资助与育人相结合，培养合格建设者 ——漳县职业中等专业学校
一年来，在各级党委政府和教育行政部门的关心、领导下，我校的学生资助工作开展顺利，为1969名学生评审发放国家助学金1476750元、为909人学生减免学费909000元等共计238.575万元。
在落实各项资助措施中，我们严格执行上级文件精神，操作规范、程序合理，坚持公开、公平、公正的原则，使资助工作取得了良好育人效果。
一、统一思想，提高认识 建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，是党中央、国务院作出的一项造福当代、惠及子孙、影响深远的重大决策，是促进教育公平的一件大好事，是构建社会主义和谐社会和落实科教兴国战略、大力发展职业教育、保证职业教育持续协调健康发展的重要举措，是履行政府公共财政职能的重要措施，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
为此，我校高度重视学生资助工作，及时组织学校各级管理人员、全体师生认真学习和领会《甘肃省人民政府关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（甘政发〔2007〕79号）、《甘肃省中等职业学校国家助学金管理办法（试行）》、《甘肃省中等职业学
校免学费补助资金管理办法》、《甘肃省中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费工作的实施意见》、《甘肃省中等职业学校农村家庭经济困难学生认定工作暂行办法》等文件精神。从学校方面来讲，我们充分认识到学生资助工作是学校育人的新途径、新方式；从各科室方面来看，学生资助工作可以提高管理力度、增强管理效能；在各班级方面，我们通过召开班主任会议、主题班会、专题座谈会等形式，充分利用广播、校园网、校报等渠道，广泛深入宣传国家的资助政策，让每一项资助措施都家喻户晓、深入人心，使广大学生知晓受助的权利，得到应有的资助。由此，全校师生统一了思想，提高了对学生资助工作重大意义的认识水平。
二、加强领导，健全机构 新学期开学后，学校成立了以张东升校长为组长、金随想副校长为副组长的“漳县职业中专学生资助工作领导小组”，成员包括其他相关校级领导及政教处、招就处、教务处、财务处等有关部门主要负责人，统筹协调全校学生资助工作；在学校设立了“漳县职业中专学生资助管理办公室”，配备专职工作人员，全面负责学生资助工作。
学校通过建立健全校、各处室、班三级学生资助工作体专业科，使各项资助措施无缝联接，确保了各项资助措施落实到每位困难学生。
三、建章立制，明确责任
以资助为手段，达育人之目的，做好资助与育人相得益彰的大文章，是我们追求的目标。为确保学生资助工作顺利、有序、优质地开展，将这件关系到千家万户和广大学生切身利益的大事办好。学校根据实际情况，制定了《漳县职业中专国家助学金发放管理办法（试行）》、《漳县职业中专农村家庭经济困难学生认定与免学费办法（试行）》等一系列文件，使学生资助工作有法可依，有章可循。尤其严把各项资助的申请关，对违法违纪、弄虚作假同学一票否决，取消其资助资格；凡是不能坚持正常上课、中途退学等学生，及时停发其助学金。
学校与各处室和各班级层层签定了学生资助工作责任书，并建立责任追究制，谁出问题谁负责。在实际工作中，我们要求各班各司其职、各负其责，严格掌握评审标准、规范操作，做到不漏报、不错报，整个评审过程严格做到公平、公开、公正。 在申报过程中，各班结合学生平日表现、学习成绩等，经本班学生评议、班主任审查确认后，按照学校分配的名额初步确定申请者名单及档次，并在学校范围内公示，公示无异议后报学生资助管理办公室复审，然后由学校资助工作领导小组批准上报。
四、多措并举，激励育人 学校在发放国家助学金的基础上，积极采取减免学费、勤工助学、顶岗实习等资助措施，有力地推动了中职教育的全面健康发展，促进了和谐校园建设，在招生、固生、就业等方面显现出良好激励作用。
我校高度重视学生资助工作的育人作用，牢固树立“以人为本”的管理理念，通过开展“感恩、诚信、励志”等教育活动，使同学们的综合素质得到显著提高。
一是大力开展“感恩”教育活动 设立国家助学金，体现了党和政府对广大学生的关怀，促进了教育公平，是确保贫困生顺利完成学业的重要举措。以此为契机，我们注重加强爱国主义、集体主义教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，让得到资助的同学“知恩、感恩、报恩”。
二是积极开展“诚信”教育活动 诚信是做人的根本，我校始终把诚信教育作为学生思想品德教育的一个重要方面。针对个别学生中存在的旷课、考试作弊、挥霍浪费、弄虚作假等不诚信现象，我们与银行合作，建立健全诚信记录，加大对失信者的处罚力度，形成“以诚信为荣、以失信为耻”的良好舆论氛围，让诚信深入人心，让诚信成为学生的立身之本，不断增强学生的诚信意识。
我国已开始筹建个人信用信息网，每个人的信用度都将受到监督和制约，一个信用记录不良的人，将来走上社会会寸步难行。我们同样要求全体学生更加珍惜自己的信用，做一个诚实的守信人，认真经营好个人信用这个无形资产，珍惜今天，努力勤奋学习，走向明天，忠诚回报社会，用诚信这张绿卡塑造自己辉煌的
人生。
通过开展“诚信”教育活动，同学们都能如实填写助学金有关材料，真实反映家庭经济壮况，做到诚实守信。
三是开展“励志”教育活动 我校坚持“以人为本”的教育理念，注重培养学生的创新意识和主人翁精神，鼓励学生奋发图强、励志成才。
针对个别学生存在的理想信念模糊、创新意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题，我们配合学校心理老师，对学生进行成才辅导、开展“励志谈心，启迪励志人生”等系列教育活动，取得了良好的育人效果。
总之，我校的资助工作才刚刚起步，许多工作还做得不够。今后，我们将继续坚持以人为本的育人原则，不断加强和改进学生资助工作，开拓创新，努力进取，虚心学习兄弟学校的先进经验，为培养和造就高素质人才做出应有贡献。
漳县职业中等专业学校 二0一二年四月十二日