大气的受热过程

温室气体与气候变暖

(2012重庆卷文综7) 《联合国气候变化框架公的》第十七次缔的方会议于2011年11月28日在南非德班如开。图3是南非矿产资源分布图,读图3回答1题。

2.“放火作煴,少得烟气,则免于霜矣。”的原因是 ( ) ①“烟气“使得大气逆辐射增强,使地面温度不至于过低 ②“烟气”的主要成分是co 2,对地面有保温作用 ③“放火作煴”使地面温度直接升高 ④“放火作煴”对大气起到加热作用 A ①③ B ②④ C ①② D ③④

1. 人类活动引起的温室将就增强是德班气候大会关注的焦点,温室效应增强的大气过程是大气 A.对太阳辐射的散射增强 B.射向地面的辐射增强

C.对太阳辐射斩吸收增强 D.射向宇宙空间的辐射增强 结合自然要素考查大气受热状况

(2009 年高考广东卷) 气象谚语有“露重见晴天”的说法. 就此现象, 下列叙述正确的是( ) A .天空云量少,大气保温作用强 B .地面辐射强,地表降温慢 C .空气中水汽少,地表降温慢 D .大气逆辐射弱,地表降温快

(2009 年高考广东卷) 关于地面辐射和大气逆辐射,下列叙述不正确的是( ) A 、地面辐射与下垫面性质有关 B 、地面温度越高,地面辐射越弱 C 、空气温度越低,大气逆辐射越弱

D 、空气湿度大、云量多,大气逆辐射强

(10年山东文基)大气中长期滞留的火山灰会影响当地乃至全球气温,如1991年菲律宾皮纳图博火

山喷发产生的火山灰使当年全球平均气温下降0.5C ,导致气温下降的主要原因是( ) A .地表气压升高 B.地表气压降低

C .地表获得的太阳辐射减少 D.地表空气获得的太阳辐射增多

《齐民要术》中有这样一段描述:“凡五果,花盛时遭霜,则无子。天雨新晴,北风寒彻,是夜必霜。此时放火作煴(无焰的小火) ,少得烟气,则免于霜矣。”读上文回答1—2题 1.“天雨新睛,北风寒彻”,一定“是夜必霜”在下图中: ( ) A 甲地 B 乙地 C 丙地 D

丁地

25、我国华北地区在春播时进行地膜覆盖 可有效地提高

地温 保障了农作物的正常发芽生长 其主要原理是( ) A减弱了地面辐射 B增强了大气逆辐射 C增强了太阳辐射的总量 D增强了对太阳辐射的吸收

26、山东胶东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜 其主要的作用是( ) A减弱地面辐射 保持地温 B反射太阳辐射 降低地温 C反射太阳辐射 增加光效 D吸收太阳辐射 增加地温

地膜覆盖是一种现代农业生产技术 进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果 其效应表现

在增温、保温、保水、保持养分、增加光效和防除病虫害等几个方面。结合下图 完成25-26

题。

x x试题 第 x 页 共 x 页

非洲大陆有甲、乙、丙三个气象测站,三地纬度大致相当,气候类型相同,但由于所处海拔高度、

离海洋远近不同,温度与降水量却存在一定差异。读图,回答问题。

(2013·西安高三调研) 读到达地球的太阳辐射量分布图,图中曲线分别表示地表吸收太阳辐射量、地表反射太阳辐射量、大气上界太阳辐射量、云层反射太阳辐射量。回答3~4题。 3.对近地面气温高低影响最直接的是

A .① C .③

( ) 。[ B .② D .④

根据温度资料,可以推测三个测站的海拔高度由高到低依次为( ) A. 甲站—乙站—丙站 B. 甲站—丙站—乙站 C. 乙站—甲站—丙站 D. 乙站—丙站—甲站

利用大气的削弱作用原理分析某地太阳能的多寡

(2010年普通高校招生统一考试天津卷)结合图文材料,回答问题。

随着矿物能源的大量消耗,大气中二氧化碳不断增多,充分利用太阳能,降低二氧化碳排放,是工农业持续发展的重要途径。

(1)二氧化碳是一种温室气体。二氧化碳增多,是如何加强大气" 温室效应" 的?(6分) 我国下列地区中,资源条件最适宜建太阳能光热电站的是:( ) A. 柴达木盆地 B. 黄土高原 C. 山东半岛 D. 东南丘陵

(2011年江西省抚州市高三教学质量检测) 下图中各箭头及其代表符号①②③④⑤表示太阳、地面、大气、宇宙空间之间的热力作用,其中包括太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、削弱作用(吸收、反射和散射) ,回答1~3题。

