课
课题 教 学 目 标 教 学 重 点
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授课 周 月 日
第（1 ）课时
《我们的地球村》
1、通过认识地球，研究地球，使我们更加的了解我们的地球村 2、能借助地球仪找出各国家的所处位置。
通过认识地球， 研究地球， 使我们更加的了解我们的 地球村
难 点
能借助地球仪找出各国家的 所处位置。
地球仪，地图 教具 （学具）
一，从地球仪上找出自己的家乡 1、展示缩小的地球仪 2、学生读文中第一段的文字，理解意思，回答问题： 教 你从地球仪上发现了什么 3、学习经线，纬线和赤道 以小组为单位，借助地球仪来进行探究性学习 过 4、从地球仪上找出七大洲，四大洋所处的位置 二、学生一条龙式读有关小资料 然后同学们说出自己读后的感受 三、教师总结，订正所学过的内容
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四、了解地球村 [1]
学 前 班 社 会 教 案 小 学 生 活 开 始 啦 教学目标: 培养学生热爱新集体的情感,帮助学生初步树立正确的学习态度. 教学重点.难点: 了解上学的基本任务,初步认识规则和纪律的作用. 教具学具:小动物的头饰.录音带<上学> 教学时间:2课时 第一课时 教学过程: 一.谈话导入 ...
读<只有一个地球>有感 上了<只有一个地球>这一课后,我知道了-我们人类只有一个地球.这篇课文也说明了-环保的重要性,使我明白了保护环境是多么重要,还呼吁大家都要自觉的增强保护环境的责任感. 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上 ...
六年级品社上册<话说地球>教案 南城四里小学 柴仲平 教学目标: 1.知道地球是球体,了解主要地形和海陆分布. 2.感受人类对地球的认识与探索的艰辛与执著. 3.能积极参与学习活动,收集整理信息,与同学交流合作. 教学重点:了解主要地形和海陆分布. 教学难点:感受人类对地球的认识与探索的 ...
17.航海家的发现 教学目标: 1.通过查阅资料,使学生了解地球的形状及人们对地球的认识过程.能通过对身边自然事物的观察提出问题,并能依据事实解释假设. 2.了解人类为科学认识地球所做的努力,相信科学是不断发展的: 愿意合作交流. 3.知道地球的形状.大小,了解人类对地球形状认识的历史. 教学重点: ...
人教新课标五年级下册品德与社会教案 第四单元 我们生活的地球 第三课 生活在地球上的人们 教学目标: 1.世界上不同肤色的居民 2.认识不同的人种有什么特征. 3.让学生了解人种的分布情况 4.了解有趣的文化现象. 教学重点: 比较人种的特征,及人种的分布. 教学难点: 从有趣的文化现象,你发现了什 ...
教学目标: 1．认识本课7个生字. 2．有感情地朗读课文.了解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情. 3．受到热爱和平.热爱自然.保护地球的教育. 教学过程: 一.创设情境,导入新课 1．导语:在浩瀚无边的宇宙中有一个美丽的星球,这就是我们人类共同的家园--地球. 2．揭示课题:这节课,我们就来学习一 ...
2015年环境教育教案 第一课 让地球妈妈笑起来 活动目的: 1.通过赞环境.忧环境.护环境等形式,激发学生爱环境的情感. 2.并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感.自信心. 活动过程: 一.活动导入: 主持甲.乙:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明.洁净的环境,保护地球,爱护 ...
第一章 第二节 太阳对地球的影响 [设计思想] 以高中地理新课标的精神为指导,全面准确把握教学内容的核心思想,采用新颖.恰当.易于调动学生自主学习积极性的教学模式,引导学生全面深刻地掌握教学内容,培养学生主动探究地理问题的能力. [学情分析] 学生学习本教材的基础.能力.心理. (1)学生已有的认知 ...
地球上的水 教学设计 一.教学目标 1.了解地球上水的分布,知道淡水资源十分缺乏. 2.知道什么是"水污染",了解污染水对自然界和人类自身造成的灾害. 3.学生意识到节水的重要性,并知道常用的节水措施. 4.能够从适当的情境中,发现问题.提出问题. 5.能够向大家表达自己的发现和 ...
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