早教老师招新工作总结

早教老师实习总结

早教老师实习总结 两个月的时间匆匆而过,东方xx的日子在脑中还十分清晰,四年的大学生涯以一名早期教育老师的经历来画上句点,回忆整个大学,都弥漫起了爱的味道。 我是以一名早教老师的身份进入东方xx的,真正投入工作后却没有像所有老师一样进入课堂,单位根据我的特长安排我做前台工作。这里的前台是集咨询与销售于一体的工作,既要负责早期教育的专业咨询又要负责早教课程的营销,对员工的沟通能力表达能力以及专业知识 ...

幼儿园早期教育工作总结

幼儿园早期教育工作总结 我园每月定期向社会开放,根据社区发展的需要和幼儿园办学发展需要,有目的、有计划、有组织地开展一系列活动。每周六在我园开展一个小时的免费早期教育课程。 一、情况分析 本学期我们早教班由我,周洋,王思带早教班,我们都带小班的老师,对孩子的情况有一定了解。在引导幼儿方面都比较好,上课时都能吸引幼儿的兴趣。早教班孩子现在基本年龄是1.5岁-3岁,活泼好动,喜欢到处玩。 现在我们早教 ...

早教教育实践活动总结报告

早教教育实践活动总结报告 光阴似箭,日月如梭,一转眼,一年的实习过去了。回忆过去的一年,我们班像一个大家庭,孩子们在老师的爱护下快乐成长!通过上学期的培养和教育,本班学生都已经习惯了学校的学习生活,他们在语言,数学,健康,手工等方面都有不同程度的提高,在和孩子们共同相处的日子里,我心中充满了感激。我要感谢孩子们,和他们在一起,让我感受到工作的快乐!这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼 ...

早教园小班工作总结

早教园小班工作总结 通过九月份的学习,小班同学有了明显的进步。自十月份以来,每位同学都有相当大的改变,我们在努力的同时孩子就在进步。现将每位同学的的情况一一做一总结: 小班现有四位同学:牛牛、郭孝儒、欢欢、嶤嶤 四位小朋友都很可爱,每个人都有过人之处;很招人喜欢。 牛牛是他们之中年龄最大的一个,性格比较腼腆,是个慢热型的孩子,胆子小,很缺乏安全感。不过现在牛牛已经好多了,慢慢变得胆大起来,不那么畏 ...

学前教育学习小结

全区共有托幼园所126所,其中公办幼儿园68所,民办幼儿园58所。在园婴幼儿28876人。现有上海市示范幼儿园1所,一级幼儿园15所,二级一类幼儿园37所。上半年,学前教育坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,认真贯彻市、区教育工作会议的精神,正视我区学前教育发展中的矛盾,开展调查研究,撰写方案,为政府提供决策依据;加大力度,推进0—3岁早期教育工作,提高0-3岁受指导率;系列培训,支持园 ...

孩子是一面镜子

孩子是一面镜子 --听台湾早教专家林吉隆先生讲座 这是林吉隆先生在讲座最后说的一句话,准确说是引用,这不是他的原创,一直有这样的说法,虽然不是特别知名的专家,但却是一个很爱孩子的父亲(这是他自己的话),听后颇受启发. 这是我在书本网络之外,第一次与早教专家面对面的交流,也是第一次参加东方爱婴组织的这类家长学习交流活动,所以还是克服重重困难,如期赴约,没想现场已济济一堂,年轻的父母们早已在等候了,除 ...

研究课题论文

小学绘画教学中画-说-写能力培养的研究--江都市花荡小学"心源童画院"实验研究方案 江都市花荡小学课题组 一.课题的提出 1.<美术新课程标准解读>中提到:"对学生的语言表达能力的培养同样 应当引起我们的重视, 因为学生要确切地表达自己对美术作品的感受,就必须有 较好的语言能力.感受能力和语言表达能力密不可分,彼此助益,一方面一个人 的艺术感受能力弱, 他 ...

英语支教教师培训心得

非常感谢xx举办了这次支教老师的培训,这我得到了一个非常难得的学习机会.同时也感谢全体老师及工作人员,在我参加培训的这周,你们的热情.真诚及爱心给我留下了很深的影响,是我学习的榜样. 下面我将这段时间培训所得到的收获和心得总结如下. 第一点,我非常赞同xx的教学理念:一切为了孩子的成长.我参与的课程都是十分活泼并且贴近生活的,这里不仅有常规的文化课程,还有一些能够学习到西方文化的课程.最可贵的是, ...

社区居民学校工作情况汇报

社区居民学校工作情况汇报 发挥党的龙头作用开展各类居民培训创新社区教育工作 xx市新区xx街道xx社区居民学校成立于xx年6月.目前,社区总户数xx户,常住人口xx余人,流动人口2xx余人,外籍人士2xx人,居住总人数xx余人.社区有在册党员3xx名,机关党员40名,居民代表90名,楼道信息员284名,社区"援手"志愿者xx23人,其中"援手"教育志愿者xx ...

幼儿教育主要指的是对3

幼儿教育主要指的是对3-6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与o-3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段.幼儿教育会给未来更高级的教育打下基础,良好的幼儿教育对每一个人来说都非常重要. 这里牵涉到人的年龄阶段的划分和教育对象的阶段划分问题.人一生按年龄可分为若干阶段,如婴儿期(0-3岁).幼儿期(3-6岁).儿童期(6 ...

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