榆林市第十二小学2016年工作计划
2016年是榆阳教育“十三五”发展的开局年，也是我校办学关键年，全年工作的总体要求是：以党的十八届三中、四中五中会议和习近平总书记系列重要讲话为指针，以榆阳区教育局2016年工作要点为指导，以加快学校内部管理，提升办学水平为目标，以提高质量为核心，以改革创新为抓手，落实《学科规程》促进课堂教学改革，加大投入，全力推进部室建设、优化校园文化，健全各项规章制度，促进学校内涵式发展、优质发展、可持续发展五项重点工作，全面加快学校发展步伐，不断提升教育综合实力，办人民满意的学校。
一、深化教育改革，推动教育创新发展。
1、深化课堂教学改革。课堂教学是实施素质教育的主渠道，高效课堂是时代的要求，必须转变观念，树立以生为本的高效课堂，严格落实《榆阳区常规教学规范》，大力推动《榆林市十二小学科教学规程》的落实。在尝试中要摸索、积累经验，改变学生被动学习的教学模式，每节课要提出预习要求，要因材施教，分层布置作业，让每个学生每节课都有收获，要精心设计开展小组合作探究学习，激发每个学生的学习热情，要坚决落实作业进课堂的要求，精讲多练，倡导生教生，要设计不同层次的问题，让每个学生都有参与课堂教学活动。中高年级全面推行“语文主题学习”实验教学，走出去请进来，积极参加区级各类培训，积极探索教学经验，知而不学非知也。学而不用也不是真正学习。
积极积累经验，重点培养，参加区上举办的“语文主题学习”课堂教学成果展示活动。每学期要组织教师进行公开课活动，在活动中磨练教师。改革思品课教学，创新教学方法，落实《教学规程要求》，提高教学的实效性，选拨教师参加区上组织的思品课教学大奖赛。
2、深化招生改革。根据教育局招生区划，依据教育局《招生公告》精神组织招生工作。实行均衡编班，阳光招生。招生全过程公开。严格学籍管理，转入转出学生及时办理学籍变更手续。
二、强化素质教育，推动教育内涵式发展。
3、全面推进德育工作。以立德树人为宗旨，广泛开展“新要求﹒大实践”、“新体系﹒大构建”活动，全面落实培育和践行社会主义核心价值观为主题的教育活动，细化《榆林市第十二小“三好”学生评选》办法，让在家做好孩子、在学校做好学生、在社会好好公民成为每个学生的精神追求，成为每个老师评价学生的新标准，多一把尺子就多一批好学生，让每个学生获得奖励的机会。定期评选“三好学生”明星，张榜公布，并做好档案的记录，凡是没有获得三好明星的学生不得推荐区级以上奖励。让每个学生学有榜样，做有样子。全面落实《学生自主管理》主题活动，让每个学生在集体中分担一份工作，我为人人，人人为我。通过亲身经历，在活动中提高学生自理、自立、自信、自强能力。各班级要加强管理图书角，开展读书活动，让学生养成读书的好习惯；教导处要安排让每个班级有机会到学校图书室去读书。教导
处会同少先队检查督促学生早到校开展读书学习活动，班级定期开展读书回报，激励学生。放学后抽查教室学生学习用具收拾情况，做到静态美，让学生养成随时收拾学具的好习惯；班主任通过家访了解学生在家的表现，让每个学生学会感恩，自己是家庭一份子，要帮助承担自己力所能及的家务劳动，养成良好的勤俭节约热爱劳动的好习惯；指导学生养成“预习— 听讲—复习——练习”的良好的学习习惯；红领巾卫生文明监督岗对课间学生活动要加强督导，倡导“轻声漫步”，不追逐打闹，提高学生文明行为。等等通过活动促进八大习惯的养成教育落到实处。每周一升旗仪式总结一周情况，坚持值周检查评比制度，每天早操实行班级考勤向值周考核报告制度，逐渐减少迟到现象。要发挥班级素质教育展台的作用，既可以展示传统节日手抄报，也可展示学生书法、绘画、摄影、优秀习作等。只要主题明确，学生喜爱就行，要克服过去单一的状况。少先队要组织指导班级开展“三爱三节”、“道德大讲堂”主题实践活动，利用节假日开展生态文明和网络文明教育，利用重大节庆日，深入开展德育主题教育活动，不断增强学生思想道德素质。
4、创新开展素质教育。严格落实“22111”（每名学生至少学习掌握两项体育技能和两项艺术特长；每个学生在小学至少担任一次班干部经历、获得一次班级以上奖励和参加一次志愿者服务活动）活动要求。完善学生建档立卡制度。本学期“无课日”活动在星期三下午进行，全区统一。兴趣小组活动做到五有，即有
