内能知识点总结

内能总结

一、内能的概念:

1、内能:物体内部所有分子由于热运动而具有的动能,以及分子势能的总和叫做物体的内能。

2、物体在任何情况下都有内能:既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用,那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块。

3、影响物体内能大小的因素:

①温度:物体的内能跟物体的温度有关,同一个物体温度升高,内能增大;温度降低,内能减小。

②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。 ③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。

④存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。

4、内能与机械能的区别:

(1)机械能是宏观的,是物体作为一个整体运动所具有的能量,它的大小与机械运动情况有关

(2)内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的分子动能和分子势能的总和。内能大小与分子做无规则运动快慢及分子间的相互作用有关。这种无规则运动是分子在物体内的运动,而不是物体的整体运动。

(3)内能的大小不影响机械能,而机械能的大小也不影响内能,但机械能和内能可以相互转化。

二、内能的改变:

1、内能改变的外部表现:

(1)物体温度升高(降低)--物体内能增大(减小)。

(2)物体存在状态改变(熔化、汽化、升华等)--内能改变。

2、改变物体内能的方法:做功和热传递。

A、做功改变物体的内能:

①做功可以改变内能:对物体做功,物体内能会增加。物体对外做功,物体内能会减少。 ②做功改变物体内能的实质:内能和其他形式的能的相互转化

③如果仅通过做功改变内能,可以用做功多少度量内能的改变大小。(W=△E)

B、热传递可以改变物体的内能。

(1)热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。

(2)热传递的条件:物体之间有温度差,高温物体将能量向低温物体传递,直至各物体温度相同(即达到热平衡)。

(3)热传递的方式是:传导、对流和辐射。

(4)热传递改变物体内能的实质:热传递传递的是内能(热量),而不是温度。热传递的实质是内能的转移。

(5)热传递过程中:低温物体吸收热量,温度升高,内能增加;高温物体放出热量,温度降低,内能减少。

(6)热量:热传递过程中,传递的能量的多少叫热量。热量的单位:焦耳。

3、做功和热传递改变内能的区别:


相关文章

  • 内能说课稿
  • <内能>说课稿 教学内容: 认识内能 人教版九年级第十六章第二节 一 课时 教材分析: 这一节教材可分为两个部分.帮助学生建立内能的概念:了解改变内能的方法. 教材首先引导学生复习分子动理论的知识,通过与宏观世界中的做机械运动的物体具有动能,被举高的物体具有势能比较,推论微观世界中不停地 ...

  • 初中物理:13.2内能教学设计
  • 13.2内能 教学目标: 1.知识与技能 ●了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系. ●知道热传递过程中,物体吸收(放出) 热量,温度升高(降低) ,内能改变. ●了解热量的概念,热量的单位是焦耳. ●知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例. 2.过程与方法 ●通过探究找到改变物体内能的多种 ...

  • 认识内能教学反思
  • 反思一:认识内能教学反思 本节教材教学内容包括内能的概念,影响内能的大小的因素,改变物体内能的方法.作为学习主体的九年级学生,他们对事物的认识处于由感性向理性发展阶段,感性认识仍占主要地位,在理性认识中还存在一定困难.为此,本课应注意适应学生好奇心.好动.好强的心理特点,以感性知识为依托,通过理性分 ...

  • 北师大版九年级物理[内能]教案1
  • 第二节 内能 课型:新授课 学习目标: (1)知识与目标 1.初步了解分子动理论的基本观点,能用分子相互作用力的知识解释一些简单的现象. 2.知道什么是扩散现象,会解释一些简单的扩散现象. 3.知道物体的内能.知道热传递能够改变物体的内能,知道做功能够改变物体的内能,.能 简单描述温度和内能的关系. ...

  • 2178.沪粤版认识内能 教案
  • 第十二章 内能与热机 12.1 认识内能 教学目标 知识与技能: 1.了解内能的概念,知道内能的单位是焦耳. 2.能简单描述温度和内能的关系.知道物体的温度升高,内能增加:温度降低,内能减少. 3.知道内能的单位. 4.知道做功和热传递可以改变物体的内能. 过程与方法: 1.通过类比,分析实例,用推 ...

  • 初三物理易错知识点总结20**年.1
  • 1.物质→分子→原子→原子核(核外电子)→质子.中子→夸克 2.扩散现象:不同物质.自发的现象 说明: (1)一切分子都在不停地做无规则运动: (2)分子之间有间隙: 影响因素:温度 3.改变内能的方法:做功和热传递. A .做功改变物体的内能: 实质是①克服摩擦做功使物体内能增加,温度升高. ②压 ...

  • 第十四章 内能的利用教案
  • 第十四章 内能的利用 第1节热机 [教学目标] 1.知识与技能 ●了解四冲程内燃机的基本构造和工作原理. ●知道四冲程内燃机的工作过程和能量转化情况. ●知道柴油机与汽油机在构造和工作过程中的异同点. ●了解内能的利用在人类发展史上的重要意义. 2.过程与方法 ●通过演示实验使学生了解可以利用内能来 ...

  • 第十二章 内能与热机
  • 第十二章 内能与热机 第一节 温度与内能 教学目标: 1.知识与技能 (1)知道温度的概念,能说出生活环境中常见的温度值 (2)了解液体温度计的工作原理,会用液体温度计测量温度 (3)了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系,知道做功和热传递可以改变物体的内能 (4)了解热量的概念 2.过程与方法 ...

  • 初三物理全一册知识归纳
  • 初三物理全一册知识归纳 第十三章 · 分子动理论+内能 1.分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成的,分子间有空隙:(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动:(3)分子间存在相互作用的引力和斥力. 2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象. 3.固体.液体压缩时分子间表现为斥力大于引力. ...

© 2024 范文中心 | 联系我们 webmaster# onjobs.com.cn