天津职业大学机电工程与自动化学院 学生实习报告书 姓 名 系 别专 业班 级学 号 实习课程 年 月 日 一. 实习时间: 2014-2-24--2014-2-28 二. 实习地点: 学院钳工实训室 三. 实习任务: 用一根铁棒做一个长为15±0.1mm,宽为15±0.1的正方体. 四. 实习目的: 1. 认识并掌握钳工基本操作步骤 2. 认识并掌握钳工工具的使用和基本的养护知 五. 实习过程: ...

一、组织本组人员参与校级公开教学 在本学期我组织了本组教师积极参与、参加了校级公开课教学活动；xx年9月29日，我组选派了宋健伟先生进行课堂教学交流，科目：《数控机床操作》之“g09工作指令的使用”，地点：xx级机电专业（6班），xx年10月25日，我组选派了马拥护先生进行课堂教学交流，科目：《车工工艺》之“刀具选择与孔加工工艺”，地点：xx级机电专业（8班）。在这两次的公开课教学课调研活动中，均 ...

职业技能鉴定工作总结 按照我系本学期初制定的职业技能鉴定工作计划，结合我系技能鉴定总体要求，本学年鉴定的工种为化工分析工，共7批次，水处理工、化工仪表维修工、化工检修钳工各1批次，培训总计595人次。以下为我系本学期职业技能鉴定工作详细内容： 一、工作完成情况 从本学期第二周至第十九周，我系共培训595人次，共鉴定学生481人。本期取得资格证的人数为316人，取证率为53.1%。 二、强化了鉴定质 ...

　　按照我系本学期初制定的职业技能鉴定工作计划，结合我系技能鉴定总体要求，本学年鉴定的工种为化工分析工，共7批次，水处理工、化工仪表维修工、化工检修钳工各1批次，培训总计595人次。以下为我系本学期职业技能鉴定工作详细内容： 　　一、工作完成情况 　　从本学期第二周至第十九周，我系共培训595人次，共鉴定学生481人。本期取得资格证的人数为316人，取证率为53.1%。 　　二、强化了鉴定质量管理 ...

两年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容.坦然.我知道,角色的转换,这又是我们人生中的一大挑战.这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专两年的学习积累和技能的培养. 我自认为无愧于中专两年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过.但很快,我选择了坦然面对.因为我深信,是金子在任何地方都会发光.所以我确信,中专生的前途也会有光明.辉煌的一天. 通 ...

篇一:中职教师教学工作计划 中职 教师教学工作计划 一.指导思想 抓课改,促创新;抓管理,促质量;抓常规,促规范;抓创建,促提高. 二.工作目标 1.完成校实施性教学计划,保证质量,学生及家长满意率达90%以上; 2.建成1-2个职业技能加工中心.1个技能鉴定站; 3.建成1个省级示范专业; 4.实施校课程改革,在骨干专业实施项目教学法,启动德育课程.文化课.专业课的课程改 革; 5.加强对教师的 ...

高职模具班金属工艺学实训总结 　　　根据教学计划，新高职模具09-1班本学期每周一次的《金属工艺学》课程教学实习，在系领导、实习单位的高度重视和指导老师的悉心指导下，经过学生们的共同努力，实习工作取得了圆满成功。 　　　一、实训的基本情况 　　　这次《金属工艺学》实训的重点内容是熟悉车工、焊工、钳工的操作技能，通过车工、焊工、钳工的操作实训，了解和掌握一些车工、焊工、钳工的基本知识和操作技能，一些 ...

实习单位及岗位介绍 xx（集团）公司，始建于1958年，1998年改制为xxxx（集团）有限责任公司，是我国设计、研制和成批生产歼击机的重要基地，具有研制新一代战斗机的能力。j10战机就产于该厂。 公司资产总值50多亿元。拥有一批代表世界先进航空制造水平的高新设备，新技术、新工艺、新材料广泛应用于产品的设计制造过程，是国家“cims应用领先奖”企业；公司建立了一套与国际接轨的质量管理体系，通过了第 ...

一、领导重视 09级汽修班实训于2012年7月10日开始，共三周时间，于7月28日圆满结束。学院领导十分重视职业学院汽修专业的的初次学生实训，曹铁院长组织召开了实训工作会议，提出了具体的实训要求，对学生安全方面提出了六点意见，同时还为我们安排最好的实训基地，选派有多年一线生产经验的工程师担任主讲教师。学生在实训期间，曹院长、教育处郭处长、设备处张处长等领导亲临基地，现场检查指导并提出具体要求，我们 ...

一、课程基本信息 课程编号 实习名称（中文） 金工实习 实习类型 基本技能 适用专业 非机械类各专业 实习时间 第四、五学期 总学时 3周 总学分 4.5学分 实习地点 工程训练中心 实习教材或指导书 赵小东. 《金工实习》.东南大学出版社，xx. 参考书 金禧德.《金工实习》.清华大学出版社，1998. 二、课程的目的、任务和要求 《金工实习》课程是研究机械零件常用材料加工方法的一门以实际操作训 ...