题目：大学生消费水平调
查报告 梦林
学号：31号、30号、26号、28号
提交日期：二〇一七年十一月二十四日
大学生消费水平调查报告
摘要：改革开放以来，我国在经济、政治、教育等方面取得了举世瞩目的成就，人民生活水平显著提高，人们的消费观念和消费方式也有很大变化！对于大学生而言，大学期间是需求不断扩张的发展时期，因而特别想以新异的消费形象，向社会展示自身成长成熟。他们希望通过消费上的新潮、时尚、前卫来展示青春的活力，显现自我的能力与价值，以便在注重经济价值的现代化社会中引起公众的刮目相看，获得更多脱颖而出的发展机会。在调查中，有的大学生认为，“社会在发展，消费是动力，追求前卫和引领社会消费潮流也是大学生对社会进步的贡献。”
关键词：大学生 消费状况 消费理念 健康规划
以下是正文内容
引言：提高大学生生活质量，促进大学生健康成长，不仅是学校和家长的愿望，同时也是国家和社会关注的问题。在某种意义上说，发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活，还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。但在充分肯定大学生消费积极因素的同时，也不能不看到大学生在消费中的一些偏差。大学生的消费作为社会消费中的一个特殊部分，尽管对当前社会总体的消费水平不会有太大影响，但鉴于大学生的消费对今后社会的消费有很大的导向作用，本次调查我们主要分析了不同性别，不同专业，不同聚居地的消费水平差异，以及大学生的消费额度，消费方向，消费方式，如何看待大学生的消费水平，是否需要一个健康的消费规划等问题。
一、调查简介
调查目的：把握大学生消费的特点和消费观念，分析其社会原因与个体原因，提出合理化建议，对当代大学生的消费进行趋向性指导。 调查对象：湖南省衡阳师范学院学生
调查时间：2017年10月份
调查方式：本次调查采取随机调查的方法，主要运用了网上调查问卷。采用问卷调查为主的方式进行数据采集。
二、调查结果
（一）、大学生的消费差异
1，本次调查对象比例
2. 除了性别有差距，消费额度也不例外，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。
（二）、大学生的消费额度
大学生的钱“从哪里来，到哪里去? ” 通过调查发现，在生活费来源方面, 有93.55%的同学依靠父母，1.61%的同学获得了奖学金，
1.61%的同学通过打工补贴日常开销，另有极少的同学还需减免学费。由此可见, 同学们主要的经济来源是父母，但来源趋向于多元化。但生活费不包括学杂费和住宿费等，要是这个“大头”加上去，来自父母的比例将更高，可以这么说，大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上。（具体比例如下图）
消费额度都要高于500元，500-1000元相比较多，占据了50%的比例，而1000-1500元也比较多，有33.87%的同学属于这个额度，而1500元以上就相对较少了，经过调查结果看，中低水平仍是大学生消费的主流。与此同时，我们看看学生的家庭背景，有过半的学生来自农村，而城市学生只有37%，相关分析表明，家乡背景是影响大学生消费水平的重要因素，从调查中发现，大学生的家庭经济条件相对集中在中间阶层，500—1000元区间占到了半数以上，呈现出“橄榄型”分布状况。从经济学理论来看，这是比较合理的，没有出现两极分化的不和谐结果。毕竟面对家庭收入的具体情况，主要依靠父母供给的大学
生们在一定程度上还是可以相应地约束自己日常消费的。这也充分揭示了对于经济来源相对单一的大学生而言，树立良好的消费观、规范自身消费行为，是十分必要和有意义的。
（三）、大学生的消费结构
调查结果显示，大学生的消费主要是在学习、恋爱、饮食、休闲娱乐等方面（以下是具体分布图），
在休闲娱乐方面大部分是去逛街，看电影，上网等等。可以看出，大学生在宴请、娱乐上的消费额很大，当然，其中也包括由恋爱带来的相应消费，尤其是男生，在恋爱上的消费远远高过女生。而女生更多的是网购，另一个重大的消费主要是学习方面，学习需要购买各种各样的辅导书，特别是英语四六级，考研的辅导书，学习还需要买一些网课，都是大笔的消费，从学习消费的比例可以看出大学生还是很热爱学习，比较的积极向上，是现代大学生的主流价值观，当然饮食也占据一大部分，饮食包括了食堂的伙食和外出聚餐的消费。
（四）、大学生的消费特点
1、大部分学生的消费趋于中等，个别差异较大
调查发现大多数学生的月均消费在500-1500元左右，大部分学生的消费与家庭人均月收入基本持平。但从调查的结果看：城镇与农村之间、男生与女生之间等的消费都存在一定的差异。特别是消费水平
高低之间存在较大差异，有的城市学生月均消费高居1500元以上，甚至到三四千，有的却在700元左右，或者更低；如女生网购的消费远远高于男生玩游戏的钱，有的花钱挥金如土，有的却节衣缩食。这样的差距在大学里是不好的，会给家庭贫困的学生更大的压力，更可能会增加贫困学生的自卑感。
2，消费方向多样化
21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。娱乐、运动、手机、电脑以及新型的IT 产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许，大部分学生会去旅游，去轰趴，去KTV, 游乐场等等，反映出大学生的生活更加丰富多彩，同时也反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望，不再局限与校园。
3、消费结构上基本合理，但娱乐性消费在增长
大学生的消费主要用于日常生活，包括饮食、交通、通讯等，其中主要是用于伙食。（以下是学生每月在食堂的花销占伙食费的百分比）大学生在月消费有盈余的情况下，倾向于将盈余购买物质品，提高自己的物质生活水平。但是，相对而言，大学生伙食消费的比例在下降，而在休闲娱乐、旅游、通讯以及其它方面的消费比例在上升，特别是大学生的休闲娱乐消费，内容基本都是恋爱、看电影、玩游戏、上网等等。如不及时加以引导，很容易助长大学生群体中形成铺张浪费、追求享受、相互攀比的不良风气，而且往往会耽误学习, 严重影
