[小猫钓鱼〈〉反思

2014—— 2015 学年度第一学期教研活动

（反思）材料

授课人：张丽平课题：比力气上课班级/时间：一年二班评课人：张丽平

优点及不足：以提高效堂的效率为目标，针对低年级识字写字任务重、第二课时不知如何妥当处理的现状，我们组进行了第二课时的研究。

下面我针对自己《小猫钓鱼》第二课时的教学做以反思。

学生明确交待：“这节课我们要练习把课文读好，把故事读生动。”

有明确的目标。如第一段，内容简单，要求学生大声朗读。第2、3、

过标点符号：“？”“！”，以及体会人物的心情，进行有感情朗读的指导。

如：“一对、一只、一群、连忙、立刻、马上、举起、放下、丢下”。

对于这些词语的处理，都与朗读进行了有机的结合，而不是简单的分

析，作为重点词突出“连忙、立刻、马上”；做动作理解“举起、放

下、丢下”；通过前后文联系理解一对、一只、一群、双的意思。一

切方法和策略最后离不开读的教学目标。用自己的话说一说小猫为什么钓不到鱼呢？轻松地完成了对内容的理解，又进行了语言的训练。也自然地过渡到写字的教学。

不足：1、第二自然段朗读处理不够妥当，教师心中目标不够明确，所以指导不够干脆利落，以至于浪费时间有些墨迹。

2、教师的指导朗读要具体到位，如重点词如何突出，教师要有具体的方式、方法的指导，直到学生读好为止。课堂要见成效。

3、在指导学生背诵环节，如果能够结合板书，再多给孩子一些

时间更好，这样就更注重实效性。我的思考：

学习基础展开教学，对于学生已经掌握的字不用字字讲方法，理解字义，让学生在读中识字，遇到问题，解决重点难点。

以识字为基础确定，实现学段目标的重点。

小猫钓鱼教学反思篇一:小猫钓鱼>教学反思 <小猫钓鱼>是北师大版小学数学一年级上册8-9页的内容,本课时的主要内容是0的含义和0的书写,教材通过设计"小猫钓鱼"的>故事情境,展现从无到有的变化过程,让学生直观形象地体会到"没有"可以用 ...

小猫钓鱼教学反思: <小猫钓鱼>是北师大版小学数学一年级上册8-9页的内容,本课时的主要内容是0的含义和0的书写,教材通过设计"小猫钓鱼"的故事情境,展现从无到有的变化过程,让学生直观形象地体会到"没有"可以用0表示,引出0的认识,然后进行0的书 ...

第四课多年以前教学目标: 1.听赏<森林里的歌>后,能说出歌曲的基本情绪及歌曲所表达的大概内容,并从中得到快乐. 2.能学会歌曲<多年以前>,能体会歌曲的基本情绪及其环保内涵,并自信地,有表情地参与表演: 3.能在"跳格子"的音乐游戏中认识并掌握四分休 ...

可能性教学反思三(1)班杭雪梅 <可能性>是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册第八单元的学习内容.这节主要是教学事件发生的不确定性和可能性,使学生体会现实世界中存在着不确定现象,并知道事件发生的可能性是有大有小的.本节课设计了多种不同层次的.有趣的活动和游戏,通过创设 ...

"有效备课"教案年级一年级科目数学课题可爱的校园课时 1 备课人教学目标 (知识目标. 能力目标. 情感目标) 1．激发学生学习数学的兴趣．在学生已有生活经验的基础上体会数的意义． 2．初步形成良好的观察习惯． 3．使学生在活动中体验到学习数学是有趣的,获得良好的 ...

<小猫钓鱼>教学案例一.教材分析: <小猫钓鱼>是一个儿童耳熟能详的寓言故事,它是小学语文课本上的一篇课文.本课以这个儿童寓言故事为情境主题,安排了音乐童话剧表演.<小猫钓鱼>是一首根据上述故事创作的,具有简单情节的,幽默风趣的叙事歌曲.它充满了儿童情趣,孩子 ...

<小猫钓鱼>导学设计导学目标: 1.能够演唱歌曲<小猫钓鱼>,掌握歌曲情绪: 2.学演童话剧,从中受到教育. 导学重点: 在学演音乐童话剧中,懂得其中的道理. 导学难点: 完整表演唱<小猫钓鱼>. 课前准备: 课件.各种头饰.<小猫钓鱼>音乐导学流 ...

小猫钓鱼评论(0)1教学目标 1. 知识目标:结合具体情境,体会从有到无的变化过程,理解"0"表示的意义,知道0和1.2.3,-一样,也是一个数. 2. 能力目标:会正确书写0,知道生活中0所表示的几种常见的意义. 3. 情感目标:通过小猫钓鱼故事的引出,让同学们知道:&quo ...

活动目标: 1.知道做事情要坚持到底. 2.在观看故事表演和参与游戏的活动中,能够坚持完成任务. 3.乐意参与表演活动,并坚持到底. 活动准备: 配班老师扮演饥饿的小猫,排练情景剧表演<小猫钓鱼>,并布置好场景. 活动过程: 一.欣赏故事表演<小猫钓鱼>,初步了解故事内容 ...