人教版数学三年级下册教学工作总结 短短的一学期教学工作又结束了,在这繁忙而充实的一学期中,我感触较多,现将本期自己在教学中的点滴得失作如下总结: 一.把握教材,认真备课. 本期我所任教的是三年级,教材用的是人教版的新教材.本期的教学任务较繁重,其中知识点包括位置与方向,除数是一位数的除法,年.月.日,两位数乘两位数,面积,小数的初步认识,数学广角和数学实践活动等.其中除数是一位数的除法.两位数乘两 ...

12 15说"屏" 课文研讨 这篇文章介绍屏风的实用功能与艺术装饰功能,作者的着眼点在于对屏风的使用和设置发表一些自己的看法,希望借此唤起建筑师.家具师乃至使用者的注意,以期屏风在今天得到更好的使用. 第1段是引子,既表现了作者对屏风的感情,又点出屏风的特点:"似隔非隔.在空间上起着神秘作用""功能与美感相结合".文章开头说"' ...

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人教版六年级下册数学教学计划 本学期我继续担任六年级数学和科学的教学任务，本学期是这届毕业生在小学的最后半年，也是最紧张的学习阶段。为了能让学生利用这有限的时间学好小学知识，为今后的学习打下坚实的基础，我会继续结合本班学生的实际情况，落实好“双基、双培”教学模式，制定本学期计划如下： 一、指导思想 认真学习新课程理念，认真钻研“双基双培”教学模式，大胆尝试，勇于创新，努力提高学生的数学成绩，并对学 ...

2017人教版二年级数学下册教学计划 一.指导思想: 努力贯彻党的教育方针,根据新<课标>基本理念,使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系; 体会数学的价值,增强理解数学和应用数学的信心; 初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会.去解决日常生活中的问题,进而形成勇于探索.勇于创新的科学精神; 获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能. 二.教学内容 ...

一.教材分析: 十个单元:数一数.比一比.1----5的认识和加减法.认识物体和图形.分类.6-----10的认识和加减法.11-----20的认识.认识钟表.20以内的进位加法及总复习 数学活动:数学乐园和我们的校园. 本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法,难点是进位加法,这两部分知识和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础,同时它又是多位数计算的基础.因此,一位数的加法和

七年级下学期数学教学反思 谭春燕 一学期来,我通过不断努力,欣喜地看到传统的接受式教学模式已被生动活泼的数学活动所取代.课堂活起来了,学生动起来了:敢想.敢问.敢说.敢做.敢争论,充满着求知欲和表现欲.从学生的变化看课改,别有洞天. 一.成功的经验和感受 1.交流让学生分享快乐和共享资源,学生已有的生活经验.活动经验以及原有的生活背景,是良好的课程资源.大家共同分享发现和成功的快乐,共享彼此的资源 ...

一.指导思想 严格遵循党的教育方针,爱岗敬业,正确传授学生知识,并对学生进行适当的思想教育,培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者.认真培养其数感,提高其计算能力,培养其空间观念,并能把所学的知识应用到生活实际中去,解决实际生活中的问题. 二.基本情况分析 本班共有学生 人,其中男生 人,女生 人.从上一学年的教学情况来看这个班的大部分的学生学习态度散漫,学习习惯极需培养,空间观念不够强.上课

六年级上册 第一单元 位置 1.1 位置 1.在具体的情境中,探索确定位置的方法,能用数对表示物体的位置. 2.使学生能在方格纸上用数对确定位置. 第二单元 分数乘法 2.1 分数乘法 2.1.1 分数乘整数 1.在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法,能够应用分数乘整数的计算法则,比较熟练地进行计算 ...

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