4.④曲线表示的辐射量在南极地区比北极地区量大的原因主要是南极地区( ) 。

(2011年广东省增城中学高三第一次综合测试) 下图所示为一假想地区某月等温线分布,图中P 处因受地形影响气温出现异常。读图完成10~11题。

A .地势高 C .环境污染严重

B .下垫面为冰川地面 D .人口增加

9.图中P 处的气温可能为( )

A .20℃或16℃ B.23℃或14℃ C .17℃或18℃ D.19℃或15℃

6.我国青藏高原的纬度比云贵高原高,但年太阳辐射总量比云贵高原大,其原因主要与图中的

x x试题 第 x 页 共 x 页

哪个因素数值大小有关( )

A .① B .② C .③ D .④

7.四川盆地的纬度与青藏高原的纬度相差不大,但年平均气温却比青藏高原高得多,其原因主要与图中的哪个因素数值有关( )

A .① B .② C .④ D .⑤

8.东北平原比华北平原平均海拔高,但年太阳辐射总量却比华北平原小,其原因主要与图中的哪个因素数值小有关( )

A .① B .② C .③ D .④

(2013·广东惠州三模) 读下图某岛略图,从图中提供的信息可判断( ) 。

12.图示0 ℃层高度变化的季节是

A .春季 C .秋季

B .夏季 D .冬季

( ) 。

13.青藏高原和西北干旱区相同时间0 ℃层高度不同的直接原因是( ) 。

A .地面辐射不同 C .大气辐射不同

B .太阳辐射不同 D .大气逆辐射不同

14.根据材料判断下列说法正确的是 ( ) 。

A .地势中间高四周低,地形以高原为主 B .河流流程短,落差小

C .图中A 地每年有一次的阳光直射机会 D .全年晴好天气西南部多于东北部

昼夜温差大小的分析

(2014海南卷) 甲地(位置见图2)气温年变化较小,5—8月降水稀少。据此完成4—5题。

A .图中的a 线表示的是青藏高原地区 B .近20年来0 ℃层高度的变化幅度变大 C .近50年来天山的雪线的高度变低 D .近50年来我国西北干旱地区气温比较稳定

(2013·浙江六校联考) 在对流层中,气温随高度的增加而降低,当地面气温上升至0 ℃以上时,

在高空中则会出现0 ℃层,此时0 ℃层所对应的海拔高度就是气象学上说的0 ℃层高度。读“近50年来我国青藏高原和西北干旱区某季节0 ℃层的变化图”,完成12~14题。

甲地气温年较差较小的主要原因是( ) x x试题 第 x 页 共 x 页

A. 海拔较高 B. 纬度较低 C. 距海较远 D. 植被较好

据石家庄机场透露,7日,16时30分,受雾霾影响石家庄机场能见度由1400米骤降能至100米,导致55个航班被迫取消。10时58分石家庄机场能见度提高,达到起飞标准,第一个离港航班NS3267石家庄至深圳顺利起飞,机场航班陆续恢复正常。下图为我国四个雾霾多发地区。回答3~4题。

3.雾霾天气使能见度降低的原因之一是 A .雾霾吸收地面辐射,增强大气逆辐射 B .雾霾削弱了地面辐射 C .雾霾对太阳辐射有反射作用 D .雾霾改变了太阳辐射的波长

4.图中四地深秋初冬时节多雾原因说法正确的是: A .昼夜温差减小,水汽易凝结,但风力微弱,水汽不易扩散

B .昼夜温差较大,水汽易凝结,且该季节晴好天气多,有利于扬尘的产生 C .昼夜温差较大,水汽不易凝结,直接附着在地面上 D .昼夜温差减小,水汽不易凝结,直接悬浮于大气中 利用大气受热过程解释自然现象

(2013·济南模拟) 下图是沿30度纬线某月平均气温曲线及对应景观图。读图,回答1~2题。

x x试题

5. 图中③地月平均气温高于同纬度其他地区的原因是

( )

A .海拔低,日照时间长

B .副热带高压控制,盛行下沉气流 C .受东南季风影响,增温显著 D .位于盆地,受冷空气影响小

10.(2011年厦门质量检查) 读下列材料,回答问题。

材料1:某学校地理兴趣小组做了海陆昼夜增温、冷却的模拟实验,如下图所示。

材料2:图甲为福建省 7 月气温分布图,图乙为图甲中B 地年内各月气温和降水量分布图。 第 x 页 共 x 页

(1)材料1实验说明了什么地理原理?