活动记录、有考勤册、有活动场地、有活动影像文字回报资料、有活动成果。三节课，一节公共活动课统一安排以书法练习和读书活动。积极鼓励有专业特长的辅导老师，编写活动教材，学校审核，交付印刷，学校给予适当奖励。我们目前兴趣组，器乐类还是空白。进一步加强美育教育，认真开展学生艺术综合测评，严格组织学生进行体质健康测试，并按时上传数据。扎实开展“优秀文化进校园”活动，四月底，举办第二届趣味运动会，积极准备参加教育局组织的“第三届小学生主持人大赛”、“第五届中小学生信息技术创新大赛”、“第三十一届中小学生科技创新大赛”。全面推进阳光体育，强化校园足球教学工作。
5、全面推进全员读书活动。积极构建专业阅读、专业写作、专业发展共同体的“三专”模式，促进教师专业发展。每学期安排一次“读书节”，读书心得、读书演讲、读书笔记展示活动，深入开展中华经典诵读活动，构建书香校园，书香班级、书香家庭创建活动，营造良好的读书氛围。教科室年级组要组织学生进行规范汉字书写大赛，成语大赛等，推动语言文字工作规范化。
6、规范教学管理。严格执行常规管理要求和办学行为规范，严格落实课程计划，确保所有课程开足开齐开好，促进常规管理精细化。教导处、教科室和年级组要完善常规检查制度，各科作业达标、听课、基本功练习达标、政治学习笔记达标，书面作业全批全改，严禁“三乱”，“三乱”零容忍，发现一起查处一起，绝不姑息。收集教师成果，建立各科练习分层习题资料库。落实
好每天锻炼一小时。大课间25分钟活动，班主任、体育教师和值周领导教师必须到位管理，考核记录。进一步加强教科研工作，建立和完善校本研修制度，聚焦教学中问题，组织进行研讨，研究，推广优秀教科研成果，利用好《优课资源库》平台，每节课使用白板教学，大力提倡网上教研活动。
三、狠抓队伍建设，推动教育优质发展。
7、强化师德师风建设。全面落实教育、宣传、考核、激励、监督、惩处、保障等师德建设七项制度，完善师德考核结果公示、备案、问责机制，严肃惩处教师“三乱”行为，严格实行师德考核“一票否决制”。深入开展“修师德、正师风、铸师魂”主题教育活动，对优秀教师加大宣传，讲自己育人的故事，学习优秀教师先进事迹，认真评选师德标兵、模范班主任、优秀教师，全面净化教育行风，不断提升师德修养。
8、加快队伍专业成长。每学期都要开展六项技能大练兵活动，即普通话朗诵、规范汉字书写、信息化教学设备操作和课件制作、说课、课堂教学、课堂观察与评课。教科室、教导处要统筹安排，做到人人达标，本学期重点是说课、信息化设备的操作和课件制作和规范汉字书写。特别是教师规范汉字书写周周有展示，有记录考核。积极筹备选拨参加五月份区上举行的技能比赛。建立教师业务发展共同发展体， “师徒”上课、说课、信息化教学设备操作和课件制作一同考核。发挥骨干教师传帮带作用，促进教师专业成长。
好每天锻炼一小时。大课间25分钟活动，班主任、体育教师和值周领导教师必须到位管理，考核记录。进一步加强教科研工作，建立和完善校本研修制度，聚焦教学中问题，组织进行研讨，研究，推广优秀教科研成果，利用好《优课资源库》平台，每节课使用白板教学，大力提倡网上教研活动。
三、狠抓队伍建设，推动教育优质发展。
7、强化师德师风建设。全面落实教育、宣传、考核、激励、监督、惩处、保障等师德建设七项制度，完善师德考核结果公示、备案、问责机制，严肃惩处教师“三乱”行为，严格实行师德考核“一票否决制”。深入开展“修师德、正师风、铸师魂”主题教育活动，对优秀教师加大宣传，讲自己育人的故事，学习优秀教师先进事迹，认真评选师德标兵、模范班主任、优秀教师，全面净化教育行风，不断提升师德修养。
8、加快队伍专业成长。每学期都要开展六项技能大练兵活动，即普通话朗诵、规范汉字书写、信息化教学设备操作和课件制作、说课、课堂教学、课堂观察与评课。教科室、教导处要统筹安排，做到人人达标，本学期重点是说课、信息化设备的操作和课件制作和规范汉字书写。特别是教师规范汉字书写周周有展示，有记录考核。积极筹备选拨参加五月份区上举行的技能比赛。建立教师业务发展共同发展体， “师徒”上课、说课、信息化教学设备操作和课件制作一同考核。发挥骨干教师传帮带作用，促进教师专业成长。
