2013--2014学年度第二学期 四年级下册英语教学工作总结 本学期我担任四年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音.语调基础,为进一步学习打下基础.在英 ...

2011-2012学年度第二学期 三年级英语教学工作总结 本学期,我担任的是三年级的英语教学工作,现就结合本人的工作实践,谈谈我在教学中的点滴体会: 一.营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,能提高教学效率. 爱因斯坦曾说过:"兴趣是最好的老师".因此,培养.提高.保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件.基于这一点,我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣,通过运用各种教 ...

五年级下册英语教学总结 本学期我担任英语教学工作.在教学工作中,我坚持以认真.严谨的治学态度,勤恳.坚持不懈的精神要求自己,认真学习教育理念,深入研究教法,虚心向前辈学习,时刻以提高学生的语言运用能力和为学生今后语言发展奠定基础作为目标.一个学期的努力,我在获取了一些教学经验的同时,也深刻地认识到自己在教学中仍有许多需提高和改进的地方,以下是本学期我的教学情况总结. 一. 认真备课,面向全体授课. ...

七年级下册英语教学计划 一.学生状况分析: 七年级1班及2班学生英语水平不等.另外,两班学生在情感态度,学习策略和文化意识方面还存在诸多需要进一步解决的问题.例如:个别学生不明确学习英语的目的;有些同学对学好英语缺乏自信,不敢用英语表达;缺乏小组合作意识;一些学生没养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累. 二.教学目标 ...

五年级英语下册教学计划 一.指导思想 本学期我担任五年级的英语教学工作,为顺利完成教学工作,在教学中,认真学习教育教学理论,全面贯彻党的教育方针政策,认真学习新课改的精神,采用符合学生年龄.心理特征和语言规律的教学方法. 二.学生情况 五年级的学生整体来说都比较活泼,有一部分学生学习较积极,对学习英语具有比较浓厚的兴趣,但有个别同学的学习习惯较差,不愿意学习英语,听说读写的能力都有待提高. 三.教 ...

浅 水 镇 金 鹏 小 学 (2013-2014学年度第二学期) 六 年 级 英 语 教 学 计 划 六年级英语下册教学计划 一.班级学生情况分析 本班共有学生50名,其中男生25名,女生25名.学生性格比较好动 ,个性外向,但从学习情况来看,学生的英语基础知识比较扎实,但是学习习惯差:没有养成认真仔细的学习习惯,甚至有个别学生作业不能自觉.认真.按时完成;课外知识不够丰富,知识面不广,没有良好的 ...

2016-2017六年级下册英语期中试卷分析及教学反思 半个学期一转眼过去了,期中考试也早已结束了,看着学生的成绩,让我看到了自己教学中存在的漏洞以及不足.也使我更感到了压力之大!要想让学生再提高,说句实话,真的很难!毕竟学困生太多,逐题看过学生的试卷后,综观学生答题情况,我针对学生各方面的掌握情况做以下分析及教学反思: 一.试卷质量分析 六年级下册的这次期中考试的试卷的层次是分开的,也有一定的梯 ...

　随着小学毕业水平考试的结束，本学期的教学工作也步入了尾声。一学期来，我顺利地完成了六年级下册教科书的教学。但这一学期跟其它学期不一样，因为这一学期不但要完成这学期的教学任务，还要进行整一个小学阶段的系统复习。 　　复习是教学活动的重要环节，是教师带领学生将所学全部知识进行整理，查缺补漏，使学生对所学知识进一步巩固，掌握得更加扎实，所以组织复习是提高教学质量的关键。下面结合本校英语教学实践，谈谈合 ...

随着素质教育的推进和新课程改革的进一步深化，英语教学要做到“减负增效、减量增质”，必须提高课堂教学效率。构建和谐快乐高效的英语课堂已成为英语教学研究与实践的重要课题。 xx年年中考结束后，我校英语教研组在总结过去三年教学得失的基础上，学习和借鉴外地的成功经验，通过广泛的调研、论证，提出了“构建和谐快乐的高效课堂”。 xx年的中考成绩我们的平均分是64.92比全县44.8高出20.12；及格率为百分 ...

篇一:小学英语三年级教学工作总结 三年级小学英语教学工作总结 光阴似箭,一转眼一个学期已经过去,回顾教学工作.有令人欣慰的收获,又有困饶自己教学的不足.本学期我担任三年级的英语教学工作,我始终坚持课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养 ...