教学常规管理制度

教学常规管理经验

教学常规管理经验谈 教学常规管理的内容主要有"教"的常规,"学"的常规和"管"的常规,一方面教师直接对学生施教,学生直接受教,另一方面教师的教又通过"管"这一中介对学生的学施加影响.作为"管",一方面是既管教又管学 ,另一方面又在教与学两者之间增加了一个新的反馈调节的环节和渠道,能保证教与学的良好实 ...

初中课堂教学改革阶段总结

初中课堂教学改革阶段总结 本学期我校坚持以教学工作为中心,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻十二五教育发展规划,落实市教育局工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,抓好教学监控,大力推进素质教育,大面积提高教学质量,从而加 ...

20**年-20**年学年上期教学常规检查总结

20xx-20xx学年上期教学常规检查总结 检查思路:为了进一步贯彻落实《xx县中小学教学常规管理制度及有关要求》。引领各学校做好常规,抓严细节,做实过程,促进学校教学质量的稳步有效提升,同时养成各学校教学常规管理的精致化。营造“教学相长,和谐发展”的教学氛围。通过检查引领,进一步强化学校层面对教学常规的管理、落实、提升,实现“教研引领、学校管理、师生自觉、共同成长。”的检查效应。努力促使全县各中 ...

"教学常规月"活动实施方案

20xx-20xx学年度“教学常规月”活动实施方案 为了全面贯彻落实滨州市县教研室《关于深入开展"中小学教学常规月"活动的通知》(滨教研函[20xx]54号)和市教育局《关于深化教学示范学校创建工作的意见》(滨教〔20xx〕26号)文件精神,全面落实国家课程改革纲要和实施素质教育,以制度促规范,向管理要质量。进一步加大教学常规精细化管理力度,逐步促进学校教育教学水平和教师教学业务素质不断提高,提升 ...

加强教学常规管理提升教学领导力

加强教学常规管理 提升教学领导力 徐志民 教学是学校的中心工作,学校的一切工作必须服务和服务于教学这一中心.而教学常规,正是校长管理学校的第一要务.所谓教学常规是关于教学的日常规定,是管理者在教育常态下对教学的规定和要求,是教师职业生活的常态准则和常态要求,是学生学习过程的常态准则和常态要求.那么,校长应该如何进行常规教学管理呢?下面,结合我几年来的工作实践,谈点粗浅的认识和看法. 一. 校长如何 ...

20**年上期常规教学视导总结

20xx-20xx学年上期常规教学视导总结 襄城县教研室 王双民 本次教学视导经过教研室领导组成员认真讨论、准备,全体教研员的精心设计视导方案,最后汇总、整合形成《20xx-20xx学年上期教学常规工作视导方案》。从视导的指导思想、视导的对象和内容、视导的要求、视导总结要求、课堂教学评价、教师教学常规评价、学校教学常规管理评价等方面做具体的细则要求。然后又拟定了《关于教学视导工作的细节要求和时间顺 ...

"教学常规落实管理月"活动的实施方案

“教学常规落实管理月”活动的实施方案  为深入落实教学常规,大力推进教学规范化、精细化管理,深化课堂教学研究,积极推进教学创新,全面实施素质教育,提高教育教学质量,学校将继续深入开展“教学常规落实管理月”活动,为切实提高活动实效,特制定本《方案》,望各教研组和老师结合自身实际,认真组织落实。 一、活动时间与内容 20XX年3月8日-4月8日。 新学期,为全面落实素质教育提升工程,促进学生全面发 ...

狠抓教学常规管理提高学科教学质量的实施方案

为了认真贯彻落实20XX年9月12日在佛冈县召开的“清远市初中教学质量管理现场会”及阳山县08秋中小学业务校长会议精神,进一步加强学校教育教学管理,全面提高教育教学质量,办人民满意的教育。现结合我校实际,就如何“狠抓教学常规管理,努力提高学科教学质量”制定本方案。 一、指导思想 以清远市[20xx]43号文《关于狠抓教学管理提高义务教育阶段教学质量的实施方案》为指导,坚定“提高教学质量能提升学校形 ...

关于罗溪镇小学教学常规工作的自查报告

关于罗溪镇小学教学常规工作的自查报告 洛江区罗溪中心小学 为进一步贯彻落实<福建省小学教学常规管理若干意见(试行)>,根据洛江区教育局<关于开展全区小学教学常规工作检查的通知>(泉洛教初[2005]33号)通知精神,我们抽调各基层小学教导主任协同中心小学领导.教研人员等组成两个评估组,于2005年11月2日至3日对全镇小学教学常规工作进行专项检查评估.通过随堂听课.查阅材料 ...

教学常规工作汇报材料

尊敬的各位领导: 下面把我校在教育教学各方面的工作向各位领导作简要的汇报.我校现有教学班10个,学生470人,35名教职工,专任教师32人.我校坚持以教育教学为中心,以扎实抓好教学常规为基础,深化课堂教学改革,全面提高教育教学质量. 一.建章立制,强化过程,夯实基础. 我校始终把教学常规作为学校管理的重中之重.树立"抓质量必须抓常规,抓常规就是抓质量"的观念. 大家知道,没有规 ...

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