精选范文:手工会计模拟实训报告(共2篇) 短短的四周实训是在我们充实、奋斗的过程中
完成的！记得刚开始，实训是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和
结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一
个基本会计人员了。实训不仅培养了我们的实际工作技能和技巧，而且增强了我们的实际上
岗能力，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！这次的综合实训我想简单的从几个方面来谈！
一、实训基本目的通过本实训学习，让我们能够系统、全面的掌握国家的《会计法》、《税法》、
《金融法》、《企业会计制度》、《企业职业道德》等有关法规。加强了我们对会计核算基本理
论的理解、基本核算方法的运用和会计基本技能的训练，将会计专业知识和会计实物有机的
结合在一起。使之能够真正掌握针对各种企业、事业单位所遇到的一般经济业务进行处理，
并能独立完成小企业添置的凭证、等级帐簿。二、基本内容认知会计科目与账户通过实训，
使我们了解掌握会计科目和账户，能够区分会计科目和账户。掌握借贷记账方法通过实训，
使我们了解掌握复式记账的基本方法。填制原始凭证为了熟悉经济业务，掌握填制原始凭证
的程序、方法和便于审核原始凭证，需要开设填制原始凭证的单项实训。由于原始凭证非常
重要，所以添置原始凭证式要特别小心，在实训中我也总结了一些小的要点：1. 按原始凭证
的基本要是填列，不得遗漏。2. 填制在凭证上经济业务要与实际相符，数字要真实可靠。3.
凡填有大写小写金额的凭证，大写小写金额必须相符。4. 填制在凭证中的摘要应简明扼要，
字迹要清楚，易于辨认。5. 发生销货退回的，还必须有退货验收证明；审核原始凭证原始凭
证是证明经济业务已经发生或完成，明确经济责任并用以办理业务手续的书面证明。在实际
工作中，外来的和自制的原始凭证，一般都符合有关规定，既能证明发生或完成的经济业务，
又能做到填制手续完备，用以办理有关业务手续。基本经济业务账务处理根据提供一套企业
经济业务资料，练习掌握记账凭证编制和账簿登记的方法。通过实训，实我们掌握了所涉及
的各账户性质和结构，以及常见经济业务的会计处理。设置登记会计账簿通过实训，使我们
了解会计账薄的种类和基本结构，理解会计账薄登记的一般要求，掌握会计账薄启用、设置、
登记、对账、结账、错账改正以及会计账簿保管的基本操作技能。熟悉会计处理程序通过实
训，使我们了解基本的会计处理程序，理解会计账薄登记的一般要求，掌握会计账薄启用、
设置、登记、对账、结账、错账改正以及会计账簿保管的基本操作技能。三、心得体会：在
记帐过程中，可能由于种种原因会使帐薄记录发生错误，而作为会计人员应运用正确的更正
方法，采用错帐更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、
挖改。我想这是我们在作帐时注意的一点。在实训中我们必须做的是原始凭证与证帐凭证、
各明细帐与总帐核对等。这一部是非常繁琐，也是非常重要的，否则会功亏一篑，徒劳无功。
在实训中我们最能体会的是一个字-----累！不过这是一种苦尽甘来的感觉，我们会以累感到
骄傲，也是我们的用心表现！不过作为一名学生，最终能够很好的掌握书本上的知识并且灵
活运用，不仅仅只有自己的功劳，还应该感谢不厌其烦为我们解答每一个疑难问题的老师，
感谢老师对每一位学生的热心帮助！我想我还会珍惜在学校的每一次的学习，而这样的实训
学习更是值得我去珍惜！
[手工会计模拟实训报告(共2篇)]篇一：会计手工模拟实验报告
会计手工模拟实验
报告
学 院： 经管学院
专 业：
班 级：
114班
学 号： 11420439
姓 名： 余梦娇
联系方式：
[1**********]/685086
日 期：
2014 年 6 月
会计手工模拟
实验报告
会计手工模拟实验
报告
一、 实验目的
本次的会计综合模
拟实验是在主要专业主干课程教学任务结束后进行的一次专业实践活动，是运用已掌握的专
业理论知识，在老师的具体指导下，独立进行会计综合模拟实验的实践活动，是我们经受一
