寄宿制小学心理调试成长期关怀调查报告 近几年，随着我国经济发展与教育改革的持续深入，寄宿制学校如雨后春笋在全国兴起。寄宿制学校不是今天才有的，但它的规模化发展，事实上还是对学校教育的未来发展产生着影响。尤其是由于寄宿制学校的有别于常日制学校的办学模式和学生在校学习生活的差异和独特性，以及它对学生心理健康和成长期发展可能产生的影响，是我们必须给予关注和反思的重要问题。 心理调适和成长期关怀，作为寄宿 ...

寄宿制学校管理浅谈 随着社会经济的发展,农村大量务工人员外出打工,孩子跟随父母外出就读,从不同程度上造成了农村小学生源的急剧下降.基于这种现状,整合.优化教育资源,集中办学,提高办学效益已成为农村小学教育的大趋势,学校的寄宿制就顺应而生. 寄宿制学校住宿的学生年龄小.年龄跨度大,认知水平.生理条件差异都很大,生活自理能力较差,而家长对学校寄宿管理的要求是:安全有保障,吃住能放心,教学质量高.我们深 ...

农村留守儿童问题，是随着我国经济体制改革的深入和现代化进程的推进，农村劳动力向城市转移而产生的社会问题。作为地处内陆、劳务输出的xx市，目前我市有18万多农村留守儿童，占全市少年儿童总数的39.8%。为深入贯彻党的xx大精神和省委、省政府办公厅湘办发[xx]15号文件精神，切实作好农村留守儿童工作。最近，xx市妇联会同市关工委、团市委、市教育局组成联合调查组，先后深入通道侗族自治县、芷江侗族自治县 ...

关于农村学校寄宿生管理的心得 2012-05-23 10:46 陈 勇 随着农村大量教学点的撤并和寄宿学校的建立,大批离学校较远的小学生不得不走进寄宿制学校,开始远离父母的寄宿生活.寄宿制学校的建立,为整合资源,改善办学条件创造了良好的条件,为培养小学生独立生活能力提供了空间.小学阶段是学生掌握基础知识,养成良好习惯,促进身心健康的基础阶段,小学生寄宿学校不仅要担当起教书育人的责任,在一定程度上还 ...

贯彻实施《中小学管理规范》工作总结 为规范学校管理，提高管理效能，进一步加快我校教育改革与发展步伐，全面提高教育教学质量，办好让人民满意的教育，我校认真贯彻落实《x县中小学管理规范》，取得了一定的成效，现总结如下： 一、加强组织领导，为我校的管理规范提供坚强的组织保证 学校能不能认真贯彻落实《x县中小学管理规范》，关键在领导。为此，我校把认真贯彻落实《x县中小学管理规范》纳入年度工作计划，摆上重要 ...

中图分类号:G527 文献标识码:A 文章编号:1003-2738(2012)05-0103-01 摘要: 现如今,教育问题已成为国家民生大计的头等大事,而对于农村的义务教育更是如此.本文通过对四川边远农村的一所教育设施普通但成绩卓著的一所初中的调研,通过现状分析.成绩与特色.问题与困难三个方面的分析.得出农村学校寄宿制对学校学生成绩提高的显著作用.也针对学校的具体状况提出相应的调研反馈意见以及建 ...

“教育教学质量提升年”活动实施方案 一、指导思想 学校深入学习和贯彻xx县教育教学工作会会议精神，认真落实《xx县关于深入开展20XX年“教育教学质量提升年”活动实施方案》，以开展“教育教学质量提升年”为载体，以提高教师素质为手段，以提高教育教学质量为核心，深入进行课程改革，规范办学行为，向管理要质量，向课改要质量，努力提高xx乡小学的办学水平。 二、组织机构 为加强领导，确保“教育教学质量提升年 ...

2010年是贯彻落实党的十七大精神的第一年，是改革开放三十周年。一年来，在县委、县政府的正确领导下，在上级教育部门的有力指导下，全县教育工作以“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届三中全会精神为指针，牢固树立和认真落实科学发展观，围绕创新和发展的工作思路，坚持教育为人民服务的宗旨，深化改革、加大投入，科学布局、提高质量，进一步加快了城乡教育一体化发展步伐，政府惠民工程圆满完成，“两基”水平不断巩 ...

随着农村中小学布局结构调整,寄宿制学校已经成为当前农村教育的一种重要形式.农村寄宿制学校在管理方面必须因地制宜,科学规范,不断完善寄宿制学校管理体系,才能保障农村寄宿制学校得到全面.和谐.健康的发展. 1 学校基本情况 甘肃省金昌市水源中心小学于2006年顺利实现合校并点后,现有教师30人,学生337人,12个教学班,住宿生256人.大多数学生属于隔代监护,孩子进入寄宿制学校后,在生活学习方面引起 ...

寄宿制小学学生良好行为习惯养成教育结题报告 通过调查,总体结论: 第一:寄宿制教育进一步分化出来的衣食住行生活教育还没有完全纳入班主任.学科教师.生活教师工作视野.存在"三不"现象:不重视.不规划.不跟踪评价. 第二:寄宿制下的舍务.餐厅.教学等几个主要部门还不能在学习与生活中渗透行为养成教育,德育理念融通,德育目标趋同,德育过程协调,德育方法互补,德育资源共享等方面,不能产生 ...