- 评选"我最喜爱的老师"的三点反思
为了及时激励和表彰老师爱岗敬业与乐于奉献的精神,体现当教师的职业认同感和幸福感,同时也是为了进一步了解今天学生如何看老师,第八周学校在非毕业年级中开展了评选"我最喜爱的老师"的活动.经过学生的推荐与投票表决,一共选出了51位"我最喜爱的老师"(其中高一级26位 ...
- 一只小鸟教学反思
一只小鸟教学反思(一) 以"喜爱"为线索指导全文的教学."小鸟喜爱大自然" "大自然喜爱小鸟""老鸟喜爱小鸟""孩子喜爱小鸟"指导学生抓住课文中的重点词句,理解课文内容.边读边想象,表达对课文的理解与 ...
- [一只小鸟]教学案例与反思
<一只小鸟>教学案例与反思 教材分析及教学设计意图: <一只小鸟>是北师大版三年级上册第六单元的一篇主体课文.课文用简练.生动的语言描写了一只羽翼未丰的小鸟由幸福.快乐到被弹子打中的不幸遭遇,给两只老鸟带来了不可弥补的伤痛.文章谴责了树下孩子不爱护鸟儿的行为,歌颂了亲情的伟大 ...
- 白鹅教学反思
白鹅教学反思一: 鉴于小学语文教学工具性与人文性相结合的教学理念,我以求真.求实.倡简为目标来设计本课,因此在教学设计时牢记一个宗旨:语文教学应该从学生的"学"出发,培养学生的语文素养. 反思这节课,我认为较好地体现了主题,达到了教学目标.到了中年段,理解词语和句子仍然是语文学习 ...
- 我要的是葫芦 教案及反思
<我要的是葫芦>第一课时教学设计 长兴县第二实验小学 梅周红 设计意图: <我要的是葫芦>写的是一个种葫芦的人因为没有治葫芦叶上的蚜虫,所以他的小葫芦一个一个都落了.从而告诉我们做事情要注意事物之间的联系.课文内容短小,蕴涵的哲理浅显.在第一课时,我把"生字教学&q ...
- [精品][小小雨点]教学反思
篇一: <小小雨点>教学反思 新的教学理念告诉我们,一切的学习方式都应该用符合儿童情趣的方式进行.教学时应注重学生的自主探讨,使学生成为学习的主人;注重交流合作,体验共同学习的乐趣. 这节课我是这样设计的,在学唱歌曲之前,我先引导学生进行节奏的简单训练,由于一年级的学生第一次接触节奏谱, ...
- 父亲,树林和鸟教学反思
反思一:父亲,树林和鸟教学反思 本篇课文充满了童真童趣.阅读它,仿佛自己也会回归到一个孩子.更喜欢的是和孩子们一起走进课文,享受童思的飞扬,童言的奇妙.今天,教学<父亲.树林和鸟>,随着文本,我们来到了一个雾蒙蒙的树林.很安静.有"我",有"父亲" ...
- 猫教学反思
点 评 张春启 <猫>是老舍先生写的一篇状物抒情散文.文章结构严谨,语言风趣亲切,表现了猫的性情,字里行间流露出作家对猫的喜爱之情. 本课教学在设计上有两个突出特色. 1.在学生和文本对话的过程中,注重教给学生阅读的方法,培养学生独立阅读的能力.学习课文第一部分时,努力体现"教 ...
- [如何做一个学生喜爱的老师]的反思
学习<如何做一个学生喜爱的老师>的反思 做到让学生喜欢,这是我们每一个老师所追求的目标.我们都知道,"亲其师信其道".良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习.学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课,同样,学生也可能因为讨厌一位老师而讨厌学习.当一名教师不容易,要 ...
