打造高效课堂工作总结

打造高效课堂实施方案

打造高效课堂实施方案 为了全面实施素质教育,深入推进课程改革,认真落实杨校长“新学期工作部署”关于“积极推进xx教学模式,全力打造高效课堂”的讲话精神,进一步提升我校教育教学质量,结合我校实际特制定本方案。 一、实施高效课堂的指导思想 “xx”教学模式是指“六原六环”“五讲四不讲”“三性”原则和“20”分钟。 “六原”①直观性原则②自觉性原则③量力性原则④系统性原则⑤巩固性原则⑥体验性原则;“六环 ...

中学教研室20**年上半年工作计划

中学教研室20XX年上半年工作计划 初中部分 本学期的工作重点是改革中学课堂教学,打造高效课堂。主要做好教学质量管理、课堂教学改革、校本课程开发、教师专业化发展、校本教研、迎接省基础教育教学改革综合实验项目验收、中考研讨等七项工作,推进我区实验项目的整体发展,提高我区教学质量。 一、教学质量管理 本学年继续把提高教学质量作为管理工作的重点,通过提高管理的实效性、提高课堂教学的效率、解决两极分化来提 ...

推进有效教学.建设高效课堂实施方案

推进有效教学、建设高效课堂实施方案 一、指导思想 以科学发展观为指导,以“推进有效教学、建设高效课堂”为目标,以提高课堂教学效率为核心,以推进“四环节教学模式”为重点,以促进教师和学生共同发展为根本,按照“示范引领、实验带动、分类推进、稳步实施、整体提高”的工作思路,切实优化教学过程,不断深化教学改革,努力构建科学高效的课堂教学管理机制、运行机制和评价机制,全面提升我校教育管理水平和教育教学质量。 ...

20**年-20**年上期小学段工作计划

汝南县基础教研室 2014-2015学年度上期小学段工作计划 一.指导思想 本期继续以深化教学改革.打造高效课堂为抓手,以优化.提升汝南‚三主六环‛模式实施水平为着力点,将本年度定为‚课改持续提升年‛.树立勤学.深研.服务的指导思想,坚持教学.教研.教改齐头并进,相互支撑,形成合力.遵循提优.稳中.促差的工作思路,依托课改实践基地.城区小学.中心小学开展教学研究.指导与服务工作,辐射全县,带动整体 ...

高效课堂汇报材料

高效课堂汇报材料 xx镇中以“德育为首,教研为先,教学为主,育人为本”为宗旨,以“办人民满意的教育,让每一个学生在快乐中健康成长”为办学目标,寄话老师:“把每一件简单的事做好,平凡的也会不平凡”。多年来形成了办学的五大特色:领导率先垂范,师生精诚团结,注重养成教育,共创书法特色,打造高效课堂。 学校坚持以质量求生存的发展理念,加大教学常规过程管理,向管理要质量,向平常要质量,向课堂要质量,向作业要 ...

用心打造小学美术高效课堂

用心打造小学美术高效课堂 [摘要]:高效课堂是一场" 围绕学生, 服务学生.激发学生.在乎学生.通过学生.为了学生" 的改革.打造高效课堂, 教师应该做到课前精细准备, 课上灵活多变, 课后认真反思. [关键词]: 学生学习 教学过程 课堂教学 高效 教师 课前准备 反思 高校课堂 服务学 引导学生 高效课堂是一场"围绕学生,服务学生.激发学生.在乎学生.通过学生.为 ...

构建高效课堂工作总结

构建高效课堂工作总结 构建高效课堂 提高课堂效率 我们xx中心小学在提高课堂效率,构建高效课堂,做了以下具体而实际的工作: 一、针对班额大,留守学生面积大,潜能生多,学校认真组织教师深入开展课堂模式改革的探讨,学习洋思经验,通过对“先学后教”“先教后学”两种不同教学模式的比对、探讨。大家有了更充分、更深刻的认识:“先学后教”分为完全依靠阶段、基本依靠阶段、相对独立阶段、基本独立阶段、完全独立五个阶 ...

山东教学特色名校观摩考察报告

山东教学特色名校观摩考察报告 范光琳 9月19-23号学校安排我们一行四人参加了由中国关工委教育发展中心、全国教育专家指导中心、中国教师教育视频网、xx春之雨教育等单位主办的山东教学特色名校观摩考察活动,参观了昌乐二中、滨州清怡中学、邹平黛溪双语学校、茌平杜郎口中学和济南竞业园学校等学校,聆听了各校领导的报告和观摩了老师们的教研展示课。虽然时间太短,无法更加全面、深入细致地了解这几所学校的课改情况 ...

中心初中年度述职报告

中心初中年度述职报告 -行走在提升质量与打造特色的道路上 20XX年6月20日 本人前年7月份调到下原镇中心初中工作。工作近两年了,我对下原的总体感觉:人好!党委、政府关心支持,教育优先,中心初中班子团结和谐,全镇教师纯朴务实。对下原教育,我曾经用花园的奶油草莓的特点进行了概括,即:又大,有成绩;又红,有特色;又甜,耐回味。 20xx~20xx学年度,在市教育局、镇党委、政府的正确领导下,作为下原 ...

期初检查汇报

对忙农镇总校进行期初工作检查的 情况汇报 按教育局部署和要求,2月28日至3月2日,我用三天时间,通过查阅材料.实地查看.座谈走访.课堂听课.听取汇报等方式,重点查看了忙农镇总校.忙农联中,蒙古族小学和中心幼儿园,对其它八所中小学也进行了相应检查.检查中发现,该总校能够严格执行教育局相关规定,校园环境整洁优美,教育教学秩序良好,师生面貌焕然一新.学校管理规范有序.具体情况通报如下: 一.基本情况: ...

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