- 田野的呼唤教学设计
教学内容:学唱歌曲<田野在召唤> 教学目标: 1.通过学习歌曲<田野在召唤>,让学生初步体验各声部表现的丰富.和谐和音响效果. 2.通过学习歌曲<田野在召唤>,引导学生从活泼动听的旋律和诗一般的语言中感受大自然山山水水的美,激发我们对大自然的热爱. 教学重点: 1 ...
- 田野在召唤教案
Rr4r田野在召唤 教学内容:学唱歌曲<田野在召唤> [教学目标] 1 运用合理的呼吸和发声技巧演唱歌曲,力求做到乐句的衔接完整.流畅:通过使用恰当肢体语言的歌唱,表现富有动感.生机勃勃的音乐情绪. 2 在教学中,采用示范.启发.引导的教学方法,提高学生歌曲的表现能力. [教学重点] 掌 ...
- 20**年新人教版六年级上册音乐教案全册
第一单元 我的祖国 第一课时 教学内容: 有感情地.准确地演唱<中华人民共和国国歌>. 教学目标: 1. 能学会用明亮的声音有感情地.准确地演唱<中华人民共和国国歌>. 2. 了解<中华人民共和国国歌>的来历及歌曲的词作者田汉.曲作者聂耳. 教学难点: 准确地演唱 ...
- 六年级[蓝天向我们召唤]简案
人教版六年级第三单元<蓝天向我们召唤>教案 执教:潘丽娜 指导: [教学内容] 学唱<蓝天向我们召唤> [教学目标] 1.唱好四分休止符.八分音符和顿音,使演唱更加生动. 2.充分运用视听结合的方法学习歌曲. 3.从神舟五号.十号成功发射的事例进一步激发学生热爱科学.学习科学 ...
- 牧童音乐教案
牧童 张美华 教学目标 1.用快乐的情绪和优美的歌声演唱<牧童>,表达牧童快乐的生活.同时,让学生正确掌握歌曲的旋律.节奏,并培养他们二声部合唱的演唱能力. 2.感受切分节奏所表达的快乐情绪. 3.通过演唱歌曲与姊妹艺术的结合及了解相关的牧童作品, 体现文化艺术多元文化特点, 在体验中感 ...
- 小学音乐 阿西里西 教学设计
阿西里西 教学设计 1教学目标 1.了解彝族的音乐文化,唤起学生对西南地区民族音乐的热情,激发学生热爱生活.热爱劳动.乐观向上的情感. 2.学会唱歌曲<阿西里西>,并能用欢快的情绪来演唱. 3.能用打击乐器为歌曲<阿西里西>伴奏, 并能边唱歌<阿西里西>边做游戏. ...
- 小学音乐教案
用心聆听 天籁花开 基于课程标准的小学音乐教案<田野在召唤> [课程标准相关表述] 学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力增强.应注意引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁.形式,增加乐器演奏及音乐创造活动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学 ...
- 阿西里西教学设计及反思
<阿西里西>教学设计 桃花山小学 王云捷 教材分析: <阿西里西>是湖南文艺出版社第三册第一单元里的一首歌曲,是一首彝族儿童游戏歌曲.2/4拍子,这首风趣的歌曲,轻松.愉快,又富有童趣,其中丘都拉迪嗡啊,嗡啊,的衬词更是带给人一种欢乐.高兴的情绪.抒发了彝族孩子们游戏时的愉快 ...
- 田野在召唤
龙泉驿区 20 小学三性课堂教学设计表 课 型 教学 目标 教学 重点 教学 难点 学习 准备 教学 过程 唱歌 课题 田野在召唤 设计者 徐维 学科性:在歌唱和视唱练习中认识掌握弱起小节. 创新性:为二声部编创新的衬词以及独立完成编创两小节旋律. 教育性: 能用轻快.活泼而富有弹性的声音演唱二声部 ...