次专业实际操作技能的训练，从而培养和提高我们应用理论知识解决实际问题的能力。通过
实际业务的处理，初步掌握各种会计核算方法及程序操作的基本技能，为毕业后更快更好地
适应工作岗位打下良好的基础。
二、 实验内容
本次课程采取模拟
实验方式，根据已经掌握的会计专业课程的主要内容，在教师的指导下，独立完成海塘市广
海股份有限公司12月份的相关业务。根据教学计划的安排，本次会计手工模拟实验主要分为
以下几个方面内容：
（1）了解模拟企业
的概况和会计工作组织；
（2）模拟实习操作：
具体包括从原始凭证和记账凭证的填制、账簿的设计与登记、成本计算、纳税申报与缴纳到
财务报表的编制等会计核算模拟操作以及财务报表的分析；
（3）撰写实验报告
（4）装订验收
三、实验收获和体会
每一次上课之前，我
们会根据老师上一节课布置的任务独立的完成相关作业，遇到自己难以解决的问题，我们会
先自己动手查找资料、询问他人或小组讨论，如果还是没有办法解决，我们就会将它写入我
们的小组日记当中，并让组长在周末这些问题发给老师，等待老师在上课时给予讲解。如果
老师上课没有讲到相关的问题，我们会私下询问老师。
虽然我们都已经是
大三的学生，有关会计的专业基础知识与基本理论，我们都有
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是遇到了不少问题
会计手工模拟实验报告 一定程度的掌握，而且已经做过一次会计会计手工模拟实验，但在这
次在操[手工会计模拟实训报告(共2篇)]作中我还
在编制记账凭证时，
首先要根据经济业务写出会计分录。这是会计工作中最重要的环节，不能有半点差错，要是
在这里犯下一点点错误，会计工作也会产生连锁反应。所以每一次编制会计分录时，我们会
再三斟酌，以免造成错误，而且每次在老师讲解会计分录时我们都会特别认真的听讲，以免
因为走神而导致没有听到。登记帐簿的主要工作是登记总分类帐、各种明细帐以及现金、银
行存款日记帐。这个环节很容易出现一些笔误或者忘记使用红笔导致。所以我们都会先用铅
笔书写，确保正确以后再改用黑笔填写。
结帐是在把一定时
期内发生的全部经济业务登记入帐的基础上，按规定的方法将各种帐簿的记录进行小结，计
算并记录本期发生额和期末发生额。我还把明细账和总分类账的数据进行对比，以防出现错
误。
会计工作的最后一
个环节就是编制会计报表，会计报表包括资产负债表、利润表、科目汇总表。
以前，我总以为自己
的会计理论知识还不错，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次手
工模拟操作，我才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸
上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。这次模拟
操作，我们因为长期没有进行相关的实际操作，刚开始的时候十分担心自己的会计分录是否
编制正确，直接填写记账凭证会不会造成失误，所以心情有些浮躁。而会计最大的忌讳就是
心烦气燥，所以刚开始做的那几次，那真是错误百出啊。原因有以下几点：
（1）之前的理论基
础学的不好，以至于在做的时候还要不停的翻书；
（2）以前很少接触
实际的会计操作，很多凭证都是几乎没填写过，刚开始根本无从下手，怕做错；
（3）个人性情比较
急躁，心浮气燥，希望一次性把帐做好，直接用黑笔直接编制，容易导致错误。所以我们要
在接下来的时间里，把会计理论知识好好的复习一下，培养对会计的兴趣。争取下次再做的
时候能够又快又准。此次的手工模拟实验虽然经历了不少挫折，但为我们以后深入社会, 体验
生活提
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供了难得的机
会, 让我们在实际的社会活动中感受生活, 了解在社会中生存所应该具备的各种能力. 利用此
次难得的机会, 我努力工作, 严格要求自己, 虚心向老师请教, 认真学习会计理论, 学习会计法
律, 法规等知识, 利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识, 掌握了一些基本的会
