马玉莹 {设计意图}<春天的电话>这个故事,用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物的美好景象.选取<春天的电话>这一教材是因为: 1.故事结构简单,语句重复,符合中班幼儿的认识特点.动物形象鲜明突出,容易引起幼儿学习的兴趣. 2.通过游戏,既能激发幼儿观察春天变化的兴趣,又能通过学习掌握电话内容达到练习说话的 ...

春季像一位花样年华的少女,鼓动着飘逸的风情.春季像一位画家,涂满了蓬勃的色彩.下面应届毕业生网收集了我和春天的故事作文,欢迎阅读与借鉴! 我和春天的故事作文一:我和春天的故事 一. 还记得幼儿园的时候,老师发给我们五颜六色的蜡笔,要我们画出春天的样子.其实想来,当初幼稚的我怎么可能明白什么是春.我只知道春天有色彩缤纷的花朵,有嫩绿像毯子一般的草地,还有--草地上活蹦乱跳的我们.于是,一张张画纸上便 ...

精选作文:春天里的故事(800字)作文 纯洁的冬季如一缕轻烟般和着微风暖暖地.柔柔地.淡淡地飘走了.接踵而来的,是那万物复苏.生机勃勃的春天.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,我倚在窗台上,静静地望着这番热闹的景致,心里却怎么也热闹不起来,反而倏然间窜出几丝寒意.独自面对这嘈杂和喧嚣的世界,想到自己繁重的学习任务&&这年复一年公式性的日子,让我有点儿害怕了.我就默默地躲在这一角,周围 ...

十年前的今天，在中国南方的一个城市，一个春天的故事，在鳞次栉比的高楼大厦间，在朝气蓬勃的创业者中间传播开来。似乎一夜之间，就传遍了整个神州大地。 一位时年88岁的老人，在那一年开年之际，巡视了武昌、深圳、珠海、上海等地，并在中国的南海边写下划时代的诗篇。正像歌中所唱的那样："天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。"邓小平的一系列讲话，成为继十一届三中全会以来改革开放进程中的第二份宣言书，表明了中 ...

"找春天读书会"课堂实录 一.<春天在哪里> 师:同学们,考考大家,还记得,我们语文书第一单元的课文是什么主题吗? 生:春天 师:是啊,课堂上,大家在文字里感知春天,找得津津有味,课后,大家还到大自然中找春天,也玩得特别开心. 下面我们就来欣赏一组大家找春天的图片!看看大家都将哪些美丽带进了我们的教室.(播放音乐<春天在哪里>) 师:一首很熟悉的< ...

一 粗心的小猫 --认真观察,抓住重点 习作要求: 1.认真观察图,掌握图的顺序,抓住图的重点. 2.根据图的内容,展开丰富的想象,做到想象合乎图意. 3.可以一幅一幅地写,把每一幅图的意思,写成前后连贯,内容完整的一段话,编成一个有趣的故事. 教学目标: 1.让学生学习观察图,学习根据多幅图编故事. 2.联系自己的生活经验,加以合理的想象. 3.修改自己的习作,养成修改习作的习惯. 教学重难点: ...

立春啦,春天的脚步已经悄悄向我们靠近:慢慢地,小熊从甜美的睡梦中苏醒,迫不及待开始追寻春的足迹:在魔法世界里,小魔女兴致勃勃地想要种下一朵花让春精灵苏醒,但事情并不那么简单:诗意问答,小兔子们看遍春夏秋冬之美-- 你知道么,今年的立春可谓百年难遇,这是因为2月3日立春非常罕见,上一次发生在1897年,距今120年,而再下一次则发生在2021年,当然这仅仅是神奇的鸡年的开始而已.神秘满满的鸡年春天, ...

春天的故事 [一]春雨的故事 春雨"淅淅沥沥"地下着,犹如一根根银丝,密密的斜织着,给大地笼上一层薄纱,它们落在地上,渗入大地,去叫醒沉睡已久的小草,小花,小树们,它们一点一点地渗入,一点一点地消失,它很满足自己所做的一切,它认为这是值得的. 一切春雨来得平淡无奇,它换来的却是生命的复苏,换来的是花红柳绿,一个姹紫嫣红.我们的生活里是否有这样的人存在呢?肯定是有的.他们很普通, ...

胡筱彦首席教师课堂研究室实践活动方案 [活动名称]响亮的大鼓(中班) [执教者]进修附幼 高瑛 [内容与要求] 1.在故事情境中尝试用"先目测一部分,接着数完全部"的方法进行数数,积累数数经验. 2.在听听.讲讲.做做中初步感知春天里动物的变化. [设计思路] 一.幼儿经验分析 1.关于主题经验 春天是一个万物复苏的季节,到处都是一片春意盎然的景色,植物与动物都有了很明显的变化 ...

春天的几种方式 □陈元武 一. 一个人的春天 确切的说,春天是个模糊的过程,一个人的春天过程一定与另一人的春天是不同的.我在玻璃之内揣度着窗外的蒙蒙细雨中行进着的春天,雾气拥塞着天地,细雨仿佛是春天的一种符号,细雨包含着太多的信息.春天是有形的,那就是绿意扑面而来,春天是有温度的,从风中能够感受到那种暖暖的体温,那就是春天的具体属性,就像一个人的五官一样.而雨就是春天的内心了,春天似乎就是这么温柔 ...