"心往一处想 力往一处使"主题班会活动策划书

活动主题:心往一处想,力往一处使。

活动背景:

当前班级团结意识、意识不强,同学之间常以宿舍为单位,三五成群;一点小事可能引发一场争吵; 班级活动不能积极参与,同学们马上要面临毕业找工作的问题,在社会上在企业里更需要一种集体意识,团结合作。

因此无论于现在还是将来,都非常有必要进行一场有关于增强班级凝聚力的主题班会。

活动目的:

防微杜渐,又能未雨绸缪

增强同学们集体意识、班级凝聚力;

心往一处想,力往一处使

同心协力,力创班级和谐。

主策划:李红梅

副策划:张西朋

活动对象:11物流二班全体成员

活动时间:xx年4月

活动地点:经管系多媒体教室

活动流程:

1. 投球游戏(具体游戏及规则见后附)

2. 主持人统计游戏结果(ppt展示)

3. 同学们互动,得出结论(提问或自由回答为什么会出现这种结果)

4. 引出本次主题班会的主题(ppt)

5. 主持人讲述同心协力,班级和谐凝聚的重要性

6. 引用实例,讲述故事,在故事中亲身体会(故事见后附)

7. 提问阶段(自由言论)在本次班会中学到了什么,应该怎么做。

附:

1.游戏

投球游戏前准备:

纸篓一个,皮球三个

投球游戏及规则:

(游戏分两个阶段,分组前与分组后)

®™每位同学各有三次投球机会,三次累计,分数最高为胜者;

®™分组。将全体成员分成四个小组,以每小组为一个单位。开始前每小组有一分钟的讨论时间,怎样使本组分数累计最高。每组成员依然有三次投球机会,最后,将分组前与分组后所有参赛人员的总分相比较,得出结论。 (分组后明显与分组前分数要高的多),从而引出本次班会的主题 --------班级凝聚力

2.故事

有两个人来到一个十分荒凉的地方,他们的干粮都吃光了,就在这时出现一个神仙,给他们中的一人一串鱼,给另一个人一副钓鱼的工具。得到鱼的人拿到鱼后就自己吃了,得到钓鱼工具的人则开始四处寻找能钓鱼的地方。没过几天,得到鱼的人吃完那一串鱼后不久就饿死了,另外那个去钓鱼的人呢,也因为还没有找到钓鱼的地方就饿死了。

过了很长一段时间后,又有两个人来到这个荒凉的地方,同样在他们的干粮吃完的时候遇到了那个神仙,他们同样是一个人得到一串鱼,另一个人得到一副钓鱼工具。但是这一次这两个人却做出了不同于前面两个人的决定,他们经过商量后决定用这一串鱼来维持两个人的生命,同时一同去寻找能钓到鱼的地方。最后两个人都存活了下来。

一只蚂蚁拖不动比它体积大许多倍的食物,但几只、几百只……就能拖得动,这是“蚂蚁精神”的胜利,也是团队精神的胜利。“众人拾柴火焰高”这是团队精神的一种体现。团队精神是人与人之间的合作,大到一个国家,小到一个企业,不管在作何年代,任何领域,都需要这种精神。


相关文章

  • 开好班会
  • 概念:主题班会是选择一个教育主题,在班主任的指导下,由学生自己组织、自己主持、全放同学共同参加的班级会务活动。 作用:主题班会有利于学生认识能力的提高,有利于学生兴趣特长的培养,有利于促进学生健康个性的发展,也有利于良好班集体的形成。 问题:在教育实践中,主题班会并未引起我们足够的重视,有些班主任用 ...

  • 开展主题班会
  • 篇一:开展主题班会的意义 积极 开展主题班会 促进学生全面发展 雷鸣茹 班会是班主任向学 生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地.班会形式有多种多样的,其中主题班会是 一种省时高效的教育形式.有些班主任把班会搞成一.批斗会式.老师在台上批评一周犯错误 的学生,一番点评下来,除了少数学生还目视前方 ...

  • 主题班会通知
  • 四川艺术职业学院学生处 关于开展主题班会活动的通知 各系: 为了加强和改进我院大学生思想政治教育工作,更好地探索新形式下思想教育的有效途径,经请示院领导,决定从本学期开始,组织开展主题班会活动.现将具体情况通知如下. 一.主题班会的组织 主题班会是辅导员运用班集体对学生进行教育和开展工作的有效形式, ...

  • 主题班会--为学生规划人生导航
  • 主题班会一为学生规划人生导航 北京市海淀区教育科学研究所谭可 高中学生正处于人生观.世界观.价值观形成的关键阶段,对未来充满的憧憬和向往.在这个时期,迫切需要成人给予指导和帮助,引导学生更加客观.全面地看待自身的优势与不足,形成自我规划的理念,开始思考学习与成就未来美好人生的关系.主题班会是实施高中 ...

  • 班主任应如何上好主题班会课
  • 班主任应如何上好主题班会课 一.主题班会概述 班会课是班主任教育学生的阵地,是与学生交流沟通的平台.主题班会是班会活动中的一种形式.所谓主题班会就是围绕一个中心内容(或专题)有目的.有计划的在班主任的指导下,由班级成员自己组织领导,采取各种形式,充分发挥班级中每个成员的积极性,依靠集体的智慧和力量, ...

  • 班集体活动的类型
  • 班集体活动的类型 采用的划分标准不同,划分结果就不同.就班集体中经常开展的.最常见的类型有10种,分别是: (1)系列性主题班会活动.此类班会活动的要求是:要有明确的主题:具备完整的系列;创造良好的情景:神秘的准备. (2)活动性班会活动.例如上学期开学初,我组织我班学生"登白虎山峰.赏平 ...

  • 规划与生态学院系列主题班会实施方案(试行)
  • 一、时间:20xx-20xx学年第二学期大班会时间 二、对象:规划与生态学院全体辅导员和学生 三、地点:各大班班会教室。 四、内容 1、本学期规划与生态学院全体辅导员引导本大班学生进行系列主题班会,次数控制在4至6次,每次时间控制在90分钟左右。剩余班会时间各辅导员自行安排班会形式。 2、每次主题班 ...

  • 不一样的主题班会
  • 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 不一样的主题班会 作者:金慧慧 来源:<中小学心理健康教育>2013年第16期 [关键词]教师引领型:主题班会:心理活动课 主题班会是中小学德育课程的重要组成部分.近几年来,中小学开展德育研讨活动总免不了开设一堂主题班会公开课. ...

  • 主题班会题目集锦
  • ·美在生活中 ( / ) ·展现我们的新风貌 ( / ) ·理想与成才 (/ ) ·我材必有用 ( / ) · --立志 ( / ) ·世界是我们的 ( / ) ·礼仪知识知多少 ( / ) ·"调节自己的情绪" 教案 (/ ) ·<天生我才必有用> 教案 (/ ) ...

  • 主题班会教案:高中主题班会议题大全
  • 高中主题班会议题大全 1.·安全知识知多少 初步掌握一些卫生知识和急救技 2.·怎样缓解学习压力 相信付出就会有收获 3.·积极的心态,成功的一半 教育思想的形成 4.·学习方法探究 5.·礼仪知识知多少 培养学生良好的日常行为规范 6.·如何当好称职的新高三家长 高三生要当称职的学生 7.·&qu ...

© 2024 范文中心 | 联系我们 webmaster# onjobs.com.cn