- 减负增效第二阶段工作总结
<在信息技术环境下小学生作业减负增效研究>第二阶段工作小结 "学生课业负担过重"不仅是一个教育问题,也是一个社会问题.真正减轻学生过重的课业负担,直接关系到全面推进素质教育,关系到青少年一代的健康成长.为全面贯彻全国教育工作会议和<国家中长期教育改革和发展规划纲 ...
- 20**年淳化小学教学检查自查报告
淳化小学教学工作检查自查报告 （20XX年度） 忙忙碌碌的xx年即将过去，新的一年即将来临，在过去的一年中，淳化小学全校师生共同努力，以质量为生命线，在“实”、“研”、“细”上下功夫，以小组合作学习和小班化为切入点，努力工作，现报告如下： 一、执行五严规定，规范办学行为 近年来以来，上下对五严规定极 ...
- 20**年集美区中小学.幼儿园教师继续教育
2010 年集美区中小学.幼儿园教师继续教育 远程培训课程设置一览表附件一:学前教育培训课程目录板块名称 授课教师 视 频 专 题 课程 文本 资源标题 吴丽芳 福州儿童发展学院副教授,教育学硕士 陈 瑶 福建省广播电视大学讲师.教育学硕士 专题一.让儿童在宽广的语境中积累审美经验 专题二.学前儿童 ...
- 如何设计与布置作业
如何设计与布置作业 第一组 主持人:徐淮源 地点:同济中学 北郊唐香萍老师解读题目:"设计"+"布置". 设计:布置类型,题量,需要训练的题的能力. 布置:学习,平时主要是请课代表写在黑板上. 潞城戴雨墨老师:布置作业要有技巧,设计作业很重要,但要落实更重要. ...
- 教学六认真小结
“教学六认真”是衡量一名教师职业能力的标准，也是反映一个教师工作热忱与态度的风向标，作为一名教师应该在自己的教学岗位上，展现一种良好的道德风貌，具备高度的责任心，形成一套有特色的工作风格。对此，我也不例外，对“教学六认真”也有自己独特、深刻的感受。下面，我结合日常的教育教学工作，对自己落实“教学六认 ...
- 抓好"七项"工作,全面提升教育教学质量
抓好"七项"工作,全面提升教育教学质量 -2015-2016珠山小学提高教学质量的打算与举措 教育教学质量是一个学校生存和发展的前提,也是一个学校工作的中心.本学期,我校将继续坚持以新课程理念为指导,以提高课堂教学效率为重点,以教学教研为支撑,立足本校实际,抓实"七项& ...
- 小学教育体制改革工作总结
小学教育体制改革工作总结 本年度是我校实施教育体制改革第二年，一年来，我们紧紧围绕提高师生素质为目标，以德育教育为先导，以教研教改为突破口，抓严过程管理，在学习、改进、完善中前进，现将一年来教育体制改革取得的成绩与存在的问题及下一步工作思路汇报如下： 工作实绩 一年来，我校以提高课堂效益，打造高效课 ...
- 什么是教学常规
什么是教学常规 教学常规，是指在学校教学全过程中诸如制订教学计划、备课、上课、作业、辅导、考核、教研与评价等方面所必须具备的最正常的规范性教学行为，或者说是应该遵循的最起码的教学规矩，教学常规是教学经验、教学策略和教学规律的具体化、规范化和可操作化。它体现了现代教学思想、教学原则和教学方法的完美统一 ...
- 有关小学数学教学中渗透法制教育的探讨
[摘要]作者针对小学数学教学中渗透法制教育做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括教师当好学生的表率,当好法制教师,并对在小学数学教学中渗透法制教育的策略进行了全面的分析. [关键词]小学数学教学法制教育渗透 少年儿童是民族的希望,少年儿童的茁壮成长是我们中华民族伟大复兴事业的根本所在.而少年儿童的教 ...
