为了使课外阅读取得实效，我们主要从以下几个方面着手： 　　 一、学校、家庭、社会应共同营造一种浓厚的小学生读书环境和氛围。 　　学校是培养人才的重要基地，教师是学校教育的生力军，学校和教师应充分发挥主导作用，主动积极地影响、帮助社会和家庭正确发挥“指导小学生课外阅读”的作用，把家长“望子成龙”的愿望、“减负”后学生的精力和学生求学成才的积极性，正确引导到全面提高学生的素质上来。同时，加强小学生课外 ...

<炮手>教学设计 一.教材简析: <炮手>是(北师大版)三年级下册,第十单元"奉献"中的一篇主体课文,记叙了一 百多年前法国军队中一名普通炮手,为了革命,亲手炸掉了被侵略者占据的家园的感人故事. 全文以对话形式为主,以人物的外貌.神态描写为辅贯穿全文,形象地突出了主人公--炮 手复杂的内心世界,赞颂了他令人钦佩的奉献精神. 二.学情分析: 生活在和平年代 ...

看着孩子一年年长大，我想您除了为孩子的成长感到喜悦，也会有更多的忧虑：孩子升入三年级了，一切都在发生着较大的变化，语文知识的学习更加广泛了，中高年级的学习不同于低年级的学习了，现在除了基础知识以外，就是阅读和写作了。而阅读则是学生对文章的分析、理解、归纳和概况等综合能力的体现。所以，有不少家长觉得语文学习是一件头疼的事情。确实如此，如果说，数学有一条线，牵一发而动全身，像直泻而下的瀑布的话，那么， ...

篇一:读<意林>感言 读 <意林>感受 最近在书店买了 <意林>杂志,以前从没读过<意林>的我,总以为<意林>是属于大人的世界,但自从读 过<意林>后,我真正品读到了<意林>的丰富多彩. <意林>中有关于 少年健康成长的励志故事:也有冲敢梦幻的校园故事:更有许多充满智慧的问题,通过阅读 这本书中的故事, ...

作文眉批好处多 怎样使学生乐于作文,善于作文,是语文老师最感到困难困惑的问题.德国教育学家第斯多惠法过:"教育艺术的本质不在于传授本领,而在于呼唤.激励.鼓舞."因此,利用眉批肯定文章中的闪光点,哪怕是一个恰当的词语,一个适宜的标点,如"开头呼应题目,好!"对描写生动的句子,用"~~~~~"画出,加上眉批:"这句子描写生动,老师 ...

本文由897301704贡献 第一章 教育心理学概述 一.选择题 ★1．教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科,一般认为它形成于 A．1879年 B．20世纪初 C．20世纪60年代到70年代末 D．20世纪80年代后 [ B ] ★2．西方第一本以教育心理学命名的专著的作者是 A．桑代克 B．杜威 C．冯特 D．皮亚杰 [A ] 3．内容多取自普通心理学和儿童心理学等各科心理学,这一特点体现 ...

看着孩子一年年长大,我想您除了为孩子的成长感到喜悦,也会有更多的忧虑:孩子升入三年级了,一切都在发生着较大的变化,语文知识的学习更加广泛了,中高年级的学习不同于低年级的学习了,现在除了基础知识以外,就是阅读和写作了.而阅读则是学生对文章的分析.理解.归纳和概况等综合能力的体现.所以,有不少家长觉得语文学习是一件头疼的事情.确实如此,如果说,数学有一条线,牵一发而动全身,像直泻而下的瀑布的话,那么, ...

[摘要]新课标理念下的高中作文教学,应让学生作文中"童心"闪耀.所谓"童心",即青少年应有的一种纯朴.真实.积极.热烈的真实情感.这种情感由于种种原因而迷失,代之以一种不良的虚伪文风,必须培养符合青少年年龄特征的健康思想情感和朴素真切的文风,对不良文风进行彻底净化,让"童心"回归.作为教师不妨从两个途径入手来培养朴实真切的文风,让童心闪耀 ...

XX县未成年人思想道德建设“四百三小”工程 　　今年以来，XX县认真贯彻落实中央和省、市委关于加强和改进未成年人思想道德建设的文件精神和要求，用创新的思维、新颖的载体、生动的形式、扎实的措施积极探索推进未成年人思想道德建设的有效途径，努力构建学校、社会、家庭“三位一体”综合教育网络，在工作中创造性地开展了“四百三小”工程，取得了明显成效。 　　一、产生背景 　　我县有27万未成年人，他们精神世界的 ...

<窃读记>说课稿 各位评委老师,上午好,我今天说课的内容是<窃读记>(板书)的第一课时,下面我将从教材分析.教材策略.教学程序.板书设计教学评价等方面作具体的阐述. 一.说教材 1.教材地位及特点. <窃读记>是九年义务教育人教版新课标小学语文五年级第一组课文的第一篇课文是台湾女作家林海音的作品.作者善于通过自语式的独白描绘心境,表达自己的感情,如"就 ...