(2)说出图甲由 A 地经戴云山、 B 地到黄岗山一线的气温分布特点,并根据材料1的实验,说明A 地气温比B 地低的原因。

(2013高考题山东卷) 气温的日变化一般表现为最高值出现在14时左右,最低值出现在日出前后。图3示意某区域某日某时刻的等温线分布,该日丙地的正午太阳高度达到一年中最大值。读图回答5~6题。.下列时刻中,最有可能出现该等温线分布状况的是 ( ) A 6时 B 9时 C 12时 D 14时

x x试题第 x 页 共 x 页


相关文章

  • 大气受热过程教案设计
  • 1 <大气的受热过程>教学设计 [课 题]大气受热过程 [教学内容]地理必修Ⅰ(人教版)2.1节第一部分<大气的受热过程> [课 型]新授课 [课程标准]运用图表说明大气受热过程. [课标分析]本节课的课标要求"运用图表说明大气的受热过程".而大气受热的主 ...

  • 对流层大气受热过程教案
  • 大气环境 一.教学目标 (一)知识与技能 1.学生能够看图说出大气的垂直分层结构.各层的主要特征 2.学生能够说出大气对太阳辐射的削弱作用和大气的保温效应. (二)过程与方法 1.学生能够看着表格,运用对比分析方法,比较说出不同大气对太阳辐射的削弱作用以及大气的选择性吸收. 2.学生能够画出简图说明 ...

  • 天气与气候教案
  • 第二单元 第二节 大气圈与天气.气候(第一课时) 大气圈的组成与结构.大气的受热过程 教学设计 一.教材分析: 根据本节教材对知识.能力和价值观念的要求本课将重点安排在对读图技能的训练,以及人地协调观念的树立等方面.读图技能的训练主要通过气温垂直分布图完成,无论是了解大气的组成还是大气的垂直分布,还 ...

  • 2.1大气的受热过程
  • 第二章 第一节 冷热不均引起大气运动 考试说明要求: 1.了解大气的受热过程.2.理解大气保温作用的基本原理.3.结合实例, 说明大气热力环流的形成过程. 主要知识点: 1.太阳辐射是 波辐射,地面.大气辐射是 波辐射. 2.大气对太阳辐射的削弱作用主要表现在 作用. 作用. 作用. 3.大气的受热 ...

  • 地面辐射和大气辐射教学设计
  • <地面辐射和大气辐射>教学设计 一.教材分析 在全节内容中具有承上启下的作用.与生活实际密切相关,在实际运用中比较重要. 二.学情分析 学生学习本课内容重点掌握对流层大气的受热过程,学习障碍是大气逆辐射的理解,学习难度较低 二.教学目标分析 1.知识与技能 ◆理解地面辐射和大气辐射 ◆掌 ...

  • 大气圈与大气运动学案
  • 第二节 大气圈与天气.气候 [教学目标] 1. 运用图表说明大气受热过程: 2.绘制全球气压带.风带分布示意图,说出气压带.风带的分布.移动规律及其对气候的影响. 3.运用简易天气图,简要分析锋面.低压.高压等天气系统的特点. [教学重难点] 1.大气圈的组成和结构: 2.大气对太阳辐射的削弱作用和 ...

  • 对流层大气受热过程和热力环流提升练习-副本
  • 对流层大气受热过程和热力环流提升练习 读到达地面的太阳辐射示意图: 1.图中数字表达的含义正确的是 A.①-地面反射 B.②-大气反射 C.③-大气散射 D.④-地面吸收 2.大气中二氧化碳浓度增加,将导致 A.①增加B.②减弱 C.③增强D.④减弱 近年来,我国东部地区经常遭遇雾霾天气.下图为太阳 ...

  • 大气圈与大气的受热过程 导学案
  • 第二节 大气圈与天气.气候 第一课时 大气圈与大气的受热过程 [课标要求] 了解大气的垂直分层状况及特点,理解各层大气与人类活动的关系:理解大气的受热过 程和大气对地面保温原理. [学习目标] 1.了解大气圈的概念.组成 2.掌握大气的垂直分层,各层特点及与人类的关系 3.理解大气受热过程.大气保温 ...

  • 大气的受热过程习题
  • 大气的受热过程.大气运动.大气环流练习题 一.选择题:(每小题只有一个正确答案) 读图,完成1-2题. 1.利用人造烟雾来防御霜冻的原理是( ) A .减弱① B .增强② C.减弱③ D.增强④ 2.人类通过低碳经济和低碳生活,能使图中变化相对明显的是 ( ) A .①增强 B.②增强 C.③减弱 ...

© 2024 范文中心 | 联系我们 webmaster# onjobs.com.cn