计技能, 从而意识到我以后还应该多学些什么, 加剧了紧迫感, 为真正跨入社会施展我们的才
华, 走上工作岗位打下了基础。本学期的会计手工模拟实验已经接近了尾声，海塘市广海股份
有限公司的12月份的所有业务已经完成，只差将记账凭证进行装订。在这个学期的学习中，
小组日记是本次课程的一大亮点。让我们回顾和理解上一节课的内容，可以加深我们的理解
和让老师了解我们的掌握程度。针对我们在完成过程中所遇到的问题，首先让我们自己通过
查找资料和小组讨论来进行解决，可以加强我们自主学习，发现问题和解决问题的能力。面
对我们无法解决的问题，将它写入小组日记，可以让老师知道我们的知识不扎实的地方。这
样，老师就能在新课讲解过程中，根据我们的薄弱点，难以解决的问题着重进行解释。可以
提高学习效率和课堂效率。
四、建议
通过本次手工模拟
会计实验，我收获颇多。王老师是以我在大学里见过的最负责任的老师之一了，每一节课都
会关注出勤率、检查我们的作业完成情况、每节课都很认真的根据小组日记进行课程安排。
以下是我对本门课的教学过程中几点个人想法：
1．当有一些同样操
作的过程时，例如
本学期的会计
手工模拟已经到达了收尾的工作，在操作过程中，我们遇到了许多的问题，在老师的指导下，
我们顺利的完成了海塘市广海股份有限公司12月份的相关业务处理。为我们的以后进行实际
操作奠定了基础。
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篇二：会计手工模拟实验--实验报告
[手工会计模拟实训报告(共2篇)]
实 训 报 告
课程名称： 电子商
务模拟实训 院系名称： 经济管理学院 专业班级： 财务管理一班 姓 名： 张景辉 学 号： [1**********]5 成 绩:
为期一学期的
会计模拟实验课程转眼就结束了，在这次实验当中我明白了很多，做为一个会计人员要懂得
细心与谨慎。在实验过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我的技能。通过实验，
系统地练习了企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、提高
运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使每个人
掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作会计实践相结合的目的。
通过这次实验，让我
知道了在记账过程中要注意的很多的细节，因为所给出的原始凭证部分需填制，所以原始凭
证填制时要注意的问题不能忽略，主要有：填制真实可靠。即如实填列经济业务内容，不弄
虚作假，不涂改、挖补。月、日要按照填制原始凭证的实际日期填写；名称要写全，不能简
化；品名或用途要填写明确，不许含糊不清；有关人员的签章必须齐全。填制及时。即每当
一项经济业务发生或完成，都要立即填制原始凭证，做到不积压、不误时、不事后补制。书
写清楚。即字迹端正、易于辨认，做到数字书写符合会计上的技术要求，文字工整，不草、
不乱、不“造”；复写的凭证，要不串格、不串行、不模糊。顺序使用。即收付款项或实物的凭证要顺序或分类编号，在填制时按照编号的次序使用，跳号的凭证应加盖“作废”戳记，不得撕毁。这也是审核原始凭证所要重点注意的地方。
而且这次实验内容具有一定的实践性、启发性、综合性和应用性，并注重将业务处理的实际操作训练与会计职业判断能力的培养。会计工作要求认真，务实，细心，负责多看书, 多与别人交流, 技巧是靠经验累积出来的。通过学习已经初步掌握会计基本技能，把理论应用的实践当中，坚持了理论联系实际，从而加深对会计专业的认识，提高对所学专业的兴趣，巩固所学的会计理论和方法。使我学的会计知识在这次实验过程中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，比如自己不够细心，经常看错数字，将数额抄错行或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但