师德表现自我评价

定南县第四小学"师德师风建设年"活动实施方案

为贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神,切实加强教师职业道德建设,树立教师队伍良好风貌和教育系统新形象,不断推进教育系统政风行风建设,加快构建和谐教育的步伐,进一步提高人民群众对教育的满意度,经研究,决定在全镇小学开展“师德师风建设年”活动。为保证此项活动富有成效地开展,现根据我镇小学实际,制订如下实施方案。   一、指导思想   以“三个代表”重要思想、科学发展观以及构建社会 ...

小学"师德师风建设年"活动

小学“师德师风建设年”活动 实施方案 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“办人民满意教育”为宗旨,以新颁布的《中小学教师职业道德规范》为标准,努力构建“爱岗敬业,尊师爱生”良好风气,提高教职工思想政治素质和职业道德水平,解决教师队伍中存在的突出问题,为实施素质教育,推动教育内涵发展提供良好的师资保障和人才支撑。 二、主要内容和工作部署 (一)宣传发动阶段(20XX年2月) ...

"师德师风建设年"活动实施方案

“师德师风建设年”活动实施方案 为进一步加强学校教师师德师风建设,按照区教育局文件要求,开展中小学教职工职业道德建设年活动,学校经研究,决定实施“师德师风建设年”方案。方案如下: 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“办人民满意教育”为宗旨,以新颁布的《中小学教师职业道德规范》为标准,努力构建“爱岗敬业、尊师爱生”良好风气,提高我校教职工思想政治素质和职业道德水平,解决我校教 ...

"师德师风建设年"活动实施细则

“师德师风建设年”活动实施细则 20XX年是建党90周年,是全面实施教育事业“十二五”规划的开局之年,也是落实教育规划纲要的关键一年。根据教育局指示精神,为认真贯彻落实党的十七大精神,深入开展创先争优活动,进一步加强教职工职业道德建设,结合我区“师德师风建设年”活动要求,我校特提出如下实施意见。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“办人民满意教育”为宗旨,以新颁布的《中小学 ...

20**年"师德师风建设年"活动实施方案

20XX年“师德师风建设年”活动实施方案 20XX年是建党90周年,是全面实施教育事业“十二五”规划的开局之年,也是落实教育规划纲要的关键一年。为认真贯彻落实党的十七大精神,<课~件>深入开展创先争优活动,进一步加强我校教职工职业道德建设,经研究,决定将20XX年确定为我校“师德师风建设年”。现制定如下实施方案: 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“办人民满意教 ...

"师德师风建设年"活动实施意见

“师德师风建设年”活动实施意见 20XX年是建党90周年,是全面实施教育事业“十二五”规划的开局之年,也是落实教育规划纲要的关键一年。<>为认真贯彻落实党的十七大精神,深入开展创先争优活动,进一步加强全区中小学教职工职业道德建设,经研究,决定将20XX年确定为我区“师德师风建设年”。现提出如下实施意见: 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“办人民满意教育”为宗旨 ...

20**年"师德师风建设年"活动实施方案 1

20XX年“师德师风建设年”活动实施方案 20XX年是建党90周年,是全面实施教育事业“十二五”规划的开局之年,也是落实教育规划纲要的关键一年。为认真贯彻落实党的十七大精神,深入开展创先争优活动,进一步加强全区中小学教职工职业道德建设,经研究,决定将20XX年确定为我区“师德师风建设年”。现提出如下实施意见: 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“办人民满意教育”为宗旨,以新 ...

教师伦理学 多选题 20**年

1. 伦理学的使命是( ). ABC A. 反思.寻求生命的真谛和生活的意义: C. 获得充实生活.实现自我价值: B. 完善自己.丰富自己.发展自己: D. 指导自己的学习.生活和工作 2. 在现代伦理学概念体系中,道德是( ). ABC A. 一种特殊的社会现象: C. 以善恶为价值评价方式: B. 以社会习俗.舆论和人类良知为维系手段: D. 是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段 3. ...

师德师风建设年活动实施方案

师德师风建设年活动实施方案 为了进一步贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想,深入实践科学发展观,深入开展创先争优活动,积极落实党的教育方针,加强教师队伍的师德师风建设,塑造教师在社会上的良好形象,提高教职工队伍素质,促进教育事业的发展,办好人民满意的教育。结合我校教育工作实际,具体实施方案如下: 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为知道,以“办人民满意教育”为宗旨,以学习、< ...

毕节市中小学教师师德师风监测制度 试行

毕节市中小学教师师德师风监测制度 (试行) 第一条 根据<教师法>.<中小学教师职业道德规范(2008年修订)>.<教育部〈中小学教师违反职业道德行为处理办法〉>.<教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见>,制定本制度. 第二条 由县(区)教育局明确专门工作部门负责开展监测工作,市教育局对各县(区)教育局监测工作开展的情况及学校开展师德建设的 ...

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