9、加强教师队伍管理。落实《榆阳区教师从教八条禁令》，严禁在上班期间上网游戏、视频（与教学无关内容）、聊天。实行考勤机签到制，全勤奖励，严格考勤制度，严格教师请销假制度。
四、发挥工作职能，推动教育持续发展。
10、推进党风廉政建设。深入宣传十八大五中全会、中纪委十八届六次全会精神，扎实开展“三严三实”专题教育，进一步强化“守纪律、讲规矩”、“五个一”主题教育，全面推进廉政文化进校园活动，强化基层党组织和党员队伍建设，严格落实党风廉政建设主体责任，完善监督检查、考核评比和责任追究机制，全面落实党建目标责任书，发挥党组织和党员先锋堡垒作用。积极开展“五好” （五好党员即：政治素质好、思想作风好、履行义务好、工作业绩好、服务群众好。）党员创建评选活动，努力营造风清气正的教育环境。
11、推进依法治教工作。健全各类规章制度，充分发挥制度激励引导作用，办公室牵头各部门参与制定《十二小学习章程》以及汇总学校德育、教学、后勤、安全各项规章制度。加强制度在学校管理中的作用。加强校委会、教代会、工会和家长委员会建设，逐步形成依法办学，自主管理、民主监督，社会参与的现代学校制度。办人民满意的学校是我们目标，开学后要定期组织班主任和教师反复听取教育行政部门委托电信公司就学校工作满意度调查的对家长访谈录音的内容，梳理细化，定期整改，确保满意度逐年上升。各位班级要扎实开展“三评一访”活动，德育
处要检查落实，收集在“三评一访”活动中家长和社会对我校在班级管理、教学管理、队伍建设、学生教育中的良好建议意见。梳理、改进。开展“家长进课堂”活动，听取家长的建议，积极推进管办分离，不断提高学校管理水平。成立家长委员会，重大改革实施要积极与家长沟通，赢得他们的支持。深入开展学校管理“新标准·大规范”活动，提高学校管理规范化、精细化、特色化、现代化水平。
12、加强安全维稳工作。严格落实安全工作“一把手”负总责，分管领导具体抓工作机制。“一岗双责”、“一票否决”制和责任追究制，建立安全应急机制，层层签订安全责任书，完善安全管理制度，严格落实安全隐患排查、整改、销号制度。值周领导要落实对学校特殊时段、特殊地点要落实专人值守，防止放生踩踏事件。检查保证各通道无杂物堆放，对用电用水要专人定期检查，重点部位配置防火设备。严格做到安全教育计划、课时、教材、教师、教案、考核“六落实”，全面加强安全教育宣传，扎实开展安全应急演练，进一步强化校园周边环境综合治理，及时排查校园矛盾纠纷，全力维护校园维稳工作，切实维护学校安全。
13、做好扶贫工作。认真落实中省市区扶贫政策，摸清我校家庭贫困学生对象，开展“一对一”兴教助学活动，积极开展生活支助、学习用品支助帮助困难家庭孩子完成学业。在自觉自愿的基础上在党员干部中启动计划。
12、强化工会工作。工会是连接干部和群众的纽带，是群众的
贴心人，积极创建工会活动室，充分发挥组织的职能，为群众办实事，丰富职工文化生活，促进职工身心健康发展。
13、加强后勤工作。后勤工作围绕学校工作，做好服务保障工作。加强检查、及时维护，确保学校各种设备正常运行。加强固定资产管理，各种设备及时登记造册，交付使用。创建好各专业教室，确保各专业教室的科学使用，在学生素质教育发展不可替代的作用。增资节约，合理计划资金使用，开展“三节活动”。加强对教师食堂的管理，落实“索证索票”，从业人员要持证上岗，定期体检。加强对后勤人员思想素质、业务技能的指导。加强管理，积极创建文明校园、创建文明宿舍、文明卫生间、文明食堂等。按照学校运行规律，保障开展教育教学的正常开展。加强对校园的文化创建，本着有序、适当、科学的原则，做到区划明显，功能突出，育人特色的工作思路，在广泛征求意见的基础上逐步完成校园环境的建设工作。
总之，目标已确定，目标与现实还有距离，需要我们每个人为了实现各自的目标，献出聪明才智，付出努力，而且持续不断的努力才能有所收获。但是要想实现，需要大家团结一心，不懈努力，才能实现。