我喜爱的水果作文

我喜爱的水果

想知道我最喜欢的水果是什么吗?那就请接着往下看吧!我最喜欢的水果是水蜜桃,它的形状不大又不小。它的颜色是粉红色的,像一个女孩的脸蛋。

它的皮上,吃的时候要把皮有一些毛削掉才能吃。一口吃下去,甜甜的汁马上流出来,很美味。吃完了会有一个硬邦邦的壳,这可不能吃哦!

蜜桃的肉啊是白里带红的,有的水蜜桃吃起来硬硬的,有的软软的。它的壳就像核桃一样硬,如果不认真看,还真像一个小石头呢!

水蜜桃,好吃的水蜜桃,令我难忘的水蜜桃,美味的水蜜桃,我爱你!

【写作指导:小学生如何巧妙的运用倒叙手法】

  在作文中我们常用顺叙和倒叙的方法写,“插叙”却不常用。所以,有些同学很想学学“插叙”怎样写。

  插叙是在原来叙述的过程中,由于表达的需要,中断了原来的叙述而插入另一段叙述;而在这段插人的叙述结束后。再继续原来的叙述。插叙的内容可以是一件完整的往事,也可以是与叙述主体相关的另一件事,还可以是另一种事物。

  如《江姐》这篇课文,一开始写深夜江姐被特务带出牢房,接下去插入对江姐生平的介绍和被捕的情况的描述,然后再继续写江姐面对特务的严刑拷打,坚贞不屈的情景。

  又如《饲养员赵大叔》这篇课文,在写他关心牲口,特别是精心照料金皇后时,插人他冒雨用毯子把“金皇后”从麦茬地拉回家里这件往事。

  插叙可以使读者对主要人物、主要事件有更加全面的了解,使文章的脉络更加清楚,中心更加突出。

  在我们的作文中,有时为了把叙述的主要事件说得更清楚、更透彻,也要把有关的事插进去交待,这也就是插叙。


相关文章

  • 我喜欢的一种水果
  • 记你最喜爱的一种水果 --观察有序,写出喜爱 [习作内容] 写自己最喜爱的一种水果. [教学目标] 1.按一定的顺序仔细观察水果,抓住水果的特点,进行静态描写. 2.把一种水果的形状.颜色.滋味等,由外到里写具体. 3.通过看其形,观其色,品其味,知其用,写出你对它的喜爱之情. [教学重点] 1.抓 ...

  • 秋天的水果作文300字
  • 秋天的水果作文300字 有人说:"秋天真美!"我听了特别想去寻找秋天. 秋天在田野里.田野里的稻子都熟了,黄澄澄的,仿佛是一块大金子.东边,人们开着收割机,正向这边开来,他们让每一粒稻子都进了仓库. 秋天在树林里,各种树木的叶子都黄了,一片一片地落在了池塘.地上.然而松树仍然抬头 ...

  • 三年级作文总结
  • 三年级作文总结 亲爱的宝贝们,三年级景物类文章在考试中占比很大.那么你们知道怎么描写景物类文章吗? 老师附赠 第二单元<我爱花城> 范文一: 我喜欢的一种水果 (设悬念开头)"表皮是的,里面是的,吃进去是的,吐出来是的."嘿嘿,猜一猜,你们知道这条谜语的谜底是什么吗? ...

  • 秋天果园作文
  • 篇一:秋天的果园 赤日炎炎的夏季已过,便迎来了瓜果遍地的秋天.秋天是黄澄澄的,秋天是红通通,秋天是紫盈盈的,秋天是橘黄橘黄的. 一走进果实累累的果园,就让你有一种眼花缭乱的感觉.你瞧,那如胭脂般的苹果,红得那么鲜艳,红得那么可爱,像一盏盏小灯笼挂在枝头,沉旬旬的,又像一朵朵红云飘落在枝头.你瞧,那只 ...

  • 小学生作文修改
  • 小学生作文修改 会直立的小乌龟 我家的小乌龟穿着一身褐色的盔甲,脖子上条条黄绿花纹,三角形的大脑袋上,又宽又大的嘴巴紧闭着.吃东西时,张得可大了,都能见到嘴里粉嫩粉嫩的肉. 可能是我这几天忙于弹琴,没有好好地给它们喂食,把它们饿坏了.我刚端着食物走近,乌龟们就伸长了脖子,抬着头,四只脚猛划,一副&q ...

  • 写香蕉的作文
  • 写香蕉的作文 写香蕉的作文(一) 弯弯儿不是镰刀,翘翘儿不是牛角,一旦抓它在手,撕开脸皮就咬.猜猜它是什么?对了,它就是我最爱吃的水果--香蕉. 今天妈妈买了许多香蕉,我拿起一串,一看,发现上面有许多像芝麻似的小黑点.妈妈笑着说:"这是芝麻香蕉,最好吃了!"香蕉像弯弯的小船,像空 ...

  • 三年级作文入门的几点尝试
  • 三年级学生作文快速入门法 新的<语文课程标准>在课程目标部分对中年级的 习作明确提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心:. 能不拘形式地写下见闻.感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深.最受感动的内容:尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有 ...

  • 金色之秋(600字)作文
  • 精选作文:金色之秋(600字) 作文 秋天来了,伴随着一阵阵温暖的秋风,踏着矫健的步伐默不作声的来了,给人们带来了意想不到的惊喜. 秋天是农民伯伯最忙碌的时节,是农民伯伯丰收的时节,是花果飘香的时节.秋天是金黄色的,犹如高贵的夫人穿着金灿灿的礼服在风中翩翩起舞. 秋天到了,原本那茂密树林上绿绿的叶子 ...

  • 如何引导三年级学生写好作文
  • 如何引导三年级学生写好作文 武城小学:张仕文 三年级是作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次,很多学生便对作文产生畏惧心理,感觉无从下手.俗语说:"兴趣是最好的老师".只有激发学生的写作兴趣,促使他们自发自觉的经常练笔,才能更快更好的提高 ...

© 2024 范文中心 | 联系我们 webmaster# onjobs.com.cn