响学业和成才。
（五）大学生的消费理念 什么样的消费理念就有什么样的消费行为，在调查中，近一半的人能够自己有计划的理性的消费，买自己需要的地方，然而也有22%的人没有计划，是想花就花，不去顾忌，但也有一部分同学是很节约的，能省能省就省，毕竟这也是父母的血汗钱，在问到“你对目前大学生消费水平有什么看法”，大部分的人回答要合理消费，节约一点，
只有少部分人没什么看法，乱用钱。（具体比例如下图）
谈到对现在的消费水平满意度时，71%的人表示一般，还可以，也有18%的人表示非常满意，也有10%的学生会因种种原因而感觉到生活费不足，表示不满意。消费水平的满意度往往对应着每月的消费是否超支，满意度高的一般不会超支。
三、调查分析
当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、
奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。
今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的情况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满足自己的消费欲望不惜作出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的犯罪行为。
增强独立意识，培养和加强理财能力 现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。
1. 主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。
2. 克服攀比情绪 攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起头来。 通过这次调研，我们基本掌握了当代大学生消
费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。
3 ．形成大学生良好消费风气 良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。
四、相关建议
对于大学生消费心理和行为存在的问题，我从以下四个方面提出了几点建议。
（一） 大学生自身要树立合理的消费观念
1、 注重培养自己勤俭节约、艰苦朴素的作风
艰苦奋斗是中华民族的传统美德，新时代大学生应该继承和发扬这一优秀传统。培养自己正确的世界观、人生观，做到不铺张浪费、不奢侈消费、不超前消费，减少不必要消费，树立科学的消费观念。如今有的学生消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比如最近许多大学生沉迷于网络游戏，这将大大增加自己的消费负担，更重要的
是大学生也会在盲目的消费中迷失自己，以至影响到自己的学业。
2、 注重培养自身的理财能力，提高“财商”
“财商”指一个人在财务方面的智力，即对钱财的认识与运用。当代大学生应从现在做起，注意培养自身理财能力，做到计划消费，杜绝“月光族”的形成，有自己的储蓄。在有余力时还可以适当的进行小额投资，对于提高自身财商大有裨益，同时也为今后的工作生活理财奠定良好的基础。另外，大学生也要具有消费者的维权意识，进入大学，已经开始慢慢地融入社会，社会中欺骗消费者的各种不法行为屡禁不止，面对纷繁复杂的社会，大学生要学会维护自己的合法权利。
（二） 父母应注重培养孩子正确的消费观念
家庭教育应发挥对大学生个人理财和消费教育应有的 教育职能，家长要用正确的理财观念和消费行为来影响孩子，教他们花钱的方法，并且以身作则，杜绝不良的消费行为，正确引导孩子合理消费。
（三） 学校要加强学生的消费观念和行为的引导教育
学校应借鉴国外的理财教育理念，把学生培养成有经济头脑的高素质消费者。开设相关心理课程，进行理财教育。此外，还应充分利用校园网、广播电视台、校报、宣传栏等传播媒介进行直观的消费教育，引导消费舆论，通过普及基本消费知识使大学生在消费时做到消费有计划，消费结构合理，消费方式科学，消费心理健康，消费行为文明，逐渐提高大学生的消费素质。各高校还应多多开展勤工助学活动，培养学生自立能力，使其感受生活的艰辛、钱财的来之不易，从而侧面规范他们的消费行为，对形成健康的消费观具有十分重要的
意义。
（四） 社会要规范大学生市场消费秩序
大学生是一个特殊的消费群体，社会在满足大学生消费市场需求的同时，应规范市场秩序，为大学生提供一个健康良好的消费环境。从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求，无论从哪方面讲, 大学生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严重影响着高校周围地区经济的发展。
结束语
大学生是一个特殊的社会群体，有着自己特殊的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得大学生消费呈现出不同一般的发展，大学生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。对于成长中的大学生, 其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响, 具有较强的可塑性。
因而, 如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样大学生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下，大学生才会合理的消费。
参考文献
1、《大学生消费调查报告|大学生消费情况调查报告范文》来源于出国留学网，网址：https://www.liuxue86.com/a/2946722.html
2、《关于大学生消费